【總結(jié)】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時(shí)流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說“鐵比木頭重”,這種說法對嗎?1知識點(diǎn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一個(gè)古老的故事:古時(shí)候,在地中海上,有一個(gè)敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國王時(shí),國王發(fā)現(xiàn)這個(gè)金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用
2025-06-13 14:29
【總結(jié)】季延初中賀樂平?實(shí)驗(yàn):1?實(shí)驗(yàn):2歸納:物體的質(zhì)量跟它的體積和種類有關(guān)。??????ρρρρρ實(shí)驗(yàn):3
2025-10-31 07:00
【總結(jié)】柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東質(zhì)量的測量1、實(shí)驗(yàn)室常用的測質(zhì)量的工具:托盤天平2、托盤天平的結(jié)構(gòu)3、托盤天平的使用1)使用天平時(shí),應(yīng)把天平放在上水平工作臺(tái)2)把游碼移至標(biāo)尺左端的,再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母(
2025-08-05 16:02
【總結(jié)】1、提出問題:2、猜想與假設(shè):猜想1:鐵塊的質(zhì)量比木塊的質(zhì)量大猜想2:一小鐵塊的質(zhì)量會(huì)比一大塊木頭的質(zhì)量還大嗎?猜想3:比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只看什么材料,還要考慮它們的體積大小,我還要建議通過實(shí)驗(yàn)來試一試
2025-11-29 12:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)、生活和科學(xué)研究中的一些應(yīng)用。(重點(diǎn)),計(jì)算物體的質(zhì)量和體積。(難點(diǎn))、液體的密度。(難點(diǎn))預(yù)習(xí)提綱?有哪些變形公式?由這些公式你能聯(lián)想到密度的哪些應(yīng)用?“密度表”:①你能說出各種物質(zhì)密度的物理
2025-11-29 08:53
【總結(jié)】1、如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖,由圖可知,A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是(),C,A、ρA>ρB>ρ水B、ρB>ρA>ρ水C、ρA>ρ水>ρBD、ρ水>...
2025-10-13 04:08
【總結(jié)】科學(xué)探究:速度的變化(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)(),小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后,小明越跑越快,最終以s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程,下列說法正確的是()
2025-11-19 12:32
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的密度第1課時(shí)探究物質(zhì)的密度這里的物質(zhì)有水、鹽水、醬油、醋、酒、鐵塊、銅塊。1、請你從中挑出鹽水,并說出你的鑒別方法。2、請你從中挑出銅塊,并說出你的鑒別方法。通常我們可以用氣味、軟硬度和外觀的顏色等來區(qū)分常見物質(zhì)。我們剛才用了什么方法來鑒別各種物質(zhì)?思考一魚兒在海水還是淡水里游?
2025-06-12 17:46
【總結(jié)】提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)分析與論證評估交流與合作科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對這個(gè)問題的研究成果。(2)自己做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問題:小
2025-11-29 13:44
【總結(jié)】密度知識的應(yīng)用第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)密度知識的應(yīng)用學(xué)點(diǎn)1密度公式的應(yīng)用問題1:求密度根據(jù)密度公式ρ=____,求出某種物質(zhì)的密度,可以用來:①鑒別物質(zhì),如鑒別一枚戒指是不是純金的;②選用材料,如飛機(jī)外殼要選用密度較小的堅(jiān)硬材料;③測定密度來發(fā)現(xiàn)某些新物質(zhì)。問題2:求質(zhì)量
2025-06-13 05:17
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2025-11-26 05:05
【總結(jié)】《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》單元練習(xí)一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費(fèi)力D.棉花的體積比鐵的體積大2.下列關(guān)于密度的概念中,說法正確的是()。A.密度
2025-11-06 12:50
【總結(jié)】第六章質(zhì)量與密度2.物質(zhì)的密度1,熟悉量筒的使用方法。通過實(shí)驗(yàn)探究,理解物質(zhì)的質(zhì)量與體積的的關(guān)系。2,知道密度的概念,公式及單位,理解密度的物理意義。3,能用密度的公式進(jìn)行計(jì)算,能用密度知識解決簡單的實(shí)際問題。在生活中人們常說“鐵比木頭重”,這種說法對嗎?鐵木塊比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小
2025-06-18 00:26
2025-06-17 13:13