【總結】高中語文導學案模板課題林黛玉進賈府學時：1課堂筆記學習目標1、識記“敕、撰、忖”等字的讀音；“形容、風流、便宜、可憐”等詞的意思。2、通過查閱資料，展示曹雪芹及《紅樓夢》前五回的相關知識。3、通讀全文，說出黛玉行蹤并能概括出本文的中心事件。
2025-07-27 01:40
【總結】林黛玉進賈府曹雪芹自有《紅樓夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。（魯迅）?主題思想的深刻性。（寶黛愛情悲劇的社會原因、封建末世無可挽回的崩潰趨勢）?藝術結構的嚴密性。（極為嚴密的網(wǎng)式結構、前五回的藝術提示、寶黛愛情悲劇之線與四大家族的衰亡過程互相連接互為因
2025-10-08 14:55
【總結】1一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化！一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛；一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中，能有多少淚珠兒？怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！《紅樓夢·枉凝眉》
2025-11-12 02:00
【總結】林黛玉進賈府曹雪芹小說常識：小說是一種通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實升活的文學體裁小說三要素人物：典型的藝術形象情節(jié)環(huán)境：自然環(huán)境、社會環(huán)境（序幕）開端發(fā)展高潮結局（尾聲）賈府人物關系圖《紅樓夢
2025-11-15 12:44
【總結】我國古代小說發(fā)展概況一覽（魏晉南北朝）志人小說（劉義慶的《世說新語》）志怪小說（干寶的《搜神記》）（唐代時期）李朝威的《柳毅傳》元稹的《鶯鶯傳》蔣防的《霍小玉傳》（宋代時期）筆記小說傳奇小說話本小說擬話本小說馮夢龍的“三言”凌蒙初的“二拍”（
2025-08-15 23:01
【總結】第一篇：林黛玉進賈府教案 林黛玉進賈府教案 上課！（學生起立）同學們好?。ɡ蠋熀茫。┱堊? 今天我們繼續(xù)講解《林黛玉進賈府》，上節(jié)課我們隨著林黛玉的行蹤大致了解了賈府中的環(huán)境和各色人物。今天我們著...
2025-11-10 01:38
【總結】林黛玉進賈府山西省朔州市朔城區(qū)一中趙春芳小說概述，名著導讀，前五回環(huán)境篇主要人物篇次要人物篇林黛玉進賈府導讀篇小說概述篇一、小說概述小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映
2025-08-05 00:28
【總結】借黛玉之眼開紅樓之窗F:\語文\高一語文\第二冊\紅樓夢\[陳力]枉凝眉-陳力.mp3曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。大約生于康熙五十四年（1716）左右，卒于乾隆二十八年（1763）或二十九年（1764）。曹雪芹的一生恰好經(jīng)歷了曹家自盛而衰的
【總結】第一篇：《林黛玉進賈府》教案 《林黛玉進賈府》 教學目標： 一、知識與能力：認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法；初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。體會本文人物出場的特點和重要人物的性格特征。 二、...
2025-11-09 22:25
【總結】第一篇：《林黛玉進賈府》說課稿 《林黛玉進賈府》說課稿 一、說教材〔一〕教材的地位《林黛玉進賈府》是新課改語文必修三第一單元的一篇重要講讀課。本單元是小說單元，是文學作品閱讀欣賞能力訓練序列中的訓...
【總結】第一篇：林黛玉進賈府說課稿 《林黛玉進賈府》說課稿-文章 一、說教材〔一〕教材的地位《林黛玉進賈府》是新課改語文必修三第一單元的一篇重要講讀課。本單元是小說單元，是文學作品閱讀欣賞能力訓練序列中的...
【總結】第一篇：林黛玉進賈府案例 《林黛玉進賈府》教學案例及反思 一、教材分析 《林黛玉進賈府》是天津市中等職業(yè)教育教材第二冊的一篇重要講讀課。本單元是小說單元，是文學作品閱讀欣賞能力訓練序列中的訓練閱...
2025-11-10 02:12
【總結】林黛玉進賈府曹雪芹一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬，春流
2025-08-05 00:30
【總結】林黛玉進賈府曹雪芹高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤教學目標?1．初步了解了解《紅樓夢》的主要內(nèi)容和它的思想性、藝術性及其在文學史上的地位，激發(fā)學生閱讀中國古典名著的興趣。?2．理解小說主要人物林黛玉、賈寶玉和王熙鳳的形象特點，理解分
2025-08-05 00:13
【總結】《紅樓夢》的別名：從通靈寶玉的來歷取名為《石頭記》；從黛玉以淚報答寶玉滋潤之恩角度取名《還淚記》；從一僧一道的神秘角度命名為《風月寶鑒》；以書中主要的女主角得名的《金陵十二釵》?！都t樓夢》的序幕由前五回構成，分別從不同角度，為全書情節(jié)的開展作了必要的交代
2025-08-04 18:42
鄂ICP備17016276號-1