教科版思品九年第二十三課《走向未來》-文庫吧
2024-11-18 07:18 本頁面
【正文】 說明（ ） ，現(xiàn)實有時則是丑惡的、可憎的 ，又高于現(xiàn)實，理想和現(xiàn)實之間總會有些差距 【 解析 】 選 C。本題考查學(xué)生對理想與現(xiàn)實的關(guān)系的理解。“ 花 ” 比喻的是理想， “ 泥土 ” 比喻的是現(xiàn)實，這個比喻形象地說明了理想與現(xiàn)實的關(guān)系， A、 B觀點錯誤 ,D項與題意不符。 ：“理想是那么鮮明，看得見，而且我們血肉相連。它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不過是一粒泥沙。不管我多么渺小，從它那里我可以吸取無窮無盡的力量?！边@段話充分表明（ ） ①理想源于現(xiàn)實，又高于現(xiàn)實 ②社會理想是一個人全部理想的歸宿和總和 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④理想是人生的奮斗目標(biāo) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【 解析 】 選 C。本題考查學(xué)生對理想的正確認(rèn)識。①揭示了理想與現(xiàn)實的關(guān)系，③④強調(diào)了理想的作用，②觀點錯誤，不能入選。 ，應(yīng)具備五種品格：蜜蜂的勤勉、小草的奉獻、青松的頑強，耕牛的拓荒，駿馬的奮勇爭先，即要（ ） ①在勞動中創(chuàng)造人生價值，奉獻社會 ②直面挫折，磨礪堅強意志 ③發(fā)揚艱苦奮斗精神 ④開拓創(chuàng)新，不甘落后 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 【 解析 】 選 B。本題考查學(xué)生對實現(xiàn)理想的途徑的認(rèn)識。“
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