“三治三提”推進作風建設活動剖析查擺報告-文庫吧
2025-10-20 22:24 本頁面
【正文】 點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”就聯(lián)干部工作也是想把它做為福利尋求平均。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：沒有真正理解“庸”之含義（庸yōng平常，不高明的：平庸。庸醫(yī)。庸言。庸俗。庸人?；栌?。庸主（平庸或昏庸的君主）。庸夫）“懶”之含義｛好逸惡勞,不愛勞動的人）“散”之含義（分開，由聚集而分離：分～。解～。渙～?！??！??！荩Ｇ耙皇侵杆季S，前二是指行為，后者再指團隊建設。故由于沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對工作調(diào)研有時不夠深入，滿足于應付上面。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。第三篇：“三治三提”剖析查擺材料“三治三提”剖析材料自開展“三治三提”專項活動以來,自身能夠按照“三治三提”專項活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞自身的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。一、存在的問題在領導的幫助指導下，在同志們的協(xié)助下，雖然做了一些工作，較好的完成了工作，但是對照“三治三提”活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：忙于事務工作，業(yè)余時間疏于學習和提高。對工作要求較多，對后續(xù)監(jiān)督和管理較少。在如何深入開展工作方面缺少深入的思考，工作責任心不強。二、存在問題的原因經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因如下：一是思想僵化，墨守成規(guī)，解決實際問題的創(chuàng)新能力不夠。面對復雜多變的現(xiàn)實社會和各種矛盾，習慣于用老辦法去處理問題，不愿、不敢、不會有針對性地去創(chuàng)新解決問題的辦法，導致面對問題束手無策，影響工作。究其原因：一是年齡越來越大，因循守舊，求穩(wěn)怕亂思想越來越重。不敢輕易越舊規(guī)，創(chuàng)新規(guī)。二是工作三十多年，經(jīng)驗主義思想嚴重?？傉J為憑過去積累的一些工作經(jīng)驗就足以應對當前工作，費心費力去創(chuàng)新一些方法不值得。因而不愿操心費神。三是學習不夠，創(chuàng)新能力不足。一直注重埋頭苦干而忽略學習充電。殊不知，學習是干事的基礎；學習是干事的前提；學習是干事的“加油站”。在日新月異的信息時代，不學習就不能適應社會發(fā)展，更不會具備解決現(xiàn)實社會矛盾的方法和能力。二是服務意識不強，雖然盡心盡力做了一些實事、好事，但因工作方法簡單導致工作成果不被認可，好事未能達到好的效果。究其原因：一是主觀意識太強，與服務對象溝通不夠?？傉J為只要自己一心一意在搞工作，盡職盡責在為群眾服務就是對組織負責，至于工作過程是我自己的事，不愿與服務對象交流問題，以至造成誤解。二是存在官本位思想，對服務對象理解不夠?？傉J為自己是管理者，服務對象應該聽從自己的安排。沒有站在服務對象的角度來換位思考。三是認識上有待提高。多年工作以來，在工作投入了大量的時間，雖在其他方面也有所兼顧，但是深入思考不夠，對一些工作沒有過細、責任心不強，精力未完全用在工作中，工作之余時不時也打打牌、“歪風陋習”時而有之。究其原因，主要是自我要求不嚴，理想追求不高，工作學習不夠。三、整改措施和努力方向：針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思
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