【正文】 式成立、生效）、請期、親迎。、四德：“三從”即女子在家從父、既嫁從夫、夫死從子?！八牡隆奔吹?、言、容、功。、三不去： “七出”即不順公婆、無子、淫、妒、惡疾、多言、竊盜。“三不去”也叫“三不出”，即丈夫先貧后富、女子曾為公婆守孝三年、女子無娘家可歸。“歲時(shí)節(jié)令”最初大都與原始宗教相聯(lián)系，其主旨是趨吉避兇，其后延伸出若干風(fēng)俗系列。(一)禁忌系列：如“寒食節(jié)”禁火、破五忌。(二)游樂系列：如“端午節(jié)”的龍舟競渡。(三)飲食系列：如“端午節(jié)”吃粽子，“中秋節(jié)”吃月餅。(四)民間傳說系列：如七夕乞巧節(jié)的牛郎、織女。(五)裝飾系列：如“端午節(jié)”的五彩絲，“春節(jié)”貼春聯(lián)。(六)倫理教育系列：如“端午節(jié)”的愛國教育、“重陽節(jié)”的敬老教育。中國宗教的歷史作用。(一)宗教與政治的關(guān)系，呈現(xiàn)出兩個(gè)相反的走向：，服務(wù)于政治。從這個(gè)層面來說，政府對宗教是寬容扶植的。從這個(gè)層面來說，政府對宗教是遏制打擊的。(二)宗教與經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出兩個(gè)方向的影響：。，服務(wù)社會(huì)，成為重要的第三部門。(三)宗教與文學(xué)藝術(shù)的關(guān)系：如敦煌石窟藝術(shù)、變文是根據(jù)佛經(jīng)改編的說唱藝術(shù)、《西游記》。(四)宗教與古代科技：如道教的外丹派推動(dòng)了中國冶煉學(xué)、化學(xué)、中醫(yī)學(xué)、生命了學(xué)的發(fā)展，祖沖之的圓周率，以及僧一行對子午線的測量。(五)宗教與哲學(xué)的關(guān)系：。、宋明理學(xué)受禪宗影響。(六)宗教與民俗及文化交流的關(guān)系：上巳節(jié)（三月三）、盂蘭盆節(jié)（七月十五）；宗教的逆輸出，通過宗教的傳播進(jìn)行文化交流。(七)宗教與道德建設(shè)及精神關(guān)懷：《法音》中寫道“佛教不應(yīng)該又現(xiàn)代與傳統(tǒng)的區(qū)別。教化永遠(yuǎn)是現(xiàn)代的，永遠(yuǎn)是當(dāng)下的，永遠(yuǎn)是新的。佛法在今天不僅沒有過時(shí)，相反，正當(dāng)其時(shí)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代佛陀所針砭的人類的煩惱比以前更為熾盛，表現(xiàn)的更為充分?！薄艾F(xiàn)代主義的真正問題是信仰危機(jī)問題，人類就已經(jīng)走到了一個(gè)生命意義匱乏的空白荒地的邊緣。解決的方法是建立一種新宗教或新的文化科學(xué)，因?yàn)樽诮淌菍ι傊刃蚣澳Ｊ降恼J(rèn)知追求?！钡诙褐袊幕分袊幕奶卣鳎旱谝?，中國文化具有延綿不絕，體系完備的特點(diǎn)中國文化經(jīng)過漫長的歷史年代不斷自我完善，于坎坷跌宕中創(chuàng)新發(fā)展，雖多有曲折和磨難，卻從未中斷。同時(shí)，由于歷時(shí)久遠(yuǎn)，文化體系完備，文化的各個(gè)方面成就斐然，無論是制度文化、風(fēng)俗文化還是文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、教育等都十分發(fā)達(dá)，且各代均有所發(fā)展，各文化門類的發(fā)展保持完整連續(xù)的階段性形態(tài)。第二，中國文化具有“倫理型”的特點(diǎn)中國古代社會(huì)在很大程度上是依賴建立在宗法制度基礎(chǔ)上的倫理觀念而加以維系的。高度重視倫理道德學(xué)說，并將倫理道德滲透到意識形態(tài)的各個(gè)分支中去，滲透到人們的社會(huì)生活、思想意識和行為規(guī)范中去，是中國傳統(tǒng)的做法，也是維系社會(huì)安定的重要因素。這種“倫理型”文化教育人們“為理想而獻(xiàn)身”，頌揚(yáng)高尚的情操和名節(jié)。每當(dāng)國家民族危急之際，總有一批志士仁人慷慨赴國難，不惜舍身取義，馬革裹尸。歷史上，精忠報(bào)國的岳飛，“留取丹心照汗青”的文天祥，不辱君命持節(jié)牧羊的蘇武等就是其中的典范。第三，中國文化的包容性很強(qiáng)，廣收兼蓄，具有旺盛的生命力中國文化是在特殊的地理?xiàng)l件下，半封閉的環(huán)境里，主要由以漢族為主的國內(nèi)各民族共同創(chuàng)造的。在農(nóng)耕民族與游牧民族的長期交往中，通過遷徙、和親、互市等方式，互攝互補(bǔ)，彼此交融。中國文化在古代長期領(lǐng)先于周邊地區(qū)和國家，中國文化中的精髓，如漢字、儒學(xué)經(jīng)典、典章制度、禮法制度，以及農(nóng)業(yè)手工業(yè)技藝等都曾久遠(yuǎn)地影響周邊，這種文化上的“高勢位”并不影響對外來優(yōu)秀文化的吸收，但這種吸收不僅是有選擇的，而且將是中國化的。這種對外來文化吸收和改造能力的強(qiáng)盛，是其生命力旺盛的生動(dòng)體現(xiàn)。第四，中國文化具有務(wù)實(shí)的精神和崇尚中庸的特征務(wù)實(shí)是農(nóng)人的基本特點(diǎn)，不務(wù)實(shí)則無以收獲，在文化上自然強(qiáng)調(diào)實(shí)用，中國古代與生產(chǎn)、生活直接有關(guān)的學(xué)科受重視而發(fā)達(dá)，如農(nóng)學(xué)、天文(歷法)學(xué)、醫(yī)學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科成果豐碩，許多領(lǐng)域在當(dāng)時(shí)處于世界領(lǐng)先位置。中國文化的精髓是儒家的思想，中庸之道是儒家倡導(dǎo)的重要主張之一。中庸之道被認(rèn)為是中國式的智慧特征，體現(xiàn)在政治上裁抑豪強(qiáng)，平均權(quán)力和田產(chǎn)；體現(xiàn)在文化上，則是在多種文化相匯時(shí)，能異中求同，求同存異；體現(xiàn)于風(fēng)俗，則不偏不頗，同于一體。第五，中國文化具有重人事輕宗教，重現(xiàn)實(shí)輕來世的特點(diǎn)中國農(nóng)業(yè)民族務(wù)實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的性格體現(xiàn)在許多方面，文化上重人生、講入世的人文傳統(tǒng)尤為重要。中國人雖然敬宗祭祖極為隆重，宗法制度極為嚴(yán)密，但對鬼神則采取敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，孔子罕言鬼怪的思想具有代表性，相信人是萬物之靈，人是世間最寶貴的東西。儒家強(qiáng)調(diào)現(xiàn)世的功名，把通過正常途徑獲取功名利祿、榮華富貴作為終身奮斗的目標(biāo)，鄙視投機(jī)取巧和玩弄陰謀詭計(jì)的小人，體現(xiàn)了中國人重現(xiàn)實(shí)重人事的精神。當(dāng)然，中國重人事并非尊重個(gè)人價(jià)值，而是強(qiáng)調(diào)人對宗族和國家的義務(wù)，強(qiáng)調(diào)人對國君的效忠。對古代宗教，中國文化兼收并蓄，在百余種曾經(jīng)流傳過的各式各樣的宗教中，佛教與道教是古代中國宗教的主體。與許多地區(qū)和國家不同的是，宗教并沒有主宰中國的一切，中國也從沒有陷入宗教迷狂。科舉制度對中國文化的影響：積極：（一）科舉的平民化效果對文化的發(fā)展有積極影響科舉考試制度是中國歷史上第一次真正面向全民的，具有一定平等競爭性的選官取士制度，是中國古代用人選拔制度一次重大飛躍，其進(jìn)步性體現(xiàn)在科舉的平民化效果，即科舉的開放性、公正性。科舉制在形式上的平等、公正創(chuàng)造出一個(gè)空前偉大的精神激勵(lì)給廣大人民以“朝為田舍郎，暮登天子堂”的幻想。為草野寒竣人士開辟登進(jìn)之途，增加了社會(huì)內(nèi)部的流動(dòng)性，消解了社會(huì)內(nèi)部的張力，打破了豪門士族壟斷選官的局面。（二）科舉制度的平等、公正帶來了中國封建社會(huì)文官政治的成熟上下階層的分子通過科舉制不斷的合法對流，從而阻止了權(quán)利的世襲化，并帶來社會(huì)的進(jìn)步。它不僅使我國產(chǎn)生出了一大批善于治國安邦的名臣、名相和雄才大略的政治家，更重要的是使中國的文官政治日益成熟，從而催生出了眾多有杰出貢獻(xiàn)的思想家、文學(xué)家、教育家，他們作為中華民族的英才，對中國文明的發(fā)展有極其深遠(yuǎn)的影響。（三）科舉制度對文化思想的凝聚整合起著重大的作用中國的文化在幾千年間未曾中斷的持續(xù)下來，這在很大程度上歸因于中國的科舉制度，特有的文官政治。文官政治樹立了一個(gè)與自身高度適應(yīng)的社會(huì)政治思想——儒家思想，并通過文官選拔使之成為知識分子的共同信仰，進(jìn)而傳導(dǎo)向整個(gè)社會(huì)，形成一股統(tǒng)一的民族國家所必須的精神凝聚力。（四）科舉制度有利于文化的普及與傳承在科舉考試制度下，功名、地位與權(quán)利的獲取，是需要社會(huì)成員以獲取這個(gè)社會(huì)的主流知識文化為基礎(chǔ)的，科舉制度極大地激發(fā)了人們勤奮讀書的熱情?？婆e考試是取士的制度，學(xué)校教育是養(yǎng)士的法則。學(xué)校是科舉階梯的第一級。學(xué)校教育與科舉考試整合為一條龍，學(xué)?？婆e化，科舉學(xué)校化，這就使文化教育得到了較全面的普及。消極：“八股取士”的弊端，抑制了中國學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)新科舉制度發(fā)展到明清時(shí)代，實(shí)行八股取士，考試形式越來越程式化、格式化，最終形成“八股文”。八股文是一種非?？贪褰┗奈捏w，限定論題、格式等。它極大地束縛了人們的思想，泯滅了人們的個(gè)性，銷蝕了人們的創(chuàng)造力。考生不能自由發(fā)表自己的見解，也無法展示自己的才華，只能熟讀四書五經(jīng)以應(yīng)付科舉考試。，阻礙了中國自然科學(xué)的進(jìn)步科舉考試的內(nèi)容狹窄單一，不外四書五經(jīng)，而且只能為“圣賢”作注，不能越雷池一步?？婆e考試在內(nèi)容上基本把自然科學(xué)排除在外，這使得資本主義“分權(quán)時(shí)代”到來、相應(yīng)的“分科之學(xué)”(西方科學(xué)的基本特征)開始主導(dǎo)世界科學(xué)發(fā)展潮流的時(shí)候，富有創(chuàng)新精神的中華民族卻無法展現(xiàn)自己的聰明智慧。因此，明清以后中國科技大大落后于西方，科舉制或許是難辭其咎的?！皩W(xué)而優(yōu)則仕”的官本位弊端，扭曲了知識分子的價(jià)值取向“學(xué)而優(yōu)則仕”的價(jià)值取向使得人們認(rèn)為受教育、讀書的目的只是為了做官，科場功名往往成為讀書人的原動(dòng)力和畢生追求?！皩W(xué)而優(yōu)則仕”的政治制度和價(jià)值取向也極大地縮小了中國知識分子的思維空間。第三篇：中國文化史導(dǎo)論一、釋“中國” “中” 飄揚(yáng)的旗幟，又引義為空間上的中央?！皣痹赋且??！爸袊背趿x是“中央之城”，即周天子所居京師（京都）（中國，京師也）中國有多種引申，一如諸夏列邦，二如國境之內(nèi)，三如中等之國，四如中央之國。印度稱中國為“支那”，意謂“文物之國”。4 一個(gè)朝代自稱“中國”，始于元朝。二、釋“中華民族” 從時(shí)序劃分，有原始民族，古代民族，現(xiàn)代民族。其核心單字“族”，原義“矢鋒”（箭頭），引申為眾。“中華”是“中國”與“華夏”的復(fù)合詞之簡稱，較早出現(xiàn)于華夷混融的魏晉南北朝。由“民族”和“中華”組成復(fù)合詞，出于晚清。1905年孫中山組建同盟會(huì)，其誓詞有“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”一語，是對朱元璋討元檄文口號的襲用。三、釋“文化”“文明” “文”原指各色交錯(cuò)的紋理，“化”指二物相接。“文”與“化”的配合使用，首見于《易●賁卦》的《象傳》 “文化”構(gòu)成整詞，始于西漢末年經(jīng)學(xué)家劉向的《說苑●指武》。總之，作為整詞的“文化”是“文治”與“教化”的合稱?！拔幕鲍@得現(xiàn)代義，是在日本人以此詞對譯西洋術(shù)語的過程中開始的。4 文明：從人類的物質(zhì)生產(chǎn)（尤其是對火的利用）引申到精神的光明普照大地。5 進(jìn)入文明階段的標(biāo)志有三：文字發(fā)明與使用，金屬工具發(fā)明與使用，城市出現(xiàn)。文化作為內(nèi)涵豐富的多維概念被眾多學(xué)科所探究，闡發(fā)，開端于近代歐洲。7 文化的本質(zhì)內(nèi)蘊(yùn)是自然的人化。文化包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化。包括這四種層面的文化是廣義文化。精神文化是狹義文化。五、中國文化的生態(tài)環(huán)境 1 地理環(huán)境 2 經(jīng)濟(jì)土壤。延綿久遠(yuǎn)的中國文化大體植根于農(nóng)耕與游牧這樣兩種經(jīng)濟(jì)生活的土壤之中。以年降水量400毫米線為界，中國約略分為濕潤的東南和干寒的西北兩大區(qū)域。西極大漠的萬里長城，大體上與這條年降水量400毫米線重合,是農(nóng)耕文化與游牧文化的邊界線。3 社會(huì)結(jié)構(gòu)宗法制孕育于商代，定型于西周。第一，政治權(quán)力和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)權(quán)的繼承，普遍遵循父系的單系世系原則。第二，由血緣紐帶維系著的宗法組織――家族長盛不衰。第三，族權(quán)與政權(quán)結(jié)合 4 國際條件七、中國文化的世界地位中國文化的特質(zhì)：人文傳統(tǒng)，倫理中心，尊君重民，中?協(xié)和，延綿堅(jiān)韌由于地域、種族、文化等方面的原因，長期以來在東亞形成了一個(gè)以中國為中心的“漢字文化圈”，它包括朝鮮半島、日本列島、越南以及東南亞、蒙古高原、青藏高原的部分地區(qū)。八、中國文化史分期 前文明期：猿人到大禹傳子。文明奠基及元典創(chuàng)制期：夏、商、西周至春秋、戰(zhàn)國 3 一統(tǒng)帝國文化探索、定格期：秦漢 胡漢、中印文化融合期：魏晉南北朝至唐中葉 5近古文化定型期：唐中葉至明中葉 東西文化交匯至現(xiàn)代轉(zhuǎn)型期：明末至今 中國文化史上發(fā)生過三次轉(zhuǎn)折：春秋戰(zhàn)國之際、魏晉南北朝之際、唐宋之際、五四新文化運(yùn)動(dòng)的新舊轉(zhuǎn)換第一章 中國文化的發(fā)祥一、中國人的起源 從體質(zhì)人類學(xué)考察，世界上的人類分為黃種人（蒙古人種）、白種人（歐羅巴人種）、黑種人（尼格羅人種）三大類別。“舊石器”和“新石器”的區(qū)分，主要是在于先民使用的石器工具制作的精細(xì)程度。在距今12000年左右，人類進(jìn)入新石器時(shí)代。與舊石器時(shí)代的打制石器不同，新石器時(shí)代的人類開始使用磨制石器，除此之外，農(nóng)業(yè)、奍畜業(yè)和陶器制作也都是新石器時(shí)代的重要標(biāo)志。仰韶文化（彩陶文化），河姆渡文化 大汶口文化 屈家?guī)X文化