20xx主題班會教案主題班會心橋走近你我他-文庫吧
2025-03-30 02:26 本頁面
【正文】 是如何抓，乒乓球都不聽他使喚（配動作），食指笑道；“仍然看我的吧?！?（配動作）結(jié)果幾次失敗后，食指也灰溜溜地靠邊站。這時無名指趾高氣揚地走過來，一眨眼的功夫也沒了聲音。而中指和小拇指都在一邊，結(jié)果仍然失敗了，正當大家唉聲嘆息的時候，小拇指拍腦袋（配動作）在其他四指面前說（五人圍在一起低聲說）張鑫宇：1）你猜猜看小拇指說了什么話？ 2）這個故事給了你如何樣的啟示？同學1：我先答復了小拇指說的話，小拇指說“我們五個手指一起把乒乓球拿起來不是特別容易嗎？”同學2：這個故事給我的啟示是：在與人交往時要學會接納別人、容忍別人，不要只看見本人的優(yōu)點，而總是抱怨別人，看到別人的短處，學會與人溝通、與人合作，我這才是具備一個健康的人所具備的心理質(zhì)量。同學3：我認為除了應多欣賞本人，同時對別人也要給予積極確信的評價，不要吝嗇表揚別人，如此才會使我們的人際關(guān)系更加和諧，總之，彼此欣賞，團結(jié)合作，才能把一件事情做成功。主持：同學們，水在大海里，才不會枯槁； 人在集體中，力量才會更大。我相信，我們209班的同學必定會像5個手指一樣精誠團結(jié)，和諧共處。因此請放開你寬敞的胸懷去享受同學們的友誼吧！三、如何合作張鑫宇： 同學們，看你們這一張張可愛的小臉，就好似一朵朵盛開的童子面茶花，假設(shè)你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看！好美！真心希望你們天天歡樂，笑口常開！王彥芳：但是，在咱班有不少同學有他們內(nèi)心的苦惱，而這些苦惱大多來自于同學間的相處，他們可能只由于一點小事情就和同學發(fā)生矛盾，也可能由于一句話就損害了本人的自尊；他們常常只從本人的角度考慮征詢題，顧及本人的需要，卻無視了別人也有同樣的需要等等。有的甚至提出要求互換同桌、小組。那么同學之間終究應該如何相處，如何合作，才能消除苦惱，使本人歡樂起來呢？張鑫宇：首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發(fā)。（一）：（展示課件2）學會欣賞一棵樹（張藝鑫）一棵樹，假設(shè)花不好看，也許葉子好看；花葉都缺乏觀，也許枝干參差有致；花葉枝干皆不中看，也許它生的位置特別好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以覺察它的美。王彥芳：提征詢：同學們，這段話什么意思，你如何樣理解它？從這段散文中你遭到什么啟發(fā)？同學1：我認為這段話的意思是正如文中所說一棵樹只要你肯去欣賞它，總可以覺察它美的地點。同學2：這段散文真正道出了欣賞的作用，在現(xiàn)實生活中，事實上“金無足赤，人無完人”，我們只有學會欣賞別人，才會包容別人的缺點，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點，提高完善本人。欣賞別人，被人欣賞同樣歡樂。只有如此，你才能與人相處愉快。王彥芳：剛剛我們欣賞了一棵樹，現(xiàn)在請睜開你的慧眼，看看我們四周的同學，發(fā)出你由衷的贊美吧?。ㄉ顒樱┛彀鍟鹤呱吓_，我喜開懷，手打竹板唱起來，唱起來，我心激動，滿腹
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