【總結(jié)】第三課制作人曹巧典大峪溝二中?第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)——?帝國主義國家發(fā)動這場戰(zhàn)爭的根本目的何在??一戰(zhàn)的結(jié)果如何?回顧歷史帝國主義戰(zhàn)爭爭奪殖民地和世界霸權(quán)以同盟國的失敗告終學(xué)習(xí)目標(biāo):☆了解
2025-11-29 05:36
【總結(jié)】第22課盛世危機(jī)課前提問1、你能簡單概述鄭和下西洋的概況嗎?2、什么是清朝的閉關(guān)政策?3、用自己的話說說清朝閉關(guān)政策的歷史影響伏爾泰說:舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國家是_______這里是指中國哪一個歷史時期?其中哪個階段最典型?理解康乾盛世:一、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展中國
2025-11-29 07:20
【總結(jié)】第11課日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國一、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)二、日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展學(xué)習(xí)重點(diǎn)20世紀(jì)晚期日本成為世界第二號經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國一、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)大戰(zhàn)給日本帶來了哪些創(chuàng)傷?美國在日本廣島投擲原子彈1945年8月,美國投擲原子彈后,
2025-11-09 18:18
【總結(jié)】第5單元第18課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.二次大戰(zhàn)后,南北朝鮮的分裂是由于()A.日本法西斯對朝鮮分而治之的結(jié)果B.1953年朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定的規(guī)定C.南北朝鮮兩種社會制度的對立D.日本投降后,美蘇軍隊(duì)分別進(jìn)駐朝鮮并劃定分界線造成的解析:本題考查學(xué)生識記和分析問題
2025-11-21 18:53
【總結(jié)】1、“文化大革命”發(fā)生的時間是()2、“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志是()A.“四五運(yùn)動”表《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》《關(guān)于無產(chǎn)階級文化大革命的決定》D.“四人幫”被粉碎3、我們對“文化大革命”結(jié)束的態(tài)度是(
2025-11-29 07:19
【總結(jié)】()【解析】選D。本題考查學(xué)生的辨析能力。第三次科技革命在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得了突破性成就。所以A、B、C三項(xiàng)都是第三次科技革命的內(nèi)容,D項(xiàng)與之無關(guān)。(如右圖),它是QQ標(biāo)志。據(jù)統(tǒng)計(jì),QQ聊天同時在線人數(shù)已經(jīng)超過了3000萬,改變了人們的溝通方式,
2025-11-10 03:58
【總結(jié)】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字1、古埃及象形文字出現(xiàn)時間:發(fā)明人:特點(diǎn):影響:公元前3
2025-11-29 10:34
【總結(jié)】第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命導(dǎo)入19世紀(jì)晚期,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電力廣泛應(yīng)用,電燈亮起來了,電話響起來了;內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī),汽車跑起來了,飛機(jī)飛起來了。工業(yè)革命躍上了一個新的臺階,人類從蒸汽機(jī)時代進(jìn)入到電氣時代。愛迪生發(fā)明的電燈燈炮第二次工業(yè)革命
2025-11-21 00:16
【總結(jié)】第四單元雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平第1課兩極格局的形成知識網(wǎng)絡(luò)一、雅爾塔體系的確立------兩極格局初步形成1.含義:二戰(zhàn)后期至戰(zhàn)后初期,世界大國按照雅爾塔等會議確立的協(xié)議和原則,重劃世界版圖和勢力范圍,建立起的新國際關(guān)系體系。2.形成的背景:戰(zhàn)后初期國際力量對比發(fā)生重大變化⑴西歐各國普遍衰落⑵蘇聯(lián)空前強(qiáng)
2025-11-29 22:59
【總結(jié)】歷史:第10課歐洲聯(lián)盟同步訓(xùn)練(岳麓版九年級下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),歐洲戰(zhàn)事結(jié)束的時間是(5月8日5月85月8日8月15思路解析:本題主要考查對第二次世界大戰(zhàn)中重要事件的掌握情況。1945年5月8日,德答案:C(
2025-11-21 18:55
【總結(jié)】俄國十月革命授課時間:2020-10-13教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解俄國十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過和歷史意義等基本史實(shí),為以后學(xué)習(xí)蘇聯(lián)歷史奠定基礎(chǔ)。二、過程與方法通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命發(fā)生的歷史條件,初步培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、對具體問題進(jìn)行具體分析的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命歷史發(fā)展的進(jìn)程,讓
2025-11-10 17:38
【總結(jié)】《日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí)。2、情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)、特點(diǎn)及其原因;認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越來越大,在科技革命推動下,經(jīng)濟(jì)有了較大的新發(fā)展,但是在發(fā)展過程中經(jīng)歷了曲折和波動。3、過程與方法:戰(zhàn)敗
2025-11-14 01:09
【總結(jié)】第3課“開元盛世”唐玄宗李隆基進(jìn)入下一頁唐玄宗簡介?李隆基(685~762),唐代皇帝。唐睿宗李旦第三子。善騎射,通音律、歷象之學(xué),多才多藝。神龍?jiān)辏?05)中宗李顯即位,恢復(fù)了唐國號,但政柄卻旁落在皇后韋氏手中。中宗去世后,韋后立溫王李重茂為帝,是為少帝。李隆基與其姑母太平公主發(fā)動政變,誅殺韋后。少帝被迫遜位,相王李旦即位
【總結(jié)】福煦車廂1、你還記得這節(jié)車廂嗎?它是一個什么地方?2、你知道一戰(zhàn)后又發(fā)生了什么?戰(zhàn)勝國是如何處理戰(zhàn)敗國的嗎?第3課凡爾賽—華盛頓體系一、大國操縱的巴黎和會二、國際聯(lián)盟三、緩和矛盾的華盛頓會議第3課凡爾賽—華盛頓體系一、大國操縱的巴黎和會時間:
2025-11-18 23:26
【總結(jié)】俄國十月革命——毛澤東《論人民民主專政》?十月革命一聲炮響,給我們送來了馬克思列寧主義。假如沒有戰(zhàn)爭,俄國也許幾年甚至幾十年內(nèi)都不會發(fā)生反對資本家的革命——列寧社會主義革命應(yīng)該發(fā)生在發(fā)達(dá)的資本主義國家
2025-11-10 06:39