【正文】 的習(xí)慣。也在這項(xiàng)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)紙袋的實(shí)用和耐用性。）五．讓孩子自主設(shè)計(jì)制作一個(gè)紙袋。并且可以有自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，讓紙袋漂亮、與眾不同。六．展示學(xué)生們好的創(chuàng)意作品，讓大家來欣賞學(xué)習(xí)。（設(shè)計(jì)意圖：充分發(fā)揮孩子們的獨(dú)創(chuàng)性，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。）8作業(yè)布置：把做好的紙袋選一個(gè)最漂亮的送給媽媽，讓媽媽購(gòu)物使用。并記錄下媽媽使用過程中對(duì)紙袋優(yōu)缺點(diǎn)的說明，自己想辦法改進(jìn)缺點(diǎn)，讓紙袋成為代替塑料袋的購(gòu)物用品。9板書設(shè)計(jì)：略10課后反思：第 7 課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容：擇菜、洗菜 2教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，掌握正確擇菜和洗菜的方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂于勞動(dòng)的好習(xí)慣。3教學(xué)難點(diǎn)：摘掉不宜吃的部分和雜質(zhì)，洗干凈。4教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確擇菜和洗菜的方法 學(xué)情分析:5教具準(zhǔn)備：蔬菜及工具 6教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 7教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣蔬菜在食用前，都要經(jīng)過擇和洗。蔬菜的種類很多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不同的擇法和洗法。二、讓生嘗試，選擇擇菜方法帶著問題獨(dú)立看書（1）蔬菜分為哪幾類？各類蔬菜的擇菜方法是什么？（2）洗菜的方法有哪幾種？指名回答問題1四人一個(gè)小組，分工試著擇菜師桌上分四類蔬菜及工具，每類指名上臺(tái)示范邊擇邊說方法師小結(jié)：可見不同種類要用不同的方法小結(jié)注意事項(xiàng)：一定要把不宜吃的部分和雜質(zhì)摘掉三、指名回答問題2每組習(xí)自己擇好的菜請(qǐng)一人上臺(tái)擇、洗菜小結(jié)：擇菜的注意事項(xiàng)8作業(yè)布置：開展“我是媽媽的小幫手”家務(wù)勞動(dòng)大比武 9板書設(shè)計(jì)：擇菜、洗菜（1）蔬菜分為哪幾類？各類蔬菜的擇菜方法是什么？（2）洗菜的方法有哪幾種？10課后反思：第 8 課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容：洗茶具、餐具 2教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解洗茶具的操作要領(lǐng)，掌握洗茶具、餐具的方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。情感目標(biāo)：學(xué)生從事簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的能力和熱愛勞動(dòng)的思想。3教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)洗茶具、餐具的方法。4教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)洗茶具、餐具的方法。學(xué)情分析:5教具準(zhǔn)備：茶具、洗潔精、去茶垢的輔助用品，抹布等。6教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 7教學(xué)過程：洗茶具一、導(dǎo)入，出示課題。⒈看洗茶具的圖片，弄清洗茶具的主要過程。⒉讓學(xué)生小結(jié)清洗茶具的主要步驟，教師板書洗茶具的主要過程： ①浸泡茶具； ②擦洗茶具； ③沖洗茶具； ④擦干、擺放。二、討論學(xué)習(xí)，確定洗茶具各步驟的操作要領(lǐng)。⒈分組討論，根據(jù)洗茶具的主要過程，結(jié)合平時(shí)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，說說各步驟的要領(lǐng)。然后對(duì)照參考書上“技術(shù)信息”提示，得出正確的結(jié)論。⒉將討論結(jié)果填寫在書上的表格中。⒊投影出示填寫情況，師生評(píng)議。⒋小結(jié)：⑴浸泡茶具：加1～2滴洗潔精。⑵擦洗茶具：不要用力過猛。有茶垢，可用牙膏擦。⑶沖洗茶具：從里到外，逐一沖洗。注意節(jié)約用水。⑷擦干、擺放：用凈布擦干水，輕拿輕放，擺放整齊。三、研究性學(xué)習(xí)：通過實(shí)際操作，掌握去茶垢的幾種方法。⒈在洗茶具時(shí)，最需要清除的是積在茶杯上的茶垢，除了用牙膏擦除，還可以用什么方法呢？⒉讓每組學(xué)生分別用自己準(zhǔn)備的輔助材料，擦洗一個(gè)有茶垢的杯子。⒊各小組代表介紹所用方法，并展示洗滌效果。⒋提問：能不能用洗衣粉？為什么？學(xué)生閱讀書上的內(nèi)容。四、動(dòng)手實(shí)踐，分組洗茶具。教師巡視指導(dǎo)，并請(qǐng)學(xué)生說說洗滌過程和注意點(diǎn)。五、根據(jù)實(shí)際情況分項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。洗餐具一、調(diào)查情況：平時(shí)你在家洗餐具嗎？誰來說說餐具怎樣洗？二、學(xué)習(xí)如何洗餐具：觀看洗餐具的圖片。說說洗餐具的過程。每個(gè)步驟需要注意些什么？（1）小組討論。（2）參考“技術(shù)信息”，填寫書上的表格。（3）師生共議，確定注意點(diǎn)。討論難點(diǎn)。問：如果洗的碗很油膩，該用熱水洗還是冷水洗？ 如果一個(gè)碗魚腥味很重，該用熱水洗還是冷水洗？ 小結(jié)：（1）油膩的碗要用熱水洗，用冷水不能去除油膩。（2）魚腥味很重的碗要用冷水洗，用熱水洗不能去除魚腥味。討論夾過糯米糕的筷子、有粘底的鍋該如何洗。8作業(yè)布置：洗餐具可以有幾種洗滌方法？怎樣洗既干凈又方便？ 9板書設(shè)計(jì)：洗茶具、餐具一、⑴浸泡茶具：⑵擦洗茶具：⑶沖洗茶具：⑷擦干、擺放二、觀看洗餐具的圖片。說說洗餐具的過程。10課后反思：第 9 課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容：疊衣服 2教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)疊衣服的方法和技能，學(xué)生主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，,提高生活自理能力。3教學(xué)難點(diǎn)：步驟和要領(lǐng) 4教學(xué)重點(diǎn)：疊衣腳 5教具準(zhǔn)備：上衣一件，長(zhǎng)西褲一條，木板一塊。6教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 7教學(xué)過程：一、根據(jù)課文開頭的一段引子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。問：“小芳看見媽媽把晾干的衣服收下時(shí)怎么樣？她為什么這樣做？”二、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)疊衣服。（本文的重點(diǎn)）結(jié)合圖文，邊講授邊示范。先教疊上衣，然后褲子。板書步驟和要領(lǐng)，加深學(xué)生的印象。板書：疊上衣的操作是：把上衣鈕扣扣好。把上衣反向鋪在床板上，用手撫平。取肩寬的六分之一寬度，疊一條直邊直到衣腳。把袖子往衣背里疊。疊另邊的方法與4點(diǎn)相同。以包住袖子下方為度，把衣腳往上疊。三、進(jìn)行練習(xí)疊上衣。要求學(xué)生按照板書的順序去疊，加強(qiáng)堂上巡視，發(fā)現(xiàn)操作不當(dāng)?shù)?，要求及時(shí)糾正。四、指導(dǎo)學(xué)生疊褲子。（本文的另一個(gè)重點(diǎn)）指導(dǎo)方法與疊上衣的方法大致相同。8作業(yè)布置：疊上衣 9板書設(shè)計(jì)：疊衣服把上衣鈕扣扣好。把上衣反向鋪在床板上，用手撫平。取肩寬的六分之一寬度，疊一條直邊直到衣腳。把袖子往衣背里疊。疊另邊的方法與4點(diǎn)相同。以包住袖子下方為度，把衣腳往上疊。10課后反思：第 10 課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)幾種工具 2教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幾種常見的勞動(dòng)工具，并學(xué)會(huì)用法自主探究,小組合作培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的習(xí)慣 3教學(xué)難點(diǎn)：工具的作用 4教學(xué)重點(diǎn)：使用安全 學(xué)情分析:5教具準(zhǔn)備：錘子鉗子扳子螺絲刀 6教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 7教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課談話：在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)見到錘子、鉗子、扳子、螺絲刀等工具，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？會(huì)用嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。二、學(xué)技能（一）學(xué)生獨(dú)立看課本錘子鉗子扳子螺絲刀（二）說出它們的使用方法三、注意事項(xiàng)：使用錘子、鉗子、扳子、螺絲刀等工具時(shí)，一定要注意安全，千萬不能使用工具打鬧或揮舞。四、拓展你還會(huì)使用什么工具？五、課堂小結(jié)同學(xué)們有什么收獲呀？ 8作業(yè)布置：扳手的作用是什么 9板書設(shè)計(jì)：錘子鉗子扳子螺絲刀 10課后反思：十一正確使用干電池一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：正確使用干電池 學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生正確使用干電池。能力目標(biāo)：自主探究,小組合作。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的探究、合作精神。四、教學(xué)重點(diǎn)：電池的正確使用方法。學(xué)情分析：教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課談話：在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)見到各種各樣的電池，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？會(huì)用嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。二、學(xué)方法（一）學(xué)生獨(dú)立看課本（二）說出它們的使用方法認(rèn)識(shí)圓柱體干電池如何安裝干電池長(zhǎng)期不用該怎么辦？三、討論交流你家有哪些器具使用了干電池，都是什么樣的？你是如何使用干電池的，有哪些地方不正確？你家的廢電池是怎樣處理的？為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該怎樣做？四、和家長(zhǎng)交流正確使用干電池的方法。十二電風(fēng)扇的使用一、學(xué)習(xí)內(nèi)容電風(fēng)扇的使用。二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：初步了解電風(fēng)扇的使用方法。能力目標(biāo)：掌握安全使用的一般知識(shí)。情感目標(biāo)：學(xué)生養(yǎng)成正確使用電風(fēng)扇的習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn) ：學(xué)會(huì)自己開、關(guān)電風(fēng)扇。四、教學(xué)難點(diǎn)：正確并安全使用電風(fēng)扇。學(xué)情分析：五、教學(xué)過程（一）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文1．電風(fēng)扇的用途。2．電風(fēng)扇的種類：吊扇、樓頂扇、壁扇、落地式風(fēng)扇、臺(tái)扇、轉(zhuǎn)頁扇。3．電風(fēng)扇的操縱裝置（1）調(diào)速開關(guān)（2）定時(shí)開關(guān)（3）搖頭裝置 4．電風(fēng)扇的使用方法（1）插電源（2）按開關(guān)、選風(fēng)速（3）使用定時(shí)開關(guān)（4）使用搖頭裝置（5）關(guān)風(fēng)扇。（二）讓學(xué)生結(jié)合課文中使用電風(fēng)扇時(shí)要注意的問題和有關(guān)保養(yǎng)的常識(shí)談?wù)勛约涸谑褂蔑L(fēng)扇的做法和體會(huì)。（三）進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確使用電風(fēng)扇的方法。十三 學(xué)查水表、電表、燃?xì)獗硪弧W(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)會(huì)查水表電表、燃?xì)獗?學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)查水表電表、燃?xì)獗怼Ｄ芰δ繕?biāo)：自主探究,小組合作。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)查水表電表、燃?xì)獗?。教學(xué)難點(diǎn)：水表電表、燃?xì)獗淼恼_查法。三、學(xué)情分析：三、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課談話： 誰水、電、燃?xì)馀c人們的生活密切相關(guān)，學(xué)會(huì)查水表、電表、燃?xì)獗恚S時(shí)可以知道自己家里用水、用電、用氣的數(shù)量。今天我們就來學(xué)習(xí)如何查水表電表、燃?xì)獗怼＃ǘ┱J(rèn)識(shí)各種儀表（三）學(xué)習(xí)各種儀表的使用方法學(xué)生獨(dú)立看課本（四）說出它們的使用方法電表燃?xì)獗硭恚ㄎ澹┩卣共榭醋约杭业乃?、電表、燃?xì)獗恚?jì)算本月應(yīng)繳費(fèi)用。（六）課堂小節(jié)同學(xué)們有什么收獲呀？十四養(yǎng)兔子一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：養(yǎng)兔子 知識(shí)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 使學(xué)生學(xué)會(huì)養(yǎng)兔子能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究,小組合作的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、觀察的好習(xí)慣。三、學(xué)情分析：四、教學(xué)過程:（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課談話： 兔子溫順可愛，是我國(guó)普遍飼養(yǎng)的草食動(dòng)物。今天我們就來學(xué)習(xí)如何養(yǎng)兔子。（二）學(xué)習(xí)兔子的飼養(yǎng)方法（三）學(xué)生獨(dú)立看課本（四）說出飼養(yǎng)方法兔舍的要求兔子的飼養(yǎng)疾病的預(yù)防(五)拓展在家里養(yǎng)幾只小兔子，并記錄你的飼養(yǎng)體會(huì)(四)課堂小節(jié)同學(xué)們有什么收獲呀？十五課害蟲防治一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：害蟲防治二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo): 使學(xué)生學(xué)習(xí)害蟲的防治方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究,小組合作的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂于動(dòng)手、觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)害蟲防治方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的自主探究能力的培養(yǎng)。三、教學(xué)過程:（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課談話： 農(nóng)作物在生長(zhǎng)過程中，常常會(huì)受到各種害蟲的危害，只有及時(shí)防治，才能確保農(nóng)作物豐收。今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣防治玉米蟲。（二）生讀課本，認(rèn)識(shí)玉米蟲（三）防治玉米蟲的方法學(xué)生獨(dú)立看課本說出防治方法（1）科學(xué)使用秸稈，消滅蟲源（2）投放“1605”顆粒劑（3）人工撲捉（4）燈光誘殺（5）釋放赤眼蜂（四）拓展把學(xué)到的知識(shí)告訴家長(zhǎng)。（五）課堂小節(jié)同學(xué)們有什么收獲呀？第二篇：三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案第一單元：我是小主人教學(xué)目標(biāo)：。，掌握禮貌待客的沏茶技能。教學(xué)過程：一、回憶父母或他人是怎樣沏茶的。交流觀察所獲二、教師講解茶文化的相關(guān)資料三、沏茶選具四、泡茶過程： 、喝茶五、沖泡綠茶的三種方法（不宜用剛燒開的開水沖泡）六、茶葉的貯藏:學(xué)習(xí)教材P3頁“小知識(shí)”七、了解福建名茶第二課 削水果教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)準(zhǔn)備：水果刀、刨刀、梨和蘋果。教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入。二、學(xué)消水果。（學(xué)習(xí)P78 學(xué)做）“實(shí)踐創(chuàng)新”的第一題。三、師生共同總結(jié)四、清理現(xiàn)場(chǎng)。第三課沖泡食品教學(xué)目標(biāo)：。，學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)生活小主人。教學(xué)準(zhǔn)備：方便面、三合面、等沖泡食品 碗、開水、湯匙教學(xué)過程：，并說說這些食品應(yīng)該怎樣食用?！靶≈R(shí)” 師邊指導(dǎo)邊指出注意事項(xiàng)。 教師巡視指導(dǎo)。：直接用開水沖泡藕粉會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？。第二單元：我愛我的班級(jí)第一課 布置教室一、教學(xué)目標(biāo)1．初步學(xué)會(huì)自己動(dòng)手布置教室的本領(lǐng)。2．培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美和審美的能力以及互助合作的精神。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：布置節(jié)日或游園活動(dòng)的教室。2．難點(diǎn)：用彩色紙鏈布置教室。三、教學(xué)過程：（1）談話導(dǎo)人新課。XX節(jié)日要到了，本班要舉行一次游園活動(dòng)，前兩天老師已布置同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)布置教室的方案，要求教室要充滿節(jié)日的氣氛，現(xiàn)在就請(qǐng)各小組談自己的設(shè)想。（2）讓四個(gè)小組談他們各自的設(shè)想（3）教學(xué)第二自然段（4）布置教室要做好分工。（5）教室布置最主要的部分是課桌椅的排列。（6）布置好教室后要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。（7）布置教室的彩條（8）教師講解（9）總結(jié)：［實(shí)踐創(chuàng)新］告訴學(xué)生這節(jié)課是一次布置教室的演習(xí)，今后應(yīng)學(xué)習(xí)其他班級(jí)的教室布置的長(zhǎng)處，在班主任的協(xié)助下把教室布置得更好！第二課 班級(jí)大掃除教學(xué)目標(biāo)：為了班級(jí)衛(wèi)生清潔，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，在勞動(dòng)中樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成正確、安全地使用勞動(dòng)工具，養(yǎng)成細(xì)心、條理、規(guī)范化的勞動(dòng)習(xí)慣。準(zhǔn)備工作：、小水桶或小水盆、去污粉。，確定勞動(dòng)小組長(zhǎng)。教學(xué)過程：一、打掃范圍班級(jí)教室和門前走廊以及班級(jí)包干區(qū)。二、教室打掃要求，并刷干凈，不能有口香糖。、門窗、瓷磚墻面，講臺(tái)、黑板、電視機(jī)、電腦屏幕要擦干凈。三、衛(wèi)生區(qū)打掃要求： ，不留死角。四、學(xué)生勞動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。第三單元：小制作 第一課 制作筆架教學(xué)目標(biāo)：，并在操作中培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)制作的能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)過程：一、設(shè)疑導(dǎo)入：把鉛筆和圓珠筆放在桌上，往往會(huì)滾來滾去，怎么辦？（引入主題）二、學(xué)習(xí)制作筆架的步驟：