【正文】 份力量。從這倆件事中，可以看出儲蓄罐對于我的幫助很大。所以我要繼續(xù)養(yǎng)成存錢的好習慣。讓它發(fā)揮更大的作用。我的金豬存錢罐，我愛你！第三篇：介紹一種物品五年級上冊第三單元作文《介紹一種物品》作文教案 教學目標運用本單元學習的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學寫一篇說明文，能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序寫作，將說明文的表達方法恰當運用到習作中去，使學生在習作實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學的教育，陶冶熱愛生活的情趣。教學習作重點按說明文的一定順序把特點、用途、好處、使用方法、生活習性等介紹清楚。課前準備每人準備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有產(chǎn)品說明書也可 以帶來。教學過程一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣師：我們這單元學習的是什么體裁的課文啊？生：說明文！??師：說明文有哪些說明方法？那些地方值得你借鑒呢？師：說明文是一種說明性很強的文章，比如我們剛學習的《鯨》、《松鼠》等等，想我們說明、介紹某種事物。今天我們來學習一下怎么寫說明文。???二、指導觀察師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是？生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西。師：首先不管你介紹什么，要把他們的特點介紹出來，比如文具有什么？玩具呢？男生喜歡的玩具有變形金剛，女生喜歡的有什么？布娃娃？師：講到玩具每個人都很興奮。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學過的方法，有哪些？（生答：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較）師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實文具中最有內(nèi)涵的。（教師拿起一個鉛筆盒向大家展示）我們可以從他的外形特點，使用方法來寫。長有多長？高有多高？寬有多寬？然后介紹它的顏色，打開來，我們可以介紹一下它的功能。師：假如是家用電器的話，我們經(jīng)常接觸的又有什么？（學生回答：洗衣機、冰箱??）首先我們要先介紹它的外形，比如微波爐，“媽媽給我家買了一個格蘭仕的微波爐，它??”（教師讀范文。）這一段介紹的是它的外形。緊接著我們可以寫它的內(nèi)部構造，??（讀范文）作用，對人類的貢獻，??（讀范文）舉個小事例，“有一次??”（讀范文）（接下來，以同樣的方法分別介紹玩具、水果、蔬菜的寫法）三、師生合作，探索表達方法交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達方法（開頭、結尾、精彩片斷、說明方法）。例文你準備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（如外形、質量、用途、價格等突出的特點，用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品特點。）說說自己文章的開頭、結尾及寫作思路四、確定習作內(nèi)容默讀本次習作的要求，和同學交流一下。確定習作內(nèi)容列提綱五、起草六、板書 ??? 寫一物品1確定物品名稱，總印象。2按一定順序寫。3表達喜愛之情。習作范文 我愛家鄉(xiāng)的黃瓜我爸爸家住在洞池，是當?shù)赜忻姆N菜能手，他種的黃瓜總是那樣惹人喜愛。春天，細雨沙沙，黃瓜藤好像在吮吸大地母親的甘露，因而長勢喜人。二月初，黃瓜藤有1尺多高了，爺爺、奶奶忙著用一人多高的毛竹給黃瓜藤搭架。黃瓜藤上長出了卷須似的“觸手”，觸手牢牢地抓住竹竿往上攀。從這以后，它的藤蔓就順著架往上長，越長越高，越長越壯。黃瓜藤相互交錯著，它的藤蔓有拇指那么粗。上面?zhèn)壬劬G的小葉子，就像撐開的手掌，一片接一片，非常茂盛。葉子毛茸茸的，你一摸，還挺疼的呢！不久，黃瓜藤上開滿了小花，像黃色的小喇叭，非常密集。它們你不讓我，我不讓你，引來了成群唱著歌兒的蜜蜂，給寧靜的菜園帶來了生機。過了幾天，花凋謝了，從花凋謝處又長出像小青蟲一樣大小的小黃瓜，怪可愛的。過一兩周，再去看那小黃瓜，小黃瓜已長成了大黃瓜了。l尺左右長的黃瓜，垂直地掛在葉子下邊，把黃瓜藤的腰都扯彎了。看著那一條條黃瓜，我嘴就饞，摘一條去洗，才發(fā)現(xiàn)上面還有小刺呢！我又拿起刷子，洗掉黃瓜上面的小刺和白粉，咬一口，又香又脆，清涼極了，越吃越愛吃。黃瓜能止渴，又能當菜吃，還是美容品呢！黃瓜是家鄉(xiāng)人民致富的“搖錢樹”，我愛家鄉(xiāng)的黃瓜。我心愛的望遠鏡在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動小汽車、會玩雜技的小飛機??這些我都喜歡?？墒?，我最心愛的還是那架放在小書櫥里的天文望遠鏡。因為它是王叔叔從一衣帶水的友好鄰國日本帶給我的禮物。記得“六一”節(jié)前，媽媽帶我到剛從日本留學回來的王叔叔家玩。一進門，王叔叔就笑盈盈地說：“幼幼，來！叔叔今天送你一件節(jié)日禮物?！薄罢娴?？那太好啦！能讓我看看嗎？”我迫不及待地問。“可以。”叔叔一邊答應著，一邊轉身從屋里拿出一個穿著“花衣裳”的長方形盒子，說：“這是一架塑料做成的天文望遠鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長大也去研究宇宙吧！”我捧過望遠鏡鏡盒，心里樂開了花，再一細看，這盒子比我手臂還長哩！王叔叔幫我打開盒子，一邊裝一邊給我介紹。原來，這望遠鏡分兩大部分。第一部分是那個單管望遠鏡筒。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜亮閃閃，能照出我的小臉。兩頭是黑色的，裝著鏡片。前面大的鏡頭叫物鏡。平時，上面還有一個蓋子保護鏡片，后面和鏡筒成直角的是目鏡。有趣的是鏡筒上還有一個像鋼筆那么大小的瞄準鏡。它呀，不但使望遠鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望遠鏡的三腳架，那是一個三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機關槍呢。我看著聽著，不住地點頭?？上Щ丶乙詠?，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，媽媽拿來我盼了好久的《自古英雄出少年》的電影票，問我去不去?？蛇@時，我的心早已被天文望遠鏡牢牢地吸引去了。爸爸、媽媽走了，我小心翼翼地將望遠鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，一聲不響地俯在鏡頭上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前終于出現(xiàn)了月亮，那又圓又亮的月亮！月亮上滿是一個個黑亮的環(huán)形山，鏡頭再一移，那是滿天眨眼的星星，像嵌在黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問號。看著，看著，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒涼。我仿佛看見舞蹈的姐娥，