城鄉(xiāng)對口支援工作總結(jié)-文庫吧
2024-11-04 03:03 本頁面
【正文】 究活動，分享研究成果，真正實(shí)現(xiàn)以教育科研工作為紐帶，帶動校際之間工作的全面合作。3月，接待對方學(xué)校來我校聽課4節(jié)。3月30日，我校還開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，給上潘津鄉(xiāng)小學(xué)的師生們送去了語、數(shù)、音、美4節(jié)課，這4節(jié)課受到了該校教師的高度評價(jià)?！兑晾缛請?bào)》、《伊犁晚報(bào)》、《伊寧電視臺》專題報(bào)導(dǎo)了此次活動，引起了極大的社會反響，為我校城鄉(xiāng)對口支援工作添磚加瓦。4月份，我校組織青年教師說課比賽，邀請對口支援學(xué)校教師來參加。我校數(shù)學(xué)課題總課題組專家李嘉駿教授來伊講座時(shí)，我們也特別邀請對口支援學(xué)校的老師來學(xué)習(xí)、交流。此外，我校還向所幫助的學(xué)校提供一切有關(guān)教育教學(xué)方面的信息材料（包括教輔材料、試卷、教研工作計(jì)劃等）。5月，我校向全市推出兩節(jié)寫字研討課，特邀對口支援學(xué)校的教師前來聽課。四、以活動為載體，加強(qiáng)校際間的聯(lián)系為了使鄉(xiāng)村的孩子切實(shí)感受、體驗(yàn)校園文化氛圍，我校在4月3日，組織的校園文化活動——尋找烈士足跡詩歌朗誦會上，特邀請上潘津鄉(xiāng)小學(xué)20多名師生來我校共同參與活動，活動結(jié)束后，安排該校學(xué)生到各班與我校學(xué)生共同聽課、學(xué)習(xí)；中午，他們在結(jié)對子學(xué)生的邀請下前往對方家庭體驗(yàn)生活。4月底，我校開展了校園藝術(shù)體操比賽活動，邀請對口支援的兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分師生參加，我校學(xué)生那精彩的表演，令他們贊不絕口，令鄉(xiāng)村的孩子們留戀忘返?；顒咏Y(jié)束后，兩校學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)合影留念，留下了這難忘的一刻。校園文化活動不僅開闊了學(xué)生的視野，而且增進(jìn)了校際件的友誼，拉近了城鄉(xiāng)距離。今后，還要繼續(xù)開展這方面的活動。五、工作展望開展扶貧幫困工作。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)對口支援學(xué)校之間教育科研工作“一體化”管理。第二篇：2016城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作總結(jié)XX中醫(yī)院2016年城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作總結(jié)一、受援工作情況2016年對我院進(jìn)行對口幫扶的只有XX市中醫(yī)院，幫扶工作按照《XX市中醫(yī)院對口支援XX縣中醫(yī)院》協(xié)議開展。具體受援情況如下：2016年XX市中醫(yī)院共派駐2名醫(yī)療專家支援我院工作。在到達(dá)我院后，他們積極深入科室調(diào)研，著手理論知識、常見病臨床路徑、醫(yī)療安全及醫(yī)療質(zhì)量核心制度等方面的建設(shè)。通過學(xué)術(shù)講座、疑難病例討論、教學(xué)查房等多種形式提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，指導(dǎo)我院開展新適宜技術(shù)3個(gè)，新技術(shù)新項(xiàng)目1個(gè)。以精湛的醫(yī)療技術(shù)和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)作表率，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù)。二、對口支援工作情況（一）不定期分批次組織巡回醫(yī)療專家隊(duì)伍到受援衛(wèi)生院會診、義診、坐診、查房指導(dǎo)，指導(dǎo)開展正骨、穴位敷貼、中藥灌腸、針灸、推拿等中醫(yī)診療技術(shù)。一年來在對口支援義診活動中贈送藥品13000多元，派發(fā)中醫(yī)藥宣傳資料2000余份，促進(jìn)了衛(wèi)生院醫(yī)療技術(shù)水平的提高，
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