【正文】 入：調(diào)查任務(wù)完成情況檢查，并進(jìn)行簡(jiǎn)單扼要的小結(jié)，肯定表?yè)P(yáng)可取之處，指出、改正存在不足的地方。二、根據(jù)你的調(diào)查記錄，說(shuō)說(shuō)你身邊的侵權(quán)行為。盜版光盤(pán)?? 盜版書(shū)?? 盜號(hào)??三、了解我國(guó)有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)：中華人民共和國(guó)專利法 中華人民共和國(guó)專利法實(shí)施細(xì)則 國(guó)防專利條例 集成電路布圖設(shè)計(jì)保護(hù)條例 著作權(quán)集體管理?xiàng)l例 中華人民共和國(guó)商標(biāo)法中華人民共和國(guó)商標(biāo)法實(shí)施條例 中華人民共和國(guó)著作權(quán)法 中華人民共和國(guó)著作權(quán)法實(shí)施條例 計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例中華人民共和國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)海關(guān)保護(hù)條例 中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法 奧林匹克標(biāo)志保護(hù)條例 中華人民共和國(guó)合同法（節(jié)選）中華人民共和國(guó)擔(dān)保法 中華人民共和國(guó)植物新品種保護(hù) 條例中華人民共和國(guó)植物新品種保護(hù)條例實(shí)施細(xì)則（農(nóng)業(yè)部分）中華人民共和國(guó)植物新品種保護(hù)條例實(shí)施細(xì)則（林業(yè)部分）中華人民共和國(guó)海關(guān)關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的實(shí)施辦法四、小實(shí)踐。了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)現(xiàn)象及對(duì)社會(huì)、個(gè)人的影響。第三課時(shí) 維權(quán)行為一、怎樣申請(qǐng)發(fā)明（創(chuàng)作??）的專利權(quán)？產(chǎn)品名稱、簡(jiǎn)單介紹。填寫(xiě)“專利申請(qǐng)表”。遞交——復(fù)核——批復(fù)——專利權(quán)成立。以書(shū)內(nèi)容（范例）加以說(shuō)明，邊講邊學(xué)習(xí)怎樣填寫(xiě)“專利申請(qǐng)表”。二、開(kāi)展維權(quán)行為。了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)現(xiàn)象及對(duì)社會(huì)、個(gè)人的影響。知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)法知識(shí)知多少？保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)通過(guò)什么途徑？小學(xué)生應(yīng)該怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？學(xué)寫(xiě)《拒絕盜版，從我做起》倡議書(shū)。①格式②內(nèi)容（交待清楚為什么倡議？倡議大家做什么？）三、作業(yè)。準(zhǔn)備知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)競(jìng)賽第四課時(shí) 實(shí)踐活動(dòng)一、開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)競(jìng)賽。以小組為單位。必答題：搶答題：互相提問(wèn)?？偨Y(jié)。二、模似法庭。侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán) 行為發(fā)生后，一般有“庭外和解”和“法庭審決”兩種解決 方法。在課室開(kāi)展模似法庭演示：①人員模似。②位置模似。③程序模似。三、談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。四、知識(shí)延伸：開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)。如標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、手抄報(bào)。第三單元、中秋節(jié)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)查找資料了解中秋節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。課前預(yù)習(xí)：查閱中秋節(jié)資料。收集關(guān)于中秋節(jié)的一些詩(shī)句、名詞。課時(shí)安排： 5課時(shí) 教學(xué)時(shí)間：第57周第一課時(shí) 中秋知識(shí)知多少一、導(dǎo)入讀P28的文字，直接引入。講述關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)（來(lái)歷）。《嫦娥奔月》 《月餅起義》 《吳剛折桂》二、說(shuō)說(shuō)、議議。我們學(xué)過(guò)的關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)句。你是如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)圓”這一名句的？三、中秋知識(shí)知多少。一年之中哪些月份是屬于秋天？“中秋”是什么意思？口頭描述秋天的景色、特點(diǎn)。秋天的節(jié)日有哪些？為什么中秋節(jié)的月亮是最圓的？第二課時(shí) 實(shí)踐活動(dòng)一、指導(dǎo)怎樣開(kāi)展探究活動(dòng)。擬定探究題目。以小組為單位，制訂探究方案。分工，明確各人職責(zé)、要求。注意：在探究過(guò)程中，記得不要漏掉最有價(jià)值的收獲啊。①記錄下“成果與收獲”，寫(xiě)在書(shū)本33頁(yè)。②留下最美好的記憶，寫(xiě)在書(shū)本34頁(yè)。二、作業(yè)布置。課外開(kāi)展探究活動(dòng)，完成第3步的結(jié)果與收獲，并做好第4步記錄 工作。第三課時(shí) 設(shè)計(jì)天地一、說(shuō)一說(shuō)、議一議、寫(xiě)一寫(xiě)。你吃過(guò)的月餅。你喜歡的月餅。你為什么喜歡這一款月餅？二、設(shè)計(jì)天地。設(shè)計(jì)一款“月餅”。外形：新穎、別致、獨(dú)特、讓人喜愛(ài)、銷路暢通。圖案：引人注意、有內(nèi)涵意義。色澤：賞心悅目、增進(jìn)食欲。為家庭設(shè)計(jì)一個(gè)賞月活動(dòng)方案。①選料。如月餅、蘋(píng)果、螺?? 可同時(shí)制訂②時(shí)間安排。點(diǎn)至 點(diǎn)③活動(dòng)程序。如講故事、背古詩(shī)、燒烤、猜燈謎??向你的家人推薦你的活動(dòng)方案，讓家人過(guò)一個(gè)輕松、溫馨、有特色的中 秋節(jié)。三、作業(yè)。完成設(shè)計(jì)任務(wù)。第四課時(shí) 制作天地一、檢查引入?？偨Y(jié)P33的成果與收獲。設(shè)計(jì)一種特別的月餅。設(shè)計(jì)家庭賞月方案。二、制作天地書(shū)37頁(yè)，手工制作一個(gè)中秋花燈。①設(shè)計(jì)方案 ②材料 ③工具 ④ 制作步驟 ⑤注意事項(xiàng)電腦制作。①設(shè)計(jì)一個(gè)中秋花燈。②制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫(huà)。三、課堂總結(jié)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)了這一課你有什么收獲？；了解秋天適宜的集體活動(dòng)；①重陽(yáng)登高②賞花燈③賽詩(shī)會(huì)④故事會(huì)⑤參觀敬老院⑥；附：補(bǔ)充資料；中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月；第四單元、嶺南佳果目標(biāo)：認(rèn)識(shí)嶺南佳果，了解水果的產(chǎn)地及其特點(diǎn)。通過(guò)參觀活動(dòng)，讓學(xué)生深入嶺南佳果的種植過(guò)程。了解水果的保鮮方法，藥用價(jià)值，膳食作用。學(xué)習(xí)制作水果拼盤(pán)。教學(xué)時(shí)數(shù)：6課時(shí) 教學(xué)時(shí)間：第810周第一課時(shí)一、導(dǎo)入：嶺南佳果很多，同學(xué)們都了解了哪些情況呢？今天就請(qǐng)大家匯報(bào)學(xué)習(xí)有關(guān)嶺南佳果的知識(shí)。二、認(rèn)識(shí)嶺南佳果：說(shuō)說(shuō)你想研究的關(guān)于嶺南佳果的課題。介紹你所知道的嶺南佳果有哪些：如荔枝、香蕉、菠蘿、木瓜等重點(diǎn)介紹你所了解的水果資料，包括品種、產(chǎn)地、產(chǎn)量、特點(diǎn)等。三、其它的水果呢？填下表： 名稱主要產(chǎn)地特點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)成分四、布置探究任務(wù)。完成書(shū)43頁(yè)查表。收集有關(guān)水果的謎語(yǔ)、詩(shī)句。第二課時(shí)一、談話引入。匯報(bào)你了解的情況：采訪對(duì)象、喜歡吃的水果、原因。匯報(bào)你小組探究的課題及分工情況。二、猜謎語(yǔ)?？纯磮A，摸摸麻，包著一肚小月牙。（打一水果）桔子綠蓋紅缸，里頭裝滿蜜漿。（打一水果）杮子粉臉紅唇模樣美，偏偏是個(gè)大歪嘴。（打一水果）桃子彎彎兒不是鐮刀，翹翹兒不是牛角，一旦抓它在手，撕開(kāi)臉皮就咬。（打一水果）香蕉三、同學(xué)間互讀古詩(shī)，互猜謎語(yǔ)。四、小結(jié)：讀古詩(shī) 羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人。〔蘇軾《食荔枝二首〔并引〕》五、布置探究任務(wù)。根據(jù)課本表格收集有關(guān)資料。第三課時(shí)一、把你收集的對(duì)嶺南佳果了解的知識(shí)進(jìn)行整理。二、指導(dǎo)學(xué)生利用周日走出家門(mén)，通過(guò)參觀活動(dòng)，深入了解嶺南佳果的種植過(guò)程。參觀地點(diǎn)： 參觀時(shí)間： 小組成員： 參觀目的： 要帶的物品： 要注意的事項(xiàng)： 設(shè)計(jì)參觀情況調(diào)查表。填表：水果品種 栽培情況 主要病害采訪果農(nóng)收入情況。在防止病蟲(chóng)害的工作中，了解他們用什么方法？三、作業(yè)： 寫(xiě)參觀日記。第四課時(shí)一、你知道水果除了本身作用外（新鮮食用），你還知道它有什么作用嗎？二、了解水果的藥用價(jià)值和膳食價(jià)值。蘋(píng)果：生津潤(rùn)肺，健脾開(kāi)胃」對(duì)于心血管有幫助。食療方面，用蘋(píng)果皮加姜數(shù)片煮水喝，可止嘔吐。用蘋(píng)果配梨子可減梨子之寒，更有強(qiáng)化和潤(rùn)肺潤(rùn)胃之效。秋季糖水，用蘋(píng)果、梨子數(shù)個(gè)，加百合1兩(30克)，石斛5錢(15克)，南北杏3錢(9克)，可潤(rùn)肺止咳。木瓜：木瓜所含的蛋白分解酵素，有助分解蛋白質(zhì)和淀粉質(zhì)，對(duì)消化系統(tǒng)大有裨益。木瓜味甘、性平、微寒，助消化之余還能消暑解渴、潤(rùn)肺止咳。食療方面，用熟木瓜和柿餅加水煎服，可治氣喘性咳嗽；以熟木瓜去皮，蒸熟后加蜜糖，可治肺燥咳嗽；用生木瓜絞汁或曬干研粉，可驅(qū)蟲(chóng)。而最為人知的，應(yīng)為木瓜煮魚(yú)尾或燉豬蹄，有促進(jìn)乳汁分泌之效。西瓜：利濕解暑，清熱瀉火?？捎么湟?即西瓜皮)、蓮葉、蓮蓬為主料，配搭扁豆、生薏米等，弄一碗清熱瀉火湯。如脾胃欠佳，可改用熟薏米，加強(qiáng)健脾效果。梨子：清熱潤(rùn)肺。最流行的梨子食療方，是用南北杏、梨子、雪耳煮糖水或熬湯，對(duì)于聲沙口干頗有效用。如屬身體虛寒，可不用雪耳。若以此方稍加變化，配川貝母3錢(9克)煮湯，可加強(qiáng)補(bǔ)肺氣的功效。如配百合，則可養(yǎng)陰安神。芒果：傳統(tǒng)上說(shuō)它能益眼、潤(rùn)澤皮膚，其核亦可作藥用，能解毒消滯、降壓。生食能止嘔，治暈船浪。奇異果：防癌有道。菠籮雞：炒 粟子鴨：燜 木瓜煲湯：煲、燉三、完成書(shū)本的填寫(xiě)。四、結(jié)合實(shí)際回家試用水果藥療。第五課時(shí)一、談話引入。二、水果還可以制作拼盤(pán)，你知道哪些呢？ 例：富含纖維的香甜水果餐： 材料：西生菜數(shù)片、罐頭玉米粒少許、西洋芹一根、胡蘿卜半條、小黃瓜一根、蘋(píng)果半顆、火龍果半顆、奇異果一顆、芭樂(lè)半顆、低脂千島沙拉醬少許。，撕成適合入口的大?。晃餮笄叟偃ネ鈧?cè)與根部較老的纖維，縱切成較細(xì)條狀。，刨去外皮，對(duì)剖后切成細(xì)條；黃瓜洗凈，切成條狀。、奇異果、火龍果去皮，切成塊狀；芭樂(lè)去籽，切塊狀。，加上少許玉米粒，最后淋上千島沙拉醬即可。功效：含有豐富纖維質(zhì)、幫助消化，晚餐時(shí)來(lái)上一大盤(pán)，香甜的水果原味整晚都讓你難忘。這道簡(jiǎn)易又隨性的生菜沙拉，最適合在夏天的晚餐做來(lái)吃。打開(kāi)冰箱看看有什么想吃的蔬果，不必拘泥分量和種類，洗切干凈就能吃，多愜意！味道清甜的火龍果可以降火氣、幫助消化，對(duì)美容是意想不到的好東西，而芭樂(lè)和蘋(píng)果除了可以幫助腸道蠕動(dòng)，富有嚼勁的口感，也容易讓小肚肚感到飽足。有瘦身的作用。完成書(shū)本的填寫(xiě)。三、水果的保鮮方法。學(xué)習(xí)果農(nóng)了解水果的保鮮方法，并填寫(xiě)下表。水果名稱保鮮方四、小結(jié)本節(jié)情況。第六課時(shí)一、匯報(bào)所調(diào)查的水果銷售情況： 水果銷售調(diào)查您經(jīng)常買什么水果？ * [多選題] 蘋(píng)果 梨 香蕉 橘子 木瓜 楊桃 葡萄 圣女果 其它您覺(jué)得現(xiàn)有的水果的種類可以滿足你的要求嗎？ * 可以 不可以題2中,水果不可以滿足你的需求,：(題2回答可以滿足,則此題可不答)您一般去哪里買水果？ * 超市 保留村水果店 流動(dòng)水果攤點(diǎn) 其它每周平均用于水果的消費(fèi)在 * 05元 510元 1015元 1520元 20元以上您買水果的頻率？ * 一次都沒(méi)有 一天一次 兩天一次 三天一次 一周一次 兩周一次 其它您平時(shí)什么時(shí)候去買水果？ * [多選題] 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日你在購(gòu)買水果時(shí)最注重的是？ * 水果質(zhì)量 水果價(jià)格 是否符合自己的口味 性價(jià)比 其它您覺(jué)得學(xué)校附近的水果店那些方面不能滿足你的要求？ * [多選題] 新鮮程度 價(jià)錢 方便程度 未定義 其它假如你學(xué)校周圍的水果店在價(jià)錢和質(zhì)量上都有所改善，你會(huì)增加對(duì)水果的消費(fèi)額嗎？ * [多選題] 不會(huì)增加 增加0%20% 增加20%40% 增加40%以上 有待考慮二、討論：開(kāi)展水果銷售情況調(diào)查活動(dòng)應(yīng)注意什么？南方與北方水果的異同。三、設(shè)計(jì)向全世界推介嶺南佳果。四、全文總結(jié)。第五單元、環(huán)保調(diào)查教學(xué)目標(biāo)：了解保護(hù)環(huán)境的重要性。通過(guò)調(diào)查并小結(jié)，明確環(huán)保意識(shí)和今后我們應(yīng)怎樣做。了解汽車尾氣、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染的危害。教學(xué)生收集有關(guān)清除污染物的方法，如何抵御的污染。教學(xué)時(shí)數(shù)：5課時(shí) 教學(xué)時(shí)間：第1214周第一課時(shí)一、導(dǎo)入：污染是個(gè)幽靈，把對(duì)人類有害的“毒素”混入空氣、土壤、水源、食物甚至玩具中毒害著我們。我們一定要保護(hù)好我們的環(huán)境。二、談污染的現(xiàn)象和危害關(guān)于校門(mén)口車輛調(diào)查：5分鐘內(nèi)經(jīng)過(guò)校門(mén)口的車輛、一天停泊在校門(mén)口的車輛、每輛車停泊的時(shí)間等。三、了解周邊環(huán)境的污染情況。地點(diǎn) 發(fā)現(xiàn) 來(lái)源學(xué)校門(mén)口 很多車輛停放 家長(zhǎng)接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué) 學(xué)校邊排水溝 ?? ??四、小結(jié)。第二課時(shí)一、匯報(bào)周邊環(huán)境的調(diào)