教科版思品九年第二十三課走向未來(存儲版)
【正文】 ，就不再改變 【 解析 】 選 C。 、江民殺毒軟件的創(chuàng)始人王江民先生，雖然遭遇了不幸的童年，但也磨礪了他堅強的意志，38歲才初次接觸互聯(lián)網(wǎng)，也一樣到達了成功的頂峰。 【 解析 】 本題以一則調查資料為素材考查學生對理想的全面認識。某校九年級（ 4）班小華同學收集了阿里巴巴網(wǎng)站的開創(chuàng)者馬云的相關資料，制作了下列卡片。 。 三、探究實踐題 “我的理想與未來”主題教育活動。在回答“我為什么要學習”時， %的學生表示從沒有認真思考過這一問題， %的學生認為學習是為了讓父母高興。戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證是（ ） 【 解析 】 選 B。 6.（ 2021它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不過是一粒泥沙。”這告訴我們（ ） ①理想，是人生的奮斗目標和指路明燈 ②理想，是催人奮進的巨大力量 ③有了共同的理想就能實現(xiàn)個人的理想 ④樹立遠大的理想，將使我們的青春煥發(fā)光彩 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②④ 【 解析 】 選 D。一、單項選擇題 1.（ 2021”“這就像一盞明燈，永遠在你們心里點燃，而且照亮你們前進的方向，不要退縮。 ：“理想是那么鮮明，看得見，而且我們血肉相連?！?蜜蜂的勤勉
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1