聽檀傳寶報(bào)告會(huì)體會(huì)-文庫吧
2024-11-04 02:45 本頁面
【正文】 惜嗎？我們難道還不應(yīng)該反思嗎？血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。誠然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故（包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故）。生存就是為了自己么？不，我們決不能這樣如此自私。可以說，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認(rèn)識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開玩笑呢？而且，為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我還建議大家做到：，增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。，在過馬路時(shí)，要一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路，靠右走。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢。進(jìn)出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。對于乘坐車的人，在乘車站點(diǎn)應(yīng)自覺排隊(duì)，不擁擠。乘坐過程中，不能把身體任何部位伸出窗外。下車后應(yīng)等校車離開再穿越馬路。家長帶著出去游玩時(shí)，要告訴家長和司機(jī)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，應(yīng)服從學(xué)校的安排，在學(xué)校南門進(jìn)，東門出。保證學(xué)校附近交通順暢。，過馬路要注意力集中，密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。以上就是我聽法制報(bào)告會(huì)的體會(huì)，如果我做的還不夠，還請老師同學(xué)監(jiān)督。第三篇：聽名師授課與報(bào)告會(huì)體會(huì)聽名師授課與報(bào)告會(huì)體會(huì)2012年3月225日兩天，我有幸在石家莊聆聽了全國著名特級教師馬榮花、遼寧省英語骨干教師廉雙紅、上海市十佳外語青年教師王勁春、三位教師的觀摩課與報(bào)告會(huì)，我收獲頗多。通過這次聽課，我開闊了眼界，同時(shí)也感受到了巨大的壓力，讓我更深切地感受到我要終身學(xué)習(xí)，這幾位名師精彩的課堂展示和講座，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。第一、好的開始是成功的一半。在熱身活動(dòng)中三位教師分別用歌曲、猜一猜、chant、深深吸引了大家的眼球，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，效果很好，學(xué)生們很感興趣。在英語教學(xué)過程中興趣是最好的老師，怎樣讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)最快的進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的氛圍，這是我們英語老師在上課過程中所注意的。第二、立意新穎。三位教師的多媒體課件制作精美，能將課本知識與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來，突出了教學(xué)重點(diǎn)，其中讓我印象最深刻的是廉老師用猜一猜的形式練習(xí)What happened to……?句型時(shí)的課件設(shè)置，很快地抓住了學(xué)生的眼球，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。第三、注重課堂上的每個(gè)小細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，整堂課上，三位老師和學(xué)生的互動(dòng)幾乎都是英語交流，當(dāng)學(xué)生不自覺地說出中文時(shí)，老師很快地把引導(dǎo)學(xué)生說出要表達(dá)的那句英語，這對學(xué)生的口語表達(dá)能力提高是有很大的幫助的。第四、教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)三位教師都有一下幾個(gè)共同特點(diǎn)：
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