【正文】 龍馬學(xué)校王一凡小時(shí)候，每個(gè)人都有屬于自己的理想，設(shè)計(jì)師、教師、警察、醫(yī)生??而我，則很想成為一個(gè)天文學(xué)家?？茖W(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響，我十分佩服他們。我也想做一個(gè)天文學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星，到宇宙探索??我一天天地長大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來，也懂得了成功是由努力，堅(jiān)持，天賦組成的，實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我曾經(jīng)癡迷地想象：火星上會(huì)不會(huì)有生物呢?有生物的星是怎樣的呢?會(huì)不會(huì)是???我很想揭開這個(gè)謎，因此，我很想成為一個(gè)天文學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園，去揭開宇宙的未解之謎。不過，我知道做一個(gè)天文學(xué)家不容易，不但要有精深的知識(shí)，還要有很強(qiáng)的求知欲以及不怕困難，不怕失敗的精神。但我深信：只要工夫深，鐵杵磨成針。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之謎》每一本書我都把它讀得很透，吸取里面的知識(shí)精髓。我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)小主持，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭取做一個(gè)科學(xué)家?！叭舨桓桑R(shí)學(xué)不完。”我有信心去沖破追逐理想中遇到的任何困難，我有堅(jiān)定的信念去追求我的理想，我要不斷努力的去實(shí)現(xiàn)我的理想!暢談理想 規(guī)劃人生龍馬學(xué)校 劉詩嫚 我們的理想就像一顆未成熟的小芽，等待著它開花，結(jié)果。在人生的道路上如果不朝著它前進(jìn)，它也會(huì)逐漸消失，因此，我們要讓理想點(diǎn)亮我們的人生！理想！我對這個(gè)詞有著憧憬，長大成為漫畫家就是我有史以來的理想，也許很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)想它前進(jìn)。我的人生好似就是一個(gè)寬敞的道路，而理想就是一盞留在道路上的燈。想到這！我便有了沖向它的勇氣，它是我這個(gè)人生最閃亮的焦點(diǎn)呀！我常把我的理想講給同學(xué)聽，可是，同學(xué)們常常說我的理想是不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的。他們這是嫉妒我，老師常找我出黑板報(bào)，各類通過繪畫而得來的獎(jiǎng)品放在我家中。但是，他們的話也不是全錯(cuò)，只有老師叫我畫畫我才畫，平常在家根本不練習(xí)，好像我原封不動(dòng)的停留在原地，我有點(diǎn)偷懶，想到這，我有點(diǎn)無地自容。我想我長大后畫一本畫集里面全都是我的大作，這時(shí)，它（理想）好像就在眼前！有句話說得好，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想就必須奮斗，在我這個(gè)寬敞的道路上的一盞燈好似已經(jīng)冒出一絲火花了，不過我還會(huì)繼續(xù)奮斗的。努力吧！理想離我們并不遙遠(yuǎn)只要你努力了，它就會(huì)出現(xiàn)，所以我希望我們可以用自己的那盞燈點(diǎn)亮我們的那條寬敞的道路！暢談理想龍馬學(xué)校 王騰騰 理想，每個(gè)人都有，有的人會(huì)為自己的理想而奮斗一生，有些人只是靈光一現(xiàn)的想法。就要像牛頓一樣一心一意的鉆研科學(xué)。不要像我一樣一天到晚只曉得玩，不曉的做作業(yè)。我保證你以后可以當(dāng)上最有才華的科學(xué)家。如果我想成為科學(xué)家，就得趕走馬虎的毛病，怎么趕走呢?聽老師說：我做作業(yè)時(shí)太快了，如果想快一點(diǎn)，必須保證質(zhì)量。我的理想是當(dāng)作家。我要寫一本科幻小說，書名叫《未來的學(xué)?！?。寫的是我們有一所學(xué)校，早上小朋友們上學(xué)不需要走大門，在大門外面有一架飛機(jī)，小朋友們可以坐飛機(jī)進(jìn)去。放學(xué)了小朋友們可以坐小汽車回家，如果小朋友們累了，可以坐飛機(jī)去周游世界，在飛機(jī)上可以吃東西、看電視。如果我這本書出版了，掙了大錢，我就到美國去買長命百歲的藥給媽媽吃，我想媽媽肯定可以活到三千歲。這就是我的理想，雖然有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，但我還是會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)它。語句通順，中心明確，理想雖然不現(xiàn)實(shí)，但是敢想就是好樣的，努力吧！指導(dǎo)教師 苗燕娥理想點(diǎn)亮人生龍馬學(xué)校 王子玥理想是什么?理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走到黎明??人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實(shí)的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時(shí)遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。史料豐富翔實(shí)，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體通史的先河。理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。理想是風(fēng)雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將它發(fā)揚(yáng)光大。一次，國王下達(dá)任務(wù)，要求20天內(nèi)建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當(dāng)時(shí)的工具根本無法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時(shí)完成了任務(wù)。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細(xì)觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術(shù)的進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機(jī)。沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明。沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!指導(dǎo)教師 苗燕娥暢談理想龍馬學(xué)校 王亞楠 我，一個(gè)普普通通平平凡凡的人，每時(shí)每刻都在為理想而努力著。有時(shí)，我躺在床上，一連串理想像雨娃娃似的，蹦著跳著闖進(jìn)我的大腦里。5歲時(shí)，我在電視上看到舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞，我的第一個(gè)理想誕生了——當(dāng)一位舞蹈演員。6歲時(shí)，我愛上了唱歌。若看見歌手在臺(tái)上唱得如癡如醉，心想，要是我也能當(dāng)個(gè)歌手，那該多好??！中國?教育文摘7歲時(shí)，我上小學(xué)了。第一次看見校長在大庭廣眾之下講話，多威風(fēng)??！我免不了羨慕，于是，我的理想又改變了——當(dāng)一位校長。8歲時(shí)，不知怎的，我對醫(yī)院里的白衣天使肅然起敬。他們能夠幫助病人解除痛苦，救死扶傷?！搬t(yī)生”這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！如果我也是醫(yī)生的話??9歲時(shí)，我第一次走進(jìn)圖書館。望著數(shù)以萬計(jì)的書，真想一下子看透。接著，一個(gè)理想又蹦進(jìn)我的腦子里——當(dāng)圖書館的管理員。每天頭沉浸在書的海洋里。10歲時(shí)，我第一次登臺(tái)演講，想不到在我演講結(jié)束后，雷鳴般的掌聲此起彼伏。我突然涌現(xiàn)出一種對成為一個(gè)朗誦家的強(qiáng)烈渴望。11歲時(shí)，我的作文得到了老師的好評。這時(shí)，我又一個(gè)理想又迸發(fā)出來惡劣——當(dāng)一位作家，寫出或催人淚下或令人捧腹大笑的文章來。12歲時(shí)，我對鋼琴情有獨(dú)鐘。如果能像朗朗一樣當(dāng)一位出色的鋼琴家，全身心投入到音樂之中，那么，我一定會(huì)到全世界舉辦演奏會(huì)，為祖國爭光！如今，我13歲了。老師把我從一個(gè)愛哭的孩子教導(dǎo)成為一個(gè)有知識(shí)的少年。我感謝老師。同時(shí)，我又想成為一名教師，為祖國培育更多的優(yōu)秀人才。雖然我的理想漂浮不定，或許明天還會(huì)再變。不過，我總會(huì)為我的理想而努力奮斗的！親愛的朋友，為我加油吧！指導(dǎo)教師 苗燕娥暢談理想龍馬學(xué)校 劉笑晗理想，人生所向往和追求的目標(biāo)；目標(biāo)，人生過程中不斷尋求突破與成功；追求成功過程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。我小時(shí)候經(jīng)常有著不可思議的幻想?？匆姴铇堑慕憬阌謱憜?，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。上小學(xué)了，看見老師在黑板上寫字，畫畫的，自己又羨慕起來了，便想成為一名老師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿足自己貪玩的欲望。爸爸給我買了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著老師的樣子，在小黑板上又寫又畫的，把老師教給我的東西再重新整理，寫在黑板上，逐漸下去，我的成績有了明顯的提高，家人打心眼里高興?？墒?，這些所謂的理想，在我升上中學(xué)之前已經(jīng)忘得一干二凈了。其實(shí)，理想只不過是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好。可以說，理想是你踏上成功之路的導(dǎo)師，他會(huì)幫助你戰(zhàn)勝一切的困難險(xiǎn)阻，讓你變得勇敢。每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，應(yīng)該努力去奮斗。而且，理想不應(yīng)該只去想，還應(yīng)該去做，如果只有盲目的想象，而沒有實(shí)際的行動(dòng)，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。指導(dǎo)教師 苗燕娥第三篇：口語交際《暢談理想》教案口語交際“暢談理想”教案豐田鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳玲光 教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)生的口語交際能力。在口語交際中要講真話、吐真情、表達(dá)有條理、語氣語調(diào)適當(dāng)，態(tài)度自然大方，還要耐心傾聽、進(jìn)行評價(jià)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性并樹立良好的理想觀。激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。教學(xué)重點(diǎn)在口語交際中繼續(xù)提高學(xué)生的口語交際水平，并使學(xué)生理解“理想”的含義與樹立良好的理想觀。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生明確并樹立崇高的理想，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。課時(shí)安排：1課時(shí) 課前準(zhǔn)備收集一些名人從小就樹立起崇高理想的事例。收集有關(guān)理想方面的名人名言 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程一、課前三分鐘交流有關(guān)理想的名人名言。（學(xué)生彼此交流課前收集的有關(guān)理想的名言）老師和同學(xué)一起分享有關(guān)理想的名言。二、回顧第三組課文、導(dǎo)入新課。前幾天我們學(xué)習(xí)了第三組課文，請同學(xué)們回想一下，本組共有幾篇課文？分別是？主人公是？（課件出示）這些人物中的誰給你留下了最深刻的印象？（找學(xué)生匯報(bào)）談名人或身邊人的理想（1）“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”（課件）這是郝副營長的的理想。正是這樣美好的憧憬，這樣樸實(shí)無華的理想火種，點(diǎn)燃著郝副營長勇往直前的心。我們沒有理由不說，郝副營長的理想是崇高的。（2）為中華之崛起而讀書。（課件出示）（3）預(yù)設(shè)：談父母或兄弟姐妹的理想；湯姆索亞的理想是當(dāng)海盜，你們說可取嗎？為什么？明確什么是理想？說自己的理想（指名說，再把自己的理想說給同桌聽）導(dǎo)入新課：每個(gè)人都有自己美好的理想，接下來讓我們走進(jìn)今天的口語交際課，讓我們一起來暢談自己的理想吧！板書課題：暢談理想三、明確目標(biāo)、暢談理想自由讀63頁口語交際要求，注意：邊讀邊畫出本次口語交際的要求。指名讀。匯報(bào)本次口語交際要求。（課件出示）列提綱。（課件出示： 溫馨提示）列提綱步驟：（1）、你的理想是什么？（2）、為什么有這樣的理想？（原因①、②……）（3）、怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想？（途徑①、②……）展示列的提綱四、分組交流，推選代表。接下來我們搞個(gè)演講賽，評選“小小演講家”。有信心當(dāng)選嗎？先在小組里根據(jù)列的提綱展開交流，交流時(shí)老師希望你這樣做。（課件出示：請你這樣做）說者：講真話，表真情。語言美，講禮貌。有中心，有條理。態(tài)度自然、大方。語氣、語調(diào)適當(dāng)。聽者：尊重對方、理解對方。認(rèn)真傾聽、給予回應(yīng)。積極思考、提出建議。每個(gè)小組派代表演講預(yù)設(shè)：因?yàn)榭谡Z交際不同于課文，課前給了他們充分的準(zhǔn)備時(shí)間，從他們的準(zhǔn)備中我了解到了有個(gè)同學(xué)想當(dāng)導(dǎo)演，因此我找到了著名導(dǎo)演張藝謀的相關(guān)資料及圖片展示給同學(xué)們。主要是給同學(xué)們展示了北京奧運(yùn)會(huì)開幕式壯觀的場面，從而體會(huì)到張藝謀的了不起！評選“小小演講家”（1）、指名評。（說理由）（2）、老師評。（我認(rèn)為今年天每位同學(xué)都是勝出者，人人都是小小演講家，因?yàn)槟銈兙实难葜v讓我仿佛看到了一個(gè)個(gè)未來的作家、導(dǎo)演、小攝影師、魔術(shù)師、老師……四、拓展（為了嘉獎(jiǎng)同學(xué)們老是準(zhǔn)備了一份小小的禮物，請同學(xué)們猜一猜）課件出示：詩《理想之歌》五、總結(jié)：是??！我們每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的、美好的理想，但是人生之路充滿了坎坷和曲折。理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過長過期的、艱苦的、不屈不撓的努力奮斗，希望同學(xué)們揚(yáng)起理想之風(fēng)帆，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗吧！六:作業(yè)1