【總結(jié)】全等三角形復(fù)習(xí)教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握三角形全等的判定方法,利用三角形全等進行證明,掌握綜合法證明的格式.2、能用尺規(guī)進行一些基本作圖.能用三角形全等和角平分線的性質(zhì)進行證明。3、極度熱情、高度責(zé)任、自動自發(fā)、享受成功。二、重點難點教學(xué)重點:用三角形全等和角平分線的性質(zhì)進行證明有關(guān)問題教學(xué)難點:靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決問題,精煉準(zhǔn)確表達推理過程三、合作1、、本章
2025-04-17 07:49
【總結(jié)】第十二章全等三角形三角形全等的判定第1課時復(fù)習(xí)提問如圖,的兩三角形叫做全等三角形.,對應(yīng)角.完全重合相等相等C'B'A'BCA復(fù)習(xí)提問問題:如圖,△ABC≌△A′B′C′,
2025-06-17 12:07
2025-06-12 04:10
【總結(jié)】1、邊邊邊公理2、轉(zhuǎn)化思想證線段位置關(guān)系(垂直、平行)角平分線求角度數(shù)、數(shù)量關(guān)系角相等證三角形全等找三條對應(yīng)相等的邊找對應(yīng)相等的邊:公共邊、中點或中線、通過計算(同加或同減)、做輔助線(構(gòu)造公共邊等)思考:如圖,有一池塘,要測池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個可以直接到達
【總結(jié)】人教版第十二單元全等三角形的判定ABC什么叫全等三角形?兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。AˊBˊCˊABC全等三角形的性質(zhì)?全等三角形:對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等?!鰽BC≌△A’B’C’AˊBˊCˊAB=A’B’,AC=A’C’,BC=B’C’
2025-06-12 04:11
【總結(jié)】人教版第十二單元全等三角形的判定ABC什么叫全等三角形?兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。AˊBˊCˊABC全等三角形的性質(zhì)?全等三角形:對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。△ABC≌△A’B’C’AˊBˊCˊAB=A’B’,AC=A’C’,BC=B’C’
【總結(jié)】1、什么叫全等三角形?2、全等三角形有什么性質(zhì)?先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使△ABC與△A/B/C/滿足上述六個條件中的一個或兩個.你畫出的△A/B/C/與△ABC一定全等嗎?探究1一邊分別相等兩角分別相等兩邊分別相等一邊一角分別相等
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-14 13:21
【總結(jié)】三角形全等的判定第1課時利用三邊判定三角形全等(SSS)知識要點基礎(chǔ)練知識點1三角形全等的判定方法——“邊邊邊”,下列三角形中,與△ABC全等的是(C)A.①B.②C.③D.④知識要點基礎(chǔ)練,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,O為對角線AC,BD的交點
2025-06-17 19:14
【總結(jié)】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS能夠的兩個三角形是全等三角形.自我診斷1.如圖,△ABC≌△ADE,∠B與∠D是對應(yīng)角,AB與AD是對應(yīng)邊,另外兩組對應(yīng)邊為.完全重合A
2025-06-14 13:35
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】第11章——《與三角形有關(guān)的角》同步練習(xí)及(含答案)一、選擇題1.一個三角形的兩個內(nèi)角和小于第三個內(nèi)角,這個三角形是()三角形.A.銳角B.鈍角C.直角D.等腰2.三角形的三個內(nèi)角()A.至少有兩個銳角B.至少有一個直角C.至多有兩個鈍角D.至少有一個鈍角3.一個三角形的一個內(nèi)角等于另外兩個
2024-12-08 08:16
【總結(jié)】《全等三角形的判定1》教案教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo):掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,并能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等.2能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.3思想目標(biāo):通過畫圖、比較、驗證,培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、善于思
2025-04-16 22:13
【總結(jié)】請大家保持安靜創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要,要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。AB
2024-11-21 21:56