【正文】 下三大專題學習：一是學習黨的十八大、十八屆三中全會和習總書記一系列重要講話精神；二是學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《論群眾路線—重要論述摘編》《厲行節(jié)約反對浪費—重要論述摘編》，切實提高對黨的群眾路線的深刻認識。三是專題學習黨章、中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、市委九項規(guī)定，進一步明確和理解中央和省委、市委、縣委對加強作風建設的具體要求。廣泛征求意見。在學習的基礎上開展“傾聽”活動，以“問師生求質量創(chuàng)新之舉、問家長求教育和諧之道、問社會求教育發(fā)展之策”的“三問三求”為主要內容，圍繞作風建設這一重點，采取個別談話、發(fā)放意見表、設置意見箱、召開座談會等形式，廣泛聽取學生、家長、五老代表等對教育工作，特別是加強作風建設和師德師風的意見和建議，理清群眾普遍關注的主要問題和重大問題。學校要開展走近學生、走近家長、走近服務對象等活動，了解學生、家長、服務對象的心聲。對征求的意見要進行分類梳理匯總，及時上報中小黨支部教育實踐活動領導小組辦公室。（二）查擺問題、開展批評（2014年5月下旬—6月）對照檢查找問題。一查思想，看是否對“四風”的危害有清醒的認識；二查作風，看是否有涉及“四風”的不良表現、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風”方面師生反映強烈的違紀違規(guī)問題，進行深入黨性分析和自我剖析，把問題查實找準，把原因分析透徹，開展批評與自我批評，真正讓黨員干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。撰寫對照檢查材料。在黨員干部中開展“四對照四查擺”活動。一是對照黨章和中央八項規(guī)定，查擺貫徹落實作風建設要求的情況；二是對照征求到的意見和建議，查擺作風建設存在的突出問題；三是對照保持優(yōu)良作風的先進典型，查擺作風建設的差距和不足；四是對照警示教育典型案例，查擺作風建設存在的苗頭性、傾向性和潛在性的問題。對照檢查材料包括四個方面的內容：個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個方面。材料要緊扣主題，講真話，講實話，敢于揭短亮丑。召開專題民主生活會。6月上旬組織召開專題民主生活會，邀請縣教育局和鎮(zhèn)黨委指導組指導。會上，按照“團結—批評—團結”的要求，開展批評與自我批評，敢于叫真，達到解決問題、增進團結、促進工作的目的。會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況。并對存在的問題提出改進措施和辦法。（三）整改落實、建章立制（2014年7月——9月）。制定整改方案。重點針對征求意見和建議、自己查找問題和不足，緊緊圍繞改進作風的要求，確定整改方案和整改措施。學校領導班子要認真制定整改落實方案，集體研究提出整改落實的目標任務、具體措施、方式方法和時限要求，并在一定范圍內公示，自覺接受群眾監(jiān)督。學校領導、中層干部和黨員要制定個人整改措施。整改落實方案由指導組聯絡員報縣教育局和鎮(zhèn)黨委教育實踐活動領導小組辦公室。強化正風肅紀。緊扣為民務實清廉的要求，對學校各類會議、文件、評比表彰活動進行清理。對學校黨員的執(zhí)教情況進行監(jiān)督，從而進一步規(guī)范和落實師德師風建設和校務公開有關規(guī)定，鞏固和擴大陽光采購、陽光食堂等方面的制度和規(guī)定，全面建立內審制度，規(guī)范各類辦學行動，堅決防范和制止違規(guī)補課亂收費、濫發(fā)教輔材料謀利等行為，堅決杜絕教職工“慵懶散”、打牌賭博等現象，每位黨員教師要進行對照檢查，促進黨員教師廉潔自律、弘揚正氣。加強制度建設。圍繞“四風”方面的突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規(guī)定，推動改進作風常態(tài)化、長效化。對已有的制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、師生認可的，要抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善。強化制度執(zhí)行落地，提高黨員干部依法按制度辦事意識，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。四、組織領導（一）落實領導責任。學校成立教育實踐活動領導小組，組建專門工作班子，明確工作職責，并結合學校實際制定具體活動細則，做到有計劃、有部署、有落實。五、工作要求，找準工作定位。要深入學習領會中央、省委、市委、縣委精神，充分認識開展教育實踐活動的重要意義，切實增強政治意識、大局意識和責任意識。嚴格按照中央、省委、市委和縣委提出的指導思想、目標要求和方法步驟開展工作，明確任務，立足實際，切實做好黨的群眾路線教育實踐活動，做到“一把手”帶頭、抓好“一把手”，發(fā)揮示范推動作用。，營造輿論氛圍。學校要充分發(fā)揮校宣傳欄、校廣播站等信息平臺的作用，廣泛宣傳省、市、縣關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動精神，充分反映我校教育實踐活動進展和成效，推廣典型經驗，為教育實踐活動營造良好輿論氛圍。結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織黨員教師開展“我為學校發(fā)展獻計策”活動。，加強溝通協調。要堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，開門搞活動，多到教育教學一線了解情況，多到群眾中聽取意見，多到實際工作中發(fā)現問題。4．搞好統(tǒng)籌兼顧把開展教育實踐活動與貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神相結合，結合我校實際情況，開展新課改活動，全面提高教育教學質量，力爭我校教育管理水平更上一個臺階。2014年4月21日第三篇：群眾路線教育實踐活動實施方案市發(fā)改委黨的群眾路線教育實踐活動實施方案根據《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》（中發(fā)〔2013〕X號）、《XX省第二批黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》（X辦〔2014〕X號）、《XX市黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（X發(fā) 〔2014〕X 號），制定我委黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。一、指導思想和基本原則（一）把握指導思想。以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神為指導，認真學習貫徹市委八屆五次全會精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，牢牢把握為民務實清廉主題，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定和省委省政府若干意見、市委市政府實施細則，以“一學三促四抓”為抓手（“一學”，即突出學習弘揚焦裕祿精神、倡導為民務實清廉，把學習教育貫穿活動始終；“三促”，即 以群眾評價、群眾評議、群眾評判 促反思、促查擺、促整改；“四抓”，即抓好立行立改事項、抓好共性問題的專項治理、抓好群眾期盼解決的實事、抓好一批 我委 促進改革發(fā)展穩(wěn)定的大事），以群眾滿意為根本標準，貫徹整風精神，聚焦作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。（二）遵循基本原則。充分借鑒運用第一批教育實踐活動的成果和經驗，主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持真抓實做、講求實效，注重領導帶頭、層層示范，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導、有序推進，注重上下協力、銜接帶動，注重嚴格要求、真督實導，要求 活動不虛不空不偏，不走過場。開展教育實踐活動必須把“從實從嚴”的要求貫穿始終。要認真從實，一切在“實”上下功夫，一切向“實”要成效，將問題落到實處，使活動的成效讓群眾看得見、摸得著、感得到。要認真從嚴，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，對待“四風”問題，用叫板的勁頭動真，以亮劍的勇氣碰硬。以端正的心態(tài)、堅定的決心、認真的精神，心無旁騖開展活動，善始善終、善做善成。二、參加范圍和目標任務根據《鶴壁市黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，我 委 參加 教育實踐活動的范圍，以 委領導班子 和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執(zhí)法監(jiān)管單位和窗口單位的教育實踐活動，參加活動的對象為全體共產黨員。開展教育實踐活動的主要任務是突出解決委領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。積極主動回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的成效真正落實到基層，落實到“末梢神經”，真正讓群眾受益。著力解決關系群眾切身利益的問題。堅持為民利民便民，本著量力而行、盡力而為的原則，結合我委工作實際，切實落實各項惠民政策，解決損害群眾切身利益的問題，解決困難群眾的生產生活問題，解決與民爭利的問題。進一步暢通群眾訴求表達渠道，深入開展領導干部接訪下訪，加強與群眾的真誠溝通，做好矛盾排查化解工作，促進和諧穩(wěn)定，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，增強安全感、提高滿意度，切身感受社會公平正義。著力加強基層服務型黨組織建設。認真落實《中共鶴壁市委關于深化和完善黨員干部直接聯系服務群眾工作機制的意見》（鶴發(fā)〔2013〕9號），抓好抓實“一聯四包”服務基層制度。著力推進以“抓好基層，打好基礎，一手抓法治，一手抓德治”為主要內容的“雙基雙治”建設，創(chuàng)新基層黨組織設置，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，加強基層黨組織書記隊伍、便民服務中心（站、點）、服務保障體系建設，保證基層有人管事、有地方說事、有錢辦事、有章理事，切實解決聯系服務群眾最后一公里問題。三、方法步驟和時間節(jié)點教育實踐活動從今年 3 月開始，到9月基本完成。著力抓好3個環(huán)節(jié)。（一）學習教育、聽取意見重點內容： 搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見，開展群眾評價。具體抓好以下 4 項任務：抓好學習教育（1）抓好中心組集中學習、黨支部專題學習。領導班子成員集中學習不少于5天，參加中心組學習3次以上，黨支部組織集中學習4次以上。圍繞重點解決好廣大黨員干部的理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等5個方面問題，組織黨員、干部認真學習黨章和黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神；學xxx省委、市委規(guī)定的學習內容和關于教育實踐活動的一系列部署要求；學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。學習弘揚焦裕祿精神，堅持“六問六帶頭”，反躬自問，是否能像焦裕祿那樣，始終做到一心為民、真抓實做、敢于擔當、科學求真、艱苦奮斗、廉潔奉公，帶頭加強學習、服務群眾、改進作風、整改落實、勤政廉政、推動發(fā)展，做到有反思、有觸動、有提高；學習史來賀 等我省踐行群眾路線先進人物，做到學有目標，趕有方向。時間安排在3月至9月。（2）制定個人參加活動方案。每個黨員都要按照省委、市委要求，圍繞為民務實清廉，制定個人參加教育實踐活動方案，報委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室審定后，認真組織實施。時間安排 在3月份。（3）組織參觀群眾路線展覽。組織委黨員干部到市展覽館參觀“把群眾放在心上 —— 黨的群眾路線教育展覽”，開展理想信念、宗旨意識、群眾觀念教育。時間安排在3月至 6 月。（4）組織黨員干部觀看電影《焦裕祿