【正文】 受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境。讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。二、班會準備：召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。確定扮演角色，排練小品。(準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)三、活動過程：甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。甲乙合：親愛的老師們、同學們，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會，來重新認識環(huán)境保護的重要性。四年一班《環(huán)保連著你我他》主題班會現(xiàn)在開始。甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠......跳動著無限的生機與活力。乙：綠是植物放射的生命之光。甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯......乙：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕曇髡b。請聽詩朗誦《給未來一片綠》。甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題班會，大家想認識它們嗎?乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。環(huán)保廣告語生活節(jié)能環(huán)保小常識蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報。每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具。夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新......甲：是什么原因使我們的母親得了這么重的病呢?乙：是環(huán)境污染。同學們，看!地球母親來了。(一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場)“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個學生裝扮成醫(yī)生上)“醫(yī)生”：你怎么啦?“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧!(醫(yī)生為地球仔細診斷)“醫(yī)生”：咦，怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今......(不斷地搖頭作無奈狀)“地球”：(哭喪著臉)我到底得了什么病?“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”。你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了。你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死......“地球”：那可怎么辦呢?請救救我吧!“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力?！暗厍颉保?面對大家，作哀求狀)人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧?甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。乙：誰來談談看了小品后的感受和體會?(讓同學們各抒己見，談感受和體會)甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應該如何做呢?(讓學生討論，得出結論)◆節(jié)約用水水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒對母親乳汁的依賴。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。隨手關緊水龍頭?！艄?jié)約用電在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：隨手關閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。每天少看一分鐘的電視等?！羯偈褂盟芰现破番F(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。不使用不可降解的快餐盒。不隨手亂扔塑料包裝物。盡量購買用紙包裝的物品?！舨皇褂靡淮涡钥曜游覀兠刻焓褂玫囊淮慰曜?，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷?！舯Ｗo校園內(nèi)的花草樹木校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環(huán)境。我們可以做到：1)不要隨意踐踏草坪。2)不攀摘花果。3)按時給花草澆水。甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。乙：讓我們大家都來關心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設我們的美麗家園。甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做?(主持人請三位代表發(fā)言。)1)我們要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性。2)我們要勤奮學習，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻。3)我們應該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量。......甲：同學們說的很好，讓我們了解了環(huán)保的重要性，同學們利用課余時間將所搜集的環(huán)保知識做成了環(huán)保手抄報，讓我們一起來欣賞同學們的作品。乙：通過前面的學習，同學們已經(jīng)了解許多環(huán)保方面的知識，接下來我們進行一下環(huán)保知識競答。(幻燈片出示，主持人讀題目)1)常見的環(huán)境污染有哪些?(污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等)2)一節(jié)1號電池能使多少平方米的土地永遠失去利用的價值?(1平方米)3)多少支煙的毒素可以殺死一頭牛?(20支)4)一只燕子僅一個夏季就能捕捉多少只蒼蠅、蚊子?(120萬只)5)全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報免費熱線電話號碼是什么?(12369)6)每年的世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)7)我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少?(四分之一)8)目前造成野生動物急劇減少的主要原因是什么?(人類大量捕殺)9)中國的植樹節(jié)是哪一天?(3月12日)10)哪一種植物被譽為“植物中的熊貓”?(銀杉)甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：“紅領巾是大地的美容師!”甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。讓我們行動來，保護她吧!全體起立，齊讀《環(huán)保宣言》。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。班主任總結班會情況，并提出要求。1齊唱《陽光牽著我的手》1主持人宣布班會結束。甲乙齊：四年一班主題班會到此結束!第三篇：環(huán)保連著你我他主題班會教案《環(huán)保連著你我他》主題班會教案