20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期九年級英語教學(xué)總結(jié)[范文模版]-文庫吧
2024-11-03 12:00 本頁面
【正文】 況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。第二篇：2013 九年級 第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)20132014學(xué)第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初三（3）班的英語教學(xué)工作。對于這一個班，學(xué)生總體的英語水平比較低，但還是有2個同學(xué)可以達到中等水平，很多學(xué)生對英語是一種放棄的態(tài)度。為了做好本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和為中考做好準(zhǔn)備，我按時上課，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課，及時反思教學(xué)，在教學(xué)中以課本基礎(chǔ)知識為重點?，F(xiàn)對這學(xué)期的教學(xué)工作做以下幾點總結(jié)：一、認(rèn)真制定教學(xué)計劃，明確教學(xué)目的。二、課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，在結(jié)束上完九年級下冊的兩個單元后，通覽七年級至九年級所有仁愛版教材，熟讀考試大綱，做到心中有數(shù)，每天都花費大量的時間在備課、做試卷上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，充分準(zhǔn)備好一堂課，令學(xué)生好學(xué)，讓學(xué)生多動手，多動口、多動腦，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的45分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。抓好每一個環(huán)節(jié)。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。四、作業(yè)方面，堅持布置適量的作業(yè)，以預(yù)習(xí)案為主。結(jié)合“創(chuàng)新練習(xí)”有針對性，重點放在鞏固單詞、重點句型、簡單句及變化，幾種語法的結(jié)構(gòu)、常用表達、等，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。平時從增大聽寫單詞量，到聽寫重點句子。五、考試方面，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進行了兩次模擬考試，一次期中考試，做好試卷總結(jié)評析，調(diào)整教學(xué)，對學(xué)生知識不足的地方進行補漏補缺，對個別存在問題的學(xué)生課后多指點，糾正錯誤。培優(yōu)中等生，及時總結(jié)。六、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，對不同的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，作業(yè)記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導(dǎo)。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。七、在平時教學(xué)過程中，一旦心中有疑，虛心向其他教師請教，取之所長，補已之短。與其他教師交流，
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