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正文內(nèi)容

彬縣永樂中心校鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目申報書-文庫吧

2025-06-21 09:47 本頁面


【正文】 制 以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機,實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條 件,全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設,促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進一步進 步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。 活動內(nèi)容 : :優(yōu)秀影片觀賞、乒乓球、羽毛球 :書法、 科技制作、手工制作 :棋藝、 朗誦 、 舞蹈、電子琴 、競技 活動要求 : ,特別是留守兒童,讓每一個孩子學有所長,學有所用。 我校 師資配備、設施配備、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,真正做到有品牌,有特色,每個活動項目有特色。 、制定適合本學校特點的教學 模式 、教學目的、教學內(nèi)容、評價機制。 我校 教師為主,結(jié)合學校內(nèi) 外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學,使少年宮事業(yè)能順利開展。 “走出去” “請進來”,以開闊自己的視野 ,實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。 指導工作,為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。 ,責任到人,項目到人,學校還要制定相應的 賞罰措施,保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。 各活動輔導員必須制訂本年度活動計劃,并認真填寫好活動的記錄情況表。 評價方式 : ,從而實現(xiàn)少年宮 活動經(jīng)?;椭贫然?。 ,實行專業(yè)考核等級制,同一考核時間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級證書或獎狀,以此來進步學生的重視程度,激發(fā)學生參與的積極性,并定期和學生家 長 進行交流。 、交流、會演等活動。 ,學校存檔。 安全管理: ,制定各項規(guī)章制度,并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。 ,負責學生的日常治理和安全工作,認真組織,精心安 排,杜絕安全事故的發(fā)生。 各學員上學、放學必須有家長接送方可接受報名。 七、項目專兼職輔導隊伍建 設 師資隊伍建設從以下幾方面做起: 鄉(xiāng)村少年宮要開展活動,離不開一支具有多種專業(yè)技能的教師隊伍, 在強調(diào)奉獻的基礎上, 校內(nèi)少年宮可以將有特長的教師作為少年宮師資隊伍的主體,例如 : 校內(nèi)的藝術(shù)、體育等專業(yè)教師,其他 教師根據(jù)自己的一技之長擔任相應的活動輔導項目。 校內(nèi)鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員,逐步打造一支專職輔導員隊伍; 另一個途徑是聘請校外輔導教師, 校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同 時,積極整合利用各種社會公益性資源,充分發(fā)揮社會志愿者的作用,充實師資力量,豐富授課內(nèi)容。 例如離退休的具有書法、器樂等技能的老教師,具有剪紙、編織、刺繡等技能的民間藝人等等。以此形成一支穩(wěn)定的專兼職師資隊伍。 校內(nèi)專職輔導員: 音樂教師張官民 、 體育教師宋寧 、 美術(shù)教師叱干小娟 、 手工教師韓慧娟 、 書法教師胡志軍 、 微機教師閆海 、 棋藝教師張亞寶 、 實驗教師王妙華 、 科技制作教師閆海 、 朗誦教師劉晶琰。 校內(nèi)兼職輔導員:校內(nèi)專職輔導員以外的文化課教師。 校外輔導員:利用當?shù)氐纳鐣逃Y源,聘請當?shù)氐拿耖g羅軍(擅長二胡、打琴、板 胡、三弦等樂器)、胡存合(擅長繪畫、剪紙)、張秀蓮(民族舞蹈)等先進人物等來做輔導員。 不斷加強內(nèi)部管理,建設讓家長放心的少年宮。我們會積極配合上級主管部門的安排,支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學水平。如外出短期培訓或進修,聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導,支持教師參加舞蹈協(xié)會、音樂協(xié)會、美術(shù)協(xié)會等組織培訓班,來規(guī)范我們的指教行為,提高輔導員教師的技能和教學水平。努力造就一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍,以滿足“鄉(xiāng)村學校少年宮”項目實施對師資的較高要求。 做好宣傳工作,進一步達成共識。 充分 利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及班會等形式,加大宣傳力度。通過宣傳,讓全校教師、學生、家長深刻領會建設少年宮的重要意義,為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍;堅持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學校特色”的原則。努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍,以滿足少年宮工程對師資的較高要求。 八、項目管理使用建設制度 為發(fā)揮少年宮的作用,我們將從規(guī)范少年宮使用管理入手,建 立一系列管理制度。 鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu)及工作職責 鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度 鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室主任職責 鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室副主任職責 鄉(xiāng)村少年宮總 務后勤工作職責 鄉(xiāng)村少年宮考勤制度 鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)管理制度 鄉(xiāng)村少年宮財務管理制度 鄉(xiāng)村少年宮外聘教師暫行規(guī)定制度 藝術(shù)類教師工作職責 1鄉(xiāng)村少年宮特色教學班教學常規(guī)管理 1鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度 1鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度 1鄉(xiāng)村少年宮學員守則 永樂中心小學 20xx 年 3 月 第三部分 附件 一、永樂中心小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”申請 報告 二、 少年宮規(guī)章制度匯編 三、 鄉(xiāng)村學校少年宮檔案記錄表 四、永樂中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”建設實施方案 永樂 中心小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”申 請 報告 彬縣文明辦 : 通過對 咸財綜合 [ 20xx] 61 號文件的學習,很欣喜地了解到我市將開展 “ 鄉(xiāng)村少年宮 ” 建設的試點工作。我校結(jié)合文件精神和我鎮(zhèn)少年的實際情況,現(xiàn)提出書面申請,請將 “ 鄉(xiāng)村小年宮 ” 的試點建設項目落實在我校,以解決我鎮(zhèn) 1000 多名少年兒童在課外之余,能有一個能打造孩子們興趣愛好,拓展孩子們能力素質(zhì),陶冶道德情操的課外樂園,滿足我鎮(zhèn)未成年人的基本文化需求, 全 面推動我鎮(zhèn)農(nóng)村未成年人思想道德建設工作。達到讓每一位孩子能在少年宮中實現(xiàn)快樂學習,健康成長,全面發(fā)展的目的。 一、學?;厩闆r 永樂中心小學是一所鎮(zhèn)辦完全小學,始建于 1982 年 7 月,占地面積 6667 平方米,服務半徑 5 公里,覆蓋周邊 15 個行政村,近 3 萬多人口。 1989 年建成磚混結(jié)構(gòu) 3 層 54 間教學樓一棟, 20xx年建成磚混結(jié)構(gòu) 3 層 39 間綜合樓一棟, 20xx 年申報第一批災后重建工程框架結(jié)構(gòu) 綜合樓、公寓樓各一 棟。學校內(nèi)部設施齊全,設少隊部、會議室、儀器室、科學實驗室、計算機室、遠程教育室、圖書室、衛(wèi)生室、體育器材室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、勞技室、檔案室、心理咨詢室、閱覽室。現(xiàn)有教學班 14 個,在 校學生 448 名。適齡兒童 入學率、在校學生鞏固率均為 100%。專任教師 42 人,其中小高職稱 10 人,小一職稱 15 人,小二職稱 17 人,學歷、崗位合格率均達到 100%。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、整體素質(zhì)高。 20xx 年,學校被教育局評為“選優(yōu)單位”; 20xx 年被縣委、縣政府評為“教育教學工作選優(yōu)單位”;近年來多次被教育局評為“創(chuàng)選評”工作“創(chuàng)佳單位”和“先進集體”; 20xx 年,我校被命名為“縣級示范小學”; 20xx 年,我校被評為“陜西省示范家長學?!焙汀靶畔⒓夹g(shù)教育先進單位”; 20xx 年榮獲“縣級綜合工作三等獎”; 20xx 年榮獲“縣級先進 單位”。 二、鄉(xiāng)村學校少年宮建設的必要性和可行性 (一)項目建設的必要性 彬縣永樂中心小學所在的永樂地區(qū)屬于偏遠土地貧瘠,群眾生活比較貧困。近幾年在黨和政府的正確領導和關(guān)懷下 , 物質(zhì)生活水平有了極大的改善 。 但在精神文化建設上相對滯后 , 學??晒┖⒆踊顒釉O施設備較少而落后,又地處農(nóng)村受經(jīng)濟、交通、信息、等客觀因素的制約 , 使農(nóng)村孩子缺少一個公平的受教育平臺。國家“鄉(xiāng)村學校少年宮項目”的實施很好的解決了這問題。因此我校為了促進本地農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,推動和諧社會、和諧舞臺建設,確保農(nóng)村孩子享受同樣的素質(zhì)教 育,特申請鄉(xiāng)村學校少年宮項目。 (二)項目建設的可行性 彬縣文明辦、永樂鎮(zhèn)的領導和永樂學區(qū)高度重視鄉(xiāng)村學校少 年宮項目建設,成立了以謝 蓉 為組長的項目建設領導小組。多方籌措資金保障項目的順利實施。 近年來,學校教學常規(guī)管理逐步進入精細化、制度化、規(guī)范化管理模式,并形成自己的一大特色,其特色在全縣作為經(jīng)驗進行介紹。學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,在全縣小學會考和調(diào)考中教育教學成績連續(xù)多年名列前矛。學校十分重視德育工作,廣泛開展各種德育活動,實行全程育人,努力提升學校文化品味,提高辦學水平的目標。我們相信有了學校目前良好 的硬件環(huán)境,有了這些樸實的老師們,還有上級領導的幫助和支持,我們能在這次“鄉(xiāng)村學校少年宮”試點建設中,發(fā)掘出適合我縣“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設方面的寶貴經(jīng)驗 , 從而對今后我縣 “鄉(xiāng)村學校少年宮”建設起到良好的示范和帶頭作用。鑒于此,特向上級領導申請我校為“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設試點校,望批準為盼。 永樂中心小學 少年宮規(guī)章制度匯編 永 樂 中 心 小 學 二零一二年 三 月 目 錄 鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu)及工作職責
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