【正文】 種破壞因素的第一個(gè)字，將這五個(gè)字組成一句有意義的話，先記住這句話題“熱沖早核放”，而后展開(kāi)聯(lián)想，即可很快記憶。在教學(xué)中應(yīng)用，學(xué)生只用二、三分鐘就可無(wú)一遺漏地記住這五種因素。在教學(xué)中，教師還善于抓住事物的本質(zhì)特征，板書簡(jiǎn)明扼要，比如“化學(xué)武器=軍用毒劑+傳播媒介”、“生物武器=生物戰(zhàn)劑+傳播媒介”。另外，教學(xué)盡量拉近書本與生物的距離，教師在指導(dǎo)學(xué)生使用制式防毒面具和防毒衣時(shí)，也一并交給學(xué)生制作和使用簡(jiǎn)易防護(hù)器材的方法，以免他們?cè)谕话l(fā)變故到來(lái)時(shí)，茫然無(wú)措，以此提高了他們的防護(hù)技能，也從思想上增強(qiáng)了他們的國(guó)防觀念和憂患意識(shí)。五、大力普及，終見(jiàn)成效對(duì)人防教學(xué)從初始就本著“增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念，提高學(xué)生防護(hù)技能，促進(jìn)德智體等全面發(fā)展”的宗旨，對(duì)所有初一在校生——總計(jì)約300多名學(xué)生進(jìn)行了人防培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中，教學(xué)計(jì)劃周密，教學(xué)措施方法得當(dāng)，教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，我校考生合格率均為百分之百，優(yōu)秀率也在百分之八十五以上。事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)人防培訓(xùn)的學(xué)生的國(guó)防觀念都進(jìn)一步增強(qiáng)了，在對(duì)待國(guó)際爭(zhēng)端問(wèn)題和各類恐怖行為問(wèn)題上，他們已不再旁觀或是盲目樂(lè)觀，絕大多數(shù)同學(xué)都能迅速作出反應(yīng)，冷靜的思考，深入的透析，有的由此遷延至計(jì)本民族的生存與發(fā)展的關(guān)注??種種跡象都可透過(guò)學(xué)生的日記略見(jiàn)一斑。雖然我們現(xiàn)在很難說(shuō)，我們的人防教育在我們學(xué)生的個(gè)體生命中會(huì)產(chǎn)生多大的效應(yīng)，但是至少我們應(yīng)該相信：星火燎原——只要我們不懈地努力，就會(huì)振興民族大業(yè)?？傊谌朔澜虒W(xué)中，我校進(jìn)行了一些有益的嘗試，也取得了令人較為滿意的效果，可以說(shuō)，這些努力和成績(jī)都離不開(kāi)全校師生為推進(jìn)素質(zhì)教育所作出的共同努力，更離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是人防辦指揮科的大力協(xié)助。在大力推行素質(zhì)教育的今天，在江澤民總書記“平戰(zhàn)結(jié)合、為民造?！钡姆结樦敢拢倚⒉粩嗟厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化我們的人防教學(xué)。2006年澤國(guó)三中人防教育工作總結(jié)根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委關(guān)于重視和加強(qiáng)在校中小學(xué)生的人民防空知識(shí)教育的要求和規(guī)定，為增強(qiáng)師生在和平環(huán)境下的憂患意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校國(guó)防教育和安全教育的全面深入開(kāi)展，對(duì)在校學(xué)生開(kāi)展人防知識(shí)教育是《人民防空法》賦予我們的任務(wù)和責(zé)任，也是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生增長(zhǎng)國(guó)防知識(shí)、教給學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)逃生技能，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動(dòng)，也是我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。在2005年我校被評(píng)為溫嶺市人防教育先進(jìn)集體，使我校在人防教育工作中得到了師生的更加重視，一年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，把人防教育列為學(xué)校常規(guī)課程來(lái)抓，有專職校長(zhǎng)分管，配備專職教師，制定完善的教學(xué)計(jì)劃，在初二年級(jí)全面開(kāi)課，每班每周一課時(shí)，明確規(guī)定“不占不讓”確保落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果?，F(xiàn)將本校2006年開(kāi)展人防教育的情況總結(jié)如下：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，讓課堂教學(xué)成為學(xué)校人防教育的主渠道?！吨腥A人民共和國(guó)人民防空法》專門設(shè)置了“學(xué)校人民防空教育”一章，并根據(jù)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況，對(duì)學(xué)校的人防教育作了具體要求。將人防教育的內(nèi)容納入中小學(xué)的有關(guān)課程，實(shí)行課程教學(xué)與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)，提倡有條件的中小學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展以人防教育為主題的系列活動(dòng)。為此，學(xué)校專門給全校初一、初二年級(jí)560多名學(xué)生訂購(gòu)并發(fā)放《人防知識(shí)教育讀本》，開(kāi)設(shè)了人防知識(shí)教育課，由社會(huì)教師完成對(duì)學(xué)生的人防知識(shí)課堂教育任務(wù)。拓寬領(lǐng)域，開(kāi)展形式多樣的人防教育活動(dòng)。利用每年9月20日所在的全民國(guó)防教育周，組織學(xué)生積極參與人防知識(shí)教育。組織“消防演練活動(dòng)”、“防空宣傳日”、“國(guó)旗下講話”等活動(dòng)，邀請(qǐng)澤國(guó)消防中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校為學(xué)生進(jìn)行有關(guān)人防知識(shí)的講座，將人防知識(shí)教育與國(guó)防知識(shí)教育及愛(ài)國(guó)主義教育融為一體；適時(shí)組織人防知識(shí)演講活動(dòng)和比賽，開(kāi)展以人防知識(shí)為主要內(nèi)容的征文評(píng)比活動(dòng)；在綜合樓大廳將人防知識(shí)掛圖進(jìn)行為期一周的宣傳展覽；組織學(xué)生參加由市人防辦和教育局聯(lián)合舉辦的全市中小學(xué)生人防教育小制作比賽，榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，二人獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，三人獲個(gè)人三等獎(jiǎng)；組織學(xué)生觀看澤國(guó)消防中隊(duì)來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)消防演練，將人防教育融入到學(xué)生的生活中去。通過(guò)以上各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了師生對(duì)開(kāi)展人防教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師生在和平環(huán)境下的憂患意識(shí)和安全防范意識(shí)，鞏固和擴(kuò)展了學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用能力，豐富了學(xué)生課余文化知識(shí)。溫嶺市電視臺(tái)播出了同學(xué)們踴躍參加各種活動(dòng)的鏡頭。靈活運(yùn)用，將人防教育同科研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。將人防知識(shí)教育落實(shí)到學(xué)科教學(xué)之中，是學(xué)校開(kāi)展人防教育的有效措施。校自然科學(xué)教師組織學(xué)生開(kāi)展科學(xué)妙想行動(dòng)和科學(xué)知識(shí)百科競(jìng)賽活動(dòng)，將人防教育知識(shí)有機(jī)地滲透到學(xué)科活動(dòng)之中，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情；社會(huì)學(xué)科教師結(jié)合社會(huì)第六冊(cè)教材中《中國(guó)的國(guó)防政策》和《走向現(xiàn)代化的人民解放軍》的教學(xué)，讓學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)防建設(shè)和國(guó)防政策情況，了解人民解放軍各大兵種的武器裝備情況、演練備戰(zhàn)情況和實(shí)戰(zhàn)能力。組織在國(guó)防和科技制作方面有興趣和愛(ài)好的學(xué)生在人防教育器材上搞一些科研發(fā)明活動(dòng)，如自然教師輔導(dǎo)學(xué)生參加的臺(tái)州市航天航海小制作比賽中，學(xué)校榮獲多項(xiàng)項(xiàng)目的團(tuán)體一等獎(jiǎng)，學(xué)生也在單項(xiàng)中榮獲多項(xiàng)一、二等獎(jiǎng)。把人防教育和學(xué)校的教育科研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)教師積極撰寫有關(guān)人防方面的教育教學(xué)論文，組織學(xué)生積極參加有關(guān)人防知識(shí)教育的征文比賽，提高師生為祖國(guó)人防建設(shè)作貢獻(xiàn)的積極性和責(zé)任感。把教學(xué)引入家庭，擴(kuò)大人防教育面，最終提高全民人防水平目的。根據(jù)我國(guó)開(kāi)展人防教育起步較晚，人防教育覆蓋面還比較低的特點(diǎn)，學(xué)校從事人防教育的教師在上完每一節(jié)人防知識(shí)課后，除要求學(xué)生認(rèn)真掌握所學(xué)知識(shí)外，還要求學(xué)生回家后爭(zhēng)當(dāng)家庭小老師，把課堂上學(xué)到的人防知識(shí)傳授給爸爸、媽媽和其他家庭成員，這樣不僅使學(xué)生在課后能及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)、鍛煉能力，而且還把人防教育成果輻射到社會(huì)，從而大面積地?cái)U(kuò)大人防知識(shí)教育的范圍，提高人防教育的社會(huì)效益。人民防空教育是對(duì)公民進(jìn)行國(guó)防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)的一項(xiàng)基本教育內(nèi)容。人防教育對(duì)祖國(guó)的繁榮昌盛、穩(wěn)定發(fā)展有十分重要的意義。通過(guò)一年多的人防知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生真正樹立了很強(qiáng)的人防意識(shí)，大大增強(qiáng)了戰(zhàn)時(shí)防空襲行動(dòng)和自然災(zāi)害救助及對(duì)突發(fā)事件的處理過(guò)程中的心理適應(yīng)能力。調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與防空襲斗爭(zhēng)和防患自然災(zāi)害及突發(fā)事件的積極性，掌握了防護(hù)的基本知識(shí)。提高了自我防護(hù)能力和自救能力。另外，人防知識(shí)的學(xué)習(xí)提高了學(xué)生防患于未然的意識(shí)，對(duì)學(xué)校安全文明建設(shè)也有重大意義。我校今年11月份順利通過(guò)溫嶺市“平安校園”檢查，受到全社會(huì)的好評(píng)。在校領(lǐng)導(dǎo)及其他老師的關(guān)心、支持下，人防教育在我校已蔚然成風(fēng)、深入人心，并取得一定成績(jī)，我們將總結(jié)過(guò)去教學(xué)中的得失，在今后的教學(xué)中再接再厲不斷努力。爭(zhēng)取使我校人防教育取得更大收獲，為祖國(guó)的繁榮昌盛、穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。澤國(guó)鎮(zhèn)第三中學(xué) 2006年12月27日玉州區(qū)教育局人民防空工作總結(jié)二OO六年二月十六日近年來(lái)，我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定的重大決策，認(rèn)真貫徹落實(shí)人民防空法律、法規(guī)和工作部署，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《廣西壯族自治區(qū)實(shí)施辦法》、《自治區(qū)人民防空辦公室，教育廳關(guān)于加強(qiáng)人民防空重點(diǎn)城市初中中學(xué)學(xué)生人民防空知識(shí)教育的通知》的精神，積極推進(jìn)對(duì)在校生的人民防空知識(shí)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，較好完成人民防空建設(shè)任務(wù)，工作成績(jī)突出，現(xiàn)總結(jié)如下：一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)非常重視人民防空工作，組織局全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)人民防空相關(guān)文件，為了更好地開(kāi)展工作，成立了人防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)杜成斌任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)盧湘南任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體工作各學(xué)校根據(jù)局要求相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我局還根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合自己的實(shí)際情況，及時(shí)制定了人防教育工作的措施和制度，明確分工，人防教育由教育部門組織，人防部門協(xié)助，各學(xué)校具體實(shí)施。此外，局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入實(shí)際調(diào)查研究，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，研究解決制約人防空發(fā)展的問(wèn)題，使得人防教育工作順利地進(jìn)行。二、培訓(xùn)師資，提高業(yè)務(wù)水平為了提高人防教育教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，近年來(lái)，我局每年在各校選派年輕的骨干教師參加自治區(qū)舉辦的人防師資培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)“人民防空”教育重要意義的認(rèn)識(shí)，比較系統(tǒng)地掌握了“人民防空”教育的方法、經(jīng)驗(yàn)，成為了人防知識(shí)教育的骨干。2005年7月我局承辦了市人防教育師資培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作，三中的陸超、七中的陳文勇、九中的陳劍、名山中學(xué)的陳光春等四位老師參加培訓(xùn)工作。培訓(xùn)期間，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次培訓(xùn)活動(dòng)，在百忙中擠出時(shí)間多次蒞臨培訓(xùn)班指導(dǎo)工作，幫助解決困難。在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下，出色地完成了對(duì)全市50多位學(xué)員的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。三、開(kāi)展活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量各學(xué)校能夠按要求制定教研活動(dòng)計(jì)劃，安排授課時(shí)間，每周保證一到兩個(gè)課時(shí)上課。為了上好每一節(jié)課，專職教師認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫有關(guān)的教材，對(duì)每節(jié)課的流程、內(nèi)容，每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)都做了講解。此外，各校還采取靈活多樣的教育方法：組織學(xué)生觀看人防科教片。定期出版宣傳專欄，圖片展覽。利用班合課、食堂等場(chǎng)所宣傳人防的重要性。開(kāi)展防護(hù)演示與實(shí)踐、自救、互救技能知識(shí)競(jìng)賽等比賽。模擬踐場(chǎng)環(huán)境，利用防空警報(bào)進(jìn)行防空演習(xí)，做到知識(shí)性和趣味性相結(jié)合，課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，人防教育與思想教育相結(jié)合，提高演習(xí)效果。2005年，玉州區(qū)有12所初中一年級(jí)6000學(xué)生開(kāi)設(shè)人防教育課程，各校在開(kāi)展了課內(nèi)外的教學(xué)和訓(xùn)練后，對(duì)學(xué)生進(jìn)了人防知識(shí)和技能的測(cè)試，合格率達(dá)100%。2005年9月，玉州區(qū)共有12所中學(xué)參加在國(guó)防大廈舉辦 人防辦干部教育培訓(xùn)規(guī)劃中期總結(jié)2013年以來(lái)，我辦干部教育工作嚴(yán)格按照《20132017年廣西干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》實(shí)施，把干部教育工作作為大事來(lái)抓，不斷開(kāi)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、主要措施和做法我辦領(lǐng)導(dǎo)十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，做到措施有力，工作到位。周密部署，健全機(jī)制一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。針對(duì)我辦