【摘要】一、冷戰(zhàn)的含義:二、冷戰(zhàn)政策出臺的原因:三、冷戰(zhàn)政策開始的標志:1947年3月,杜魯門主義的出臺標志著美國推行冷戰(zhàn)政策的開始(了解其內容和實質)四、冷戰(zhàn)的全面展開:兩大陣營對峙——經濟、軍事領域五、冷戰(zhàn)的激化:柏林危機和古巴導彈危機六、冷戰(zhàn)的發(fā)展:七、冷戰(zhàn)的結束:標志:東歐巨變和蘇
2025-02-02 07:54
【摘要】總有一天,到那時……所有的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性,都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;到那時,你們將構筑歐洲的友愛關系……——維克多·雨果第10課歐洲聯盟一、戰(zhàn)后初期西歐經濟的恢復和發(fā)展二、歐洲共同體的形成三、歐洲聯盟的
2025-02-03 01:06
2025-02-10 14:09
【摘要】第七單元全球規(guī)模的戰(zhàn)爭和震撼世界的革命工業(yè)化時代的來臨既帶來了巨大進步,使人們對未來充滿美好的憧憬,也蘊含著深刻的矛盾。在人類社會進入20世紀后,迎接它的是接連不斷的動蕩,歐洲大國之間的爭奪演變?yōu)榍八从械氖澜缧詰?zhàn)爭,給人類造成空前的災難。戰(zhàn)爭引起革命。深陷戰(zhàn)爭苦難之中的勞苦大眾掀起波瀾壯闊的反抗斗爭,并且在俄羅斯取得了成功。俄國人民推翻了沙皇統(tǒng)治,又在列寧和布爾什維克黨的領導
2024-08-02 00:03
【摘要】?第14課“冷戰(zhàn)”的緣起?二戰(zhàn)中的德黑蘭會議期間,丘吉爾這樣描述道:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?!彼褵o可奈何地意識到“英國是一個多么小的國家”。這表明二戰(zhàn)期間國際形勢已開始發(fā)生巨大的變化。近代以來以歐洲為中心的國際關系格局被
2025-01-22 16:29
【摘要】?第15課“冷戰(zhàn)”的形成?1947年6月,針對歐洲國家普遍出現的經濟困難,美國國務卿馬歇爾提出了歐洲經濟援助計劃,即馬歇爾計劃。馬歇爾計劃對西歐國家的經濟復蘇起了很大作用,為美國利用經濟手段控制西歐鋪平了道路,是美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分。課標要求了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程目標分解
2025-01-20 11:52
【摘要】大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大一、二戰(zhàn)的背景:慕尼黑陰謀?慕尼黑會議的背景、主要內容和影響各是什么??為什么有“慕尼黑陰謀”的說法?綏靖政策的實質是什么?二、二戰(zhàn)的爆發(fā):德軍“閃擊”波蘭?二戰(zhàn)的爆發(fā)時間、作戰(zhàn)雙方及其方式分別是什么??德軍“閃擊”波蘭的影響及其后果分別怎樣?三、戰(zhàn)爭初期:德軍偷襲
2025-01-30 23:26
【摘要】第10課歐洲聯盟一、教學目標:二、教學的重點和難點1.知識與能力:知道歐洲聯盟;2.過程與方法:知道歐洲聯盟;3、情感態(tài)度與價值觀:使學生能夠了解戰(zhàn)后歐洲資本主義進一步發(fā)展的主要史實、特點及其原因;認識到科學技術作為第一生產力所發(fā)揮的作用越來越大,在科技革命推動下,資本主義國家進行了一系列的自我調節(jié)
2025-02-10 17:32
【摘要】歐盟歐盟國家申根國家歐元國家歐盟組成?歐洲聯盟(簡稱“歐盟U”)是當今世界一體化程度最高的區(qū)域政治、經濟集團組織。其前身是歐洲共同體,即歐洲經濟共同體、煤鋼共同體和原子能共同體的統(tǒng)稱。??根據憲法草案:?歐盟的盟旗仍為現行的藍底和12顆黃星圖案,?盟歌為貝多芬第九交響曲中
【摘要】第18課“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”課標要求:了解朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭,認識局戰(zhàn)爭與冷戰(zhàn)格局的關系。名稱朝鮮戰(zhàn)爭越南戰(zhàn)爭原因內戰(zhàn)爆發(fā)和出于爭霸,遏制蘇聯美國插手美國為遏制共產黨政權在東南亞擴展,并在軍事上包圍中國時間1950-19531961-1975結果及影響1
2025-01-22 22:55
【摘要】?第18課“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”?1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),美國以“聯合國軍”的名義,干涉朝鮮戰(zhàn)爭,很快把戰(zhàn)火燒到中國邊境的鴨綠江畔,并轟炸中國東北地區(qū),嚴重威脅到中國的安全。10月19日,在彭德懷的指揮下,中國人民志愿軍兵分三路跨過鴨綠江,開始抗美援朝作戰(zhàn)。在中朝人民的共同努力下,最終取得
【摘要】歷史:第20課《美蘇冷戰(zhàn)》教案(華東師大版九年級下)【內容標準】(1)簡述杜魯門主義等史實,了解美蘇"冷戰(zhàn)"對峙局面的形成,初步認識霸權主義對人類進步和安全的威脅。(2)概述世界經濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。(3)以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例,了解
2025-02-04 23:40
【摘要】第4單元第15課(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.為“冷戰(zhàn)”提供理論依據的是()A.八千字電報B.鐵幕演說C.杜魯門主義D.馬歇爾計劃解析:本題考查學生對知識的再認再現能力。喬治·凱南的八千字電報提出的理論被稱為“遏制”理論,為“
2025-02-02 08:15
【摘要】第4單元第14課(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.“冷戰(zhàn)”局面的形成是由于()①美國試圖稱霸世界②蘇聯政治軍事力量增強③美蘇社會制度和意識形態(tài)的差異④美蘇全球戰(zhàn)略矛盾對立A.①②B.②③C.②③④D.①②③④解析:本
2025-01-18 13:37
【摘要】第2課蘇聯的社會主義建設戰(zhàn)時共產主義政策實行的背景英法美日等發(fā)動武裝干涉被推翻的地主和資產階級不斷發(fā)動叛亂蘇維埃政權面臨危機1918年,蘇俄實施戰(zhàn)時共產主義政策闡釋戰(zhàn)時共產主義政策戰(zhàn)時共產主義政策也叫軍事共產主義政策,它是蘇維埃政府在戰(zhàn)爭條件下,為了集中有限的人力
2025-02-10 14:02