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讀理想的風(fēng)箏有感及擴(kuò)展資料-文庫吧

2025-10-20 22:05 本頁面


【正文】 在逆境中,我們要以理想作為堅(jiān)持的信念和前進(jìn)的動力。如果理想的翅膀不幸折斷了,那就再造一個翅膀,在理想的藍(lán)天上飛的更高。讀理想的風(fēng)箏有感5常聽姥姥說,天上的每一顆星,都代表著一個人;星星閃爍的光芒,代表著這個人的人生路途。你若有遠(yuǎn)大的理想,星星的光芒就會明亮耀眼;你若能笑著面對生活,星星就會有發(fā)光的動力?,F(xiàn)在,我又知道:世界上的每一個人,都有一只屬于自己的風(fēng)箏,而牽風(fēng)箏的線掌握在我們自己手中。,身殘志堅(jiān)。他抱著對生活執(zhí)著的愛與追求,靠著自己樂觀開朗的性格,笑著面對生活中的每一件事,一天又一天地活了下來,向我們成功地展示了生命力頑強(qiáng)的一面。也許我們的生活是殘酷的,但命運(yùn)卻是掌握在自己的手里。俗語說:“窮途末路”,但我卻不這樣認(rèn)為。誰都知道,張海迪姐姐在五歲的時候,就因?yàn)榧膊≡斐闪烁呶唤匕c。在殘酷的命運(yùn)面前,她沒有沮喪和沉淪,她靠著對生活執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力與疾病和命運(yùn)作抗?fàn)帯Km然沒有機(jī)會進(jìn)校門,卻發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、甚至碩士、研究生的全部課程,還自學(xué)了好幾種大學(xué)外語。她抱著“笑著活下去”的信念,以驚人的毅力,取得了令人矚目的成績。對比之下,那些四肢健全、卻不懂得珍惜自己生命的人是否應(yīng)該感到慚愧呢?當(dāng)你被父母或老師批評時、當(dāng)你面對生活的坎坷時、當(dāng)你站在生活的風(fēng)浪面前時,你是否想過:這是生活在考驗(yàn)?zāi)?;你是否高高地昂起頭、挺起胸膛迎擊過風(fēng)浪?你是否向生活的風(fēng)浪展示過你燦爛的笑容?努力吧!同學(xué)們,既然生活賦予我們健康的身體,就讓我們一起歡笑著放飛手中那承載著我們遠(yuǎn)大理想的風(fēng)箏吧!讀理想的風(fēng)箏有感6翻開語文課本,一看到《理想的風(fēng)箏》,我的心就隨著風(fēng)箏飛向那藍(lán)藍(lán)的天空,去尋找那理想的翅膀?!独硐氲娘L(fēng)箏》這篇課文中有這樣的一句話讓我印象深刻:他笑著,叫著,拄著拐杖,蹦跳著去追,嘴里還不停地喊著:“你們不要管,我自己來?!彼K于氣喘吁吁地抓住線繩,臉上充滿得意和滿足的稚氣。劉老師身殘志堅(jiān),樂觀開朗,愛學(xué)生,愛 工作。愛祖國,對生活充滿了強(qiáng)烈的愛與執(zhí)著的追求的形象躍然紙上。這促使我想起了學(xué)書法時的那般態(tài)度:那時侯,我常?;倚?,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而自暴自棄,就拿那次寫“遺”字來說吧,我一直寫都寫不好,氣得我把紙張撕得粉碎,把筆摔在地上,再也不去努力。想想自己,對照劉老師,我真不該啊。劉老師,為了一個目標(biāo),即使自己殘疾了,還是努力著,堅(jiān)持不懈,而我卻因?yàn)橐粋€字寫不好,就不認(rèn)真練,就自暴自棄,甚至對學(xué)書法失去了信心,想到這里,我真嘆自愧不如??!文中結(jié)尾寫道:“我相信劉老師不會這樣,他一定依舊仰仗著那功德無量的39。圓木棍,在地上奔走,跳躍,旋轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)和對生活的愛與追求。是啊,劉老師盡管身體殘疾,但他卻從來沒有因此而失去對生活的熱愛,始終都是那么樂觀。不管遇到什么事都那么樂觀。不管遇到什么事都沒有失去信心,失去對美好生活的向往。劉老師對人生積極的態(tài)度和頑強(qiáng)執(zhí)著的精神正是我們今天學(xué)習(xí)、生活的精神食糧。蓋上語文書,我心潮起伏,久久不能平靜。我仿佛看到劉老師在操場上拄著拐杖,蹦跳著,追逐著追趕風(fēng)箏,追趕生活的理想,他那圓木棍在講臺上旋轉(zhuǎn)著,追求愛的理想,忽然間,我站起來仰望著藍(lán)天,扇動著理想的翅膀,你瞧!那理想的風(fēng)箏不正在蔚藍(lán)的天空展翅飛翔嗎!讀理想的風(fēng)箏有感7追風(fēng)箏的人,圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個少年之間展開,一個富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事,關(guān)于阿富汗歷史政治,種族文化的故事。主人公阿米爾不是英雄,和我們看的電影中主角光環(huán)并不一樣,他對父愛的渴求、對優(yōu)越感的渴望以及面對惡勢力時的自保。他嫉妒父親對哈桑好,恨不得自己血液里流淌著父親的血;看見哈桑被強(qiáng)勢蠻橫的阿塞夫猥褻時,躲在角落中不出聲;后來因?yàn)闆]為哈桑挺身而出內(nèi)心受到煎熬,還設(shè)局陷害讓哈桑和阿里離開了他們家。相反,哈桑對阿米爾是非常忠誠的,有仆人對主人的忠誠,有對朋友的忠誠。他為了阿米爾少爺博得父親的愛,一直是那個追風(fēng)箏的人,后來知道阿米爾不想見到自己時,附和他的謊言,離開了家;原諒拋棄了自己的母親,一直對她很好。我覺得在生活中,哈桑這樣善良可愛的人很少,在從來沒被承認(rèn)的友誼中,;阿米爾在之后的二十多年,因?yàn)楸撑褍?nèi)心一直自責(zé),受煎熬,最后踏上了成為好人的路,冒死將哈桑的兒子救出,成為了那個為索拉博追風(fēng)箏的人。知錯就改,亡羊補(bǔ)牢,為時不晚。讀理想的風(fēng)箏有感8《理想的風(fēng)箏》光是這個題目,就有著深刻的含義。每
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