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正文內(nèi)容

江西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)、評(píng)審辦法-文庫(kù)吧

2024-10-29 06:06 本頁(yè)面


【正文】 的基礎(chǔ)研究,基礎(chǔ)研究的核心問(wèn)題是科學(xué)問(wèn)題,因此研究?jī)?nèi)容如何圍繞12個(gè)重要科學(xué)問(wèn)題來(lái)寫則構(gòu)成了對(duì)申請(qǐng)人科學(xué)思維方法的要求。一般來(lái)說(shuō),寫好研究?jī)?nèi)容有四個(gè)基本原則:一是研究?jī)?nèi)容要緊扣科學(xué)問(wèn)題??茖W(xué)問(wèn)題是基礎(chǔ)研究的核心,研究項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程就是對(duì)科學(xué)問(wèn)題做出解答的過(guò)程,因此研究?jī)?nèi)容要圍繞擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題來(lái)寫。二是研究?jī)?nèi)容要與研究方案一致。如果說(shuō)研究?jī)?nèi)容完成過(guò)程是對(duì)科學(xué)問(wèn)題做出解答的過(guò)程,那么研究方案實(shí)施過(guò)程就是研究?jī)?nèi)容完成過(guò)程,因此要注意研究?jī)?nèi)容與研究方案的一致性。三是研究?jī)?nèi)容要能夠?qū)嵤I暾?qǐng)書中比較常見(jiàn)的缺陷是研究?jī)?nèi)容太多、太散、深度不夠,這主要反映出申請(qǐng)者平時(shí)閱讀積累和科研積累不夠以及欠缺高度凝練研究?jī)?nèi)容的能力。四是研究?jī)?nèi)容要呼應(yīng)選題。寫作成功的研究?jī)?nèi)容應(yīng)該是評(píng)閱人讀完研究?jī)?nèi)容后,能充分了解選題的深層次內(nèi)涵,看出申請(qǐng)項(xiàng)目的題目和研究目標(biāo)是由研究?jī)?nèi)容中提煉出來(lái)的。第三篇:談國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目申請(qǐng)的選題(陳越)(本文根據(jù)作者在《中國(guó)基礎(chǔ)科學(xué)》發(fā)表的同名論文(2005, 7: 4651)修改)文字來(lái)源:陳越, 溫明章, , 2010, 28(9): 126選題是申請(qǐng)者根據(jù)自己的興趣或社會(huì)需求,在前人和自己研究的基礎(chǔ)上對(duì)一定范圍的客觀規(guī)律進(jìn)行探索。它應(yīng)該包括兩個(gè)方面:一是明確研究方向,二是界定研究范圍。選題合適,則研究者可以在有限的時(shí)間和精力下從事最適合自己的、對(duì)自己也最有意義的工作,并取得令自己和社會(huì)滿意的研究進(jìn)展和成果;另一方面,由于自然科學(xué)研究領(lǐng)域的逐步擴(kuò)大和深入及國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)研究資助力度的限制,選題的恰當(dāng)與否直接關(guān)系到申請(qǐng)者能否獲得資助。通過(guò)對(duì)畜牧、獸醫(yī)和水產(chǎn)學(xué)科及動(dòng)物學(xué)科2002以來(lái)申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金但未獲資助 3 的2046項(xiàng)面上項(xiàng)目的12030份評(píng)議函進(jìn)行閱讀和分析,發(fā)現(xiàn)專家不同意資助項(xiàng)目的理由雖然有多種多樣,但由于選題原因而未獲資助的占到了30%。存在的問(wèn)題主要為:選題缺乏創(chuàng)新(%),選題過(guò)大(%),選題意義不大(%),等等。由此可見(jiàn),很多申請(qǐng)者在項(xiàng)目選題中存在很大的缺陷和不足,以至造成專家的不認(rèn)可而導(dǎo)致申請(qǐng)失敗。由于國(guó)家自然科學(xué)基金主要定位于基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究,因此,該類基金申請(qǐng)項(xiàng)目選題的原創(chuàng)性和基本價(jià)值顯得非常重要,在選題過(guò)程中對(duì)科學(xué)問(wèn)題的凝練是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),即:申請(qǐng)人應(yīng)時(shí)刻注意自己研究工作中或讀文獻(xiàn)時(shí)感覺(jué)到的“不尋常”,這可能是一個(gè)重大突破的引信,抓住它,并用非常規(guī)的思維方式琢磨它,同時(shí)提升、凝練其中可能蘊(yùn)涵的科學(xué)問(wèn)題,建立假說(shuō),才會(huì)有真正新穎的選題?;A(chǔ)研究主要是為了取得對(duì)根本原理的新知識(shí)而開展的實(shí)驗(yàn)工作或理論工作,不考慮其特別的或具體的應(yīng)用?;A(chǔ)研究的特征有國(guó)際化、不確定性、整合性、黑馬特征等。在基礎(chǔ)研究中,重要的是源頭創(chuàng)新,這種創(chuàng)新也是一種開拓性的活動(dòng)。用系統(tǒng)科學(xué)的觀點(diǎn)看一個(gè)科研項(xiàng)目,它由研究對(duì)象和方法兩個(gè)要素組成,因而,創(chuàng)新要體現(xiàn)在研究對(duì)象和研究方法之中。源頭創(chuàng)新具有“第一”的屬性,其成果應(yīng)在世界范圍內(nèi)比較。因此,申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金的選題必須建立在對(duì)選題領(lǐng)域的國(guó)際研究狀況有絕對(duì)了解的基礎(chǔ)之上,也就是說(shuō)要不間斷地閱讀文獻(xiàn),閱讀原始研究論文的“觀察、假說(shuō)、實(shí)驗(yàn)和結(jié)論”,閱讀綜述性文獻(xiàn)對(duì)這些過(guò)程的評(píng)論,包括否定性評(píng)論或肯定性評(píng)論,要能用批評(píng)的眼光研讀任何一篇文章,培養(yǎng)自己“建立假設(shè)”以解疑原有理論解釋不了的現(xiàn)象的能力,同時(shí)又可通過(guò)進(jìn)一步研讀文獻(xiàn),否定原有假說(shuō),建立起新的、更合理的假說(shuō)。應(yīng)用基礎(chǔ)研究系指圍繞重大或廣泛的應(yīng)用目的,探索新原理、開拓新領(lǐng)域的定向性研究。應(yīng)用基礎(chǔ)研究取得成功是最終實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的必要條件。這需要,一是對(duì)有關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)充分的占有,二是對(duì)有關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)有技術(shù)充分的了解,尤其是對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足應(yīng)有深刻的認(rèn)識(shí)。能導(dǎo)致技術(shù)創(chuàng)新或技術(shù)突破的新認(rèn)識(shí)的獲取及新觀念的形成,是應(yīng)用基礎(chǔ)研究的核心。例如,青霉素的發(fā)現(xiàn)對(duì)醫(yī)學(xué)的推動(dòng)是因?yàn)榍嗝咕囵B(yǎng)和青霉素提純技術(shù)的發(fā)展和成熟。因此,應(yīng)用基礎(chǔ)研究選題時(shí)要尋找實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)展和突破的新觀念,也就是國(guó)家自然科學(xué)基金委要求同行評(píng)閱人裁斷的申請(qǐng)是否具有重要的應(yīng)用前景?;鹕暾?qǐng)書選題的創(chuàng)新包含初級(jí)創(chuàng)新(即源頭創(chuàng)新或原始創(chuàng)新)以及次級(jí)創(chuàng)新(即跟蹤或改良性創(chuàng)新)兩個(gè)層次。原始創(chuàng)新是基本概念、理論體系上的建立或突破,新方法的建立或在新領(lǐng)域內(nèi)的拓展等(新的交叉學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)等)。所以,它包含全新的研究選題、全新的研究思想和全新的研究方法。次級(jí)創(chuàng)新是對(duì)現(xiàn)有概念、理論體系、方法等的改良和深化,為充實(shí)和完善科學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)和提供依據(jù),為源頭創(chuàng)新增添積累。選題有新意,是每一位申請(qǐng)者都十分渴望且朝思暮想的,但由于研究背景和基礎(chǔ)等原因,近三分之一的申請(qǐng)者因選題缺乏創(chuàng)新被否定。對(duì)申請(qǐng)人而言,應(yīng)冷靜思考,擴(kuò)充信息量,提煉科學(xué)問(wèn)題,瞄準(zhǔn)目標(biāo),獲得選題。但有些申請(qǐng)者,對(duì)此理解有偏差,表現(xiàn)在選題上以世界最新科學(xué)技術(shù)為依托,再結(jié)合自己研究背景和目前的研究工作,確立選題。例如,RNA干擾技術(shù)是近年來(lái)的研究熱點(diǎn),它是一項(xiàng)干擾基因片斷表達(dá)的技術(shù)。申請(qǐng)者利用這一技術(shù)開展研究工作,無(wú)可厚非。但在20022004年的基金申請(qǐng)中,共有475項(xiàng)申請(qǐng)把這一技術(shù)與題目結(jié)合,很有牽強(qiáng)之嫌。他們反而忽視了基礎(chǔ)研究重視的是“科學(xué)問(wèn)題的研究”,其所用的研究手段應(yīng)屈居次要位置,因?yàn)榧夹g(shù)是人家發(fā)明的,其再先進(jìn)也不反映你自己的“新”。%得資助,遠(yuǎn)低于生命科學(xué)部面上項(xiàng)目平均資助率。選題是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間思考的過(guò)程,即使有一天你突發(fā)靈感或創(chuàng)意,找到了一個(gè)極佳的選題,那也是因?yàn)槟憬?jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間讀文獻(xiàn)、聽報(bào)告、討論等“洗禮”的回報(bào)”。選題是一種投入,它需要時(shí)間和精力的投入。選題是一種衡量,衡量你背景知識(shí)是否豐厚,衡量你對(duì)申請(qǐng)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)程度。選題也是一種宣泄,宣泄你的才華,宣泄你的儲(chǔ)備,4宣泄你對(duì)科學(xué)的執(zhí)著和對(duì)研究的摯愛(ài)。第四篇:我的自然科學(xué)基金申請(qǐng)之路(石云)文字來(lái)源:石 , 2010, 28(19): 1288月23號(hào)收到基金委的郵件通知,我申請(qǐng)的青年基金項(xiàng)目獲批了,心里很是高興。從2006 年博士畢業(yè)開始,一共申請(qǐng)了4 次,最后總算取得了成功。第一次申請(qǐng) —— 功敗垂成第一次申請(qǐng)和課題組里的老師跟我討論了很多次,幫我一次次精簡(jiǎn)、提煉,還查了一些新的文獻(xiàn)資料給我??梢哉f(shuō),基金申請(qǐng)書準(zhǔn)備的過(guò)程,也是我對(duì)自己研究的課題逐漸深入了解的過(guò)程,以至于最后版本的關(guān)鍵點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn),都是在準(zhǔn)備過(guò)程中逐漸認(rèn)識(shí)到并提煉出來(lái)的。寫第一份申請(qǐng)書,我花的精力最多,提交上去后,感覺(jué)人都像被抽干了。盡管如此努力,還是沒(méi)有通過(guò)同行評(píng)審。5 位評(píng)審人有2 位明確反對(duì),1 位言辭模糊,但也還是功敗垂成。知道結(jié)果時(shí)雖然有點(diǎn)難過(guò),但是想到自己通過(guò)查資料、總結(jié)、撰寫,對(duì)所作的方向有了更深入全面的了解,感覺(jué)還是有失有得的。同行評(píng)議否定意見(jiàn)摘錄:1)透明陶瓷可以代替單晶材料的部分功能,該內(nèi)容是可以研究的,但是,今年此類研究課題太多,暫緩資助。說(shuō)實(shí)話,這是一條至今仍令我耿耿于懷的評(píng)審意見(jiàn)。僅僅因?yàn)樯暾?qǐng)的人太多了就不建議資助,而沒(méi)有對(duì)申請(qǐng)書內(nèi)容本身提出任何意見(jiàn)和建議,我覺(jué)得這位評(píng)審人實(shí)在不算厚道,也沒(méi)有專業(yè)精神,五十來(lái)個(gè)字就將我和老師幾個(gè)月的努力一票否決了。2)??該項(xiàng)目目標(biāo)偏大??研究技術(shù)方案有待進(jìn)一步論證。建議小額資助后再做進(jìn)一步考慮。這位評(píng)審人的意見(jiàn)還比較中肯,現(xiàn)在回顧第一份申請(qǐng)書,確實(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)難度估計(jì)不足,目標(biāo)有點(diǎn)偏大了。3)??是本申請(qǐng)項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn),也是難點(diǎn)。申請(qǐng)人擬??,以解決??問(wèn)題,但這兩種方案可行性都不強(qiáng)。??如何解決這個(gè)難點(diǎn),申請(qǐng)人也未考慮。綜上,項(xiàng)目可行性不強(qiáng)。這應(yīng)該是一位比較了解我研究?jī)?nèi)容的評(píng)審人,盡管他給出了否定意見(jiàn),但是我還是心存感謝。因?yàn)樗赋隽宋业牟蛔阒?,并給出了專業(yè)的分析評(píng)判,對(duì)我下一步的工作也有指導(dǎo)和啟發(fā)意義,希望這樣負(fù)責(zé)任的評(píng)審人越來(lái)越多。第二次申請(qǐng) —— 兵敗滑鐵盧我覺(jué)得第一次申請(qǐng)已經(jīng)差不多要成功,所以第二次只要在第一次申請(qǐng)的版本上,根據(jù)評(píng)審意見(jiàn)稍加修改,炒炒剩飯就提交上去了。結(jié)果可想而知,5 個(gè)評(píng)審人全部給出否定意見(jiàn),真是慘敗到家了。我想這一次的失敗在于:偷懶炒剩飯,沒(méi)有查閱新的文獻(xiàn)及研究進(jìn)展,對(duì)于研究工作也沒(méi)有產(chǎn)生什么新想法;由于內(nèi)容的刪減,整個(gè)申請(qǐng)書的研究難度和創(chuàng)新性都大打折扣,變成一份平淡無(wú)奇的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。雖然申請(qǐng)書寫得不怎么樣,但是部分評(píng)審人給出的意見(jiàn)也挺挑戰(zhàn)人的忍耐極限的:1)沒(méi)有什么新意,不建議資助。(惜字如金?)2)人員配備不合理,一個(gè)剛畢業(yè)的博士,怎么可能帶領(lǐng)2 個(gè)正高職稱的研究員和幾名博士研究生開展研究工作??這位評(píng)審人論資排輩的觀念似乎用錯(cuò)了地方,青年基金本來(lái)不就是讓剛畢業(yè)的博士主導(dǎo)開展研究工作的嗎? 再說(shuō)剛畢業(yè)怎么就不能“帶領(lǐng)”兩位研究員和幾個(gè)研究生做工作呢? 老師和同學(xué)都簽字同意了,而且團(tuán)隊(duì)里是有分工的,老師們負(fù)責(zé)理論分析和指導(dǎo),我申請(qǐng)書上寫的清清楚楚,您怎么就不看一下呢?第三次申請(qǐng)———大意失荊州第三次申請(qǐng)換了個(gè)方向,研究的材料體系不變,但是面向的應(yīng)用領(lǐng)域有所不同,算是有點(diǎn)創(chuàng)新。但是因?yàn)槭虑暗臏贤ú粫?,結(jié)果和組里另一位同事在人員上發(fā)生沖突,因?yàn)橄揄?xiàng)問(wèn)題,初審就被刷下,很是可惜。因此建議大家多留心細(xì)節(jié)問(wèn)題,事先認(rèn)真閱讀相關(guān)注意事項(xiàng),不要因小失大。第四次申請(qǐng)———終于成功到這次申請(qǐng)時(shí),我做相關(guān)的課題研究也有3 年的經(jīng)驗(yàn)了,對(duì)下一步要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和途徑有了一些新的想法。選題:之前三次申請(qǐng)涉及了同一體系材料的兩個(gè)不同應(yīng)用領(lǐng)域。考慮到前一個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域上有了一些論文和專利的積累,而另一個(gè)研究方向研究基礎(chǔ)還比較薄弱,我選擇了最初的研究?jī)?nèi)容再次申請(qǐng)。撰寫:雖然基金委每年的申請(qǐng)書模板都有提綱,但是每個(gè)大標(biāo)題下重點(diǎn)表述什么,怎么寫,還是有講究的。我反復(fù)閱讀了之前的三份申請(qǐng)書和相關(guān)的評(píng)審意見(jiàn),重新撰寫了申請(qǐng)書。內(nèi)容:整個(gè)申請(qǐng)書,我是按一篇研究論文的框架來(lái)搭建的,不同的僅僅是研究論文是先有結(jié)果后有文章,而基金申請(qǐng)書是將研究計(jì)劃和預(yù)期結(jié)果填充到論文框架中。引言,即立項(xiàng)依據(jù),闡述國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展及目前要解決的突出問(wèn)題;實(shí)驗(yàn)過(guò)程,即研究?jī)?nèi)容和關(guān)鍵要解決的問(wèn)題;結(jié)果與討論,即特色與創(chuàng)新之處;結(jié)論,適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)及預(yù)期結(jié)果?;仡櫵哪甑纳暾?qǐng)歷程,感覺(jué)收獲還是很大的,首先我覺(jué)得對(duì)基金申請(qǐng)要保持一個(gè)好的心態(tài),勝不驕敗不餒,其實(shí)自然科學(xué)基金青年基金每年資助的比例不高,今年也就20%左右的資助率,往年甚至更低,即便沒(méi)有被資助,也不一定非要看做一次多嚴(yán)重的失敗。其次應(yīng)該多從研究?jī)?nèi)容和思路上下功夫,把基金申請(qǐng)當(dāng)做一次一年一度的研究思路整理,在已有的研究基礎(chǔ)上,提煉創(chuàng)新點(diǎn)和關(guān)鍵問(wèn)題,也是推動(dòng)自己不斷創(chuàng)新的動(dòng)力?;鹕暾?qǐng)同時(shí)也是一次和同行專家交流研究思想的機(jī)會(huì),在這個(gè)過(guò)程中不僅是對(duì)自己表達(dá)、綜合能力的一種訓(xùn)練,也能得到同行專家的批評(píng)建議,未嘗不是一件好事。第三篇:2010國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)注意事項(xiàng)2010國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)注意事項(xiàng)申請(qǐng)者應(yīng)認(rèn)真閱讀并遵照《國(guó)家自然科學(xué)基金條例》、《2010國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南》等文件,按要求填報(bào)申請(qǐng)書。本次集中受理申請(qǐng)的基金項(xiàng)目類型有:面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目、部分重大研究計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目、海外及港澳學(xué)者合作研究基金項(xiàng)目、國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金項(xiàng)目、重大國(guó)際(地區(qū))合作研究項(xiàng)目、聯(lián)合資助基金項(xiàng)目、科學(xué)儀器基礎(chǔ)研究??铐?xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊專項(xiàng)基金項(xiàng)目、數(shù)學(xué)天元青年基金項(xiàng)目等。各類項(xiàng)目的擬資助范圍和申請(qǐng)要求,詳見(jiàn)《國(guó)家自然科學(xué)基金條例》和《2010國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南》。自然科學(xué)基金委經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)于2009年9月增設(shè)醫(yī)學(xué)科學(xué)部。2010年生命科學(xué)部與醫(yī)學(xué)科學(xué)部使用新的申請(qǐng)代碼,請(qǐng)申請(qǐng)人注意區(qū)分,詳見(jiàn)《2010國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南》。項(xiàng)目類別:l 面上項(xiàng)目:原自由申請(qǐng)項(xiàng)目,資助年限3年,2010年預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)平均強(qiáng)度為3040萬(wàn)元,資助強(qiáng)度將比2009年適度增加。l 青年科學(xué)基金項(xiàng)目:僅限35周歲以下(即1975年1月1日(含)以后出生)人員申報(bào),且每人只可負(fù)責(zé)承擔(dān)一次青年科學(xué)基金項(xiàng)目。2010年,國(guó)家自然科學(xué)基金將進(jìn)一步加大對(duì)青年基金項(xiàng)目的資助,預(yù)計(jì)2010年青年科學(xué)基金經(jīng)費(fèi)強(qiáng)度大致為20萬(wàn)元,資助年限為3年。主要參與者應(yīng)以青年為主體。l 重點(diǎn)項(xiàng)目:請(qǐng)根據(jù)《2010年項(xiàng)目指南》要求及每個(gè)領(lǐng)域方向的申請(qǐng)代碼提出申請(qǐng),在填寫申請(qǐng)書“附注說(shuō)明”中應(yīng)寫明指南中所列出的領(lǐng)域名稱或“非領(lǐng)域申請(qǐng)”字樣。各學(xué)部對(duì)申請(qǐng)書填寫要求不同,填寫申請(qǐng)書時(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)指南,根據(jù)申請(qǐng)項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容確定項(xiàng)目名稱,盡量避免使用領(lǐng)域名稱作為項(xiàng)目名稱。資助年限為4年,資助強(qiáng)度為250萬(wàn)元,合作單位不得超過(guò)2個(gè)。l 國(guó)家杰出青年科學(xué)基金:申請(qǐng)人年齡須在45歲周以下(即1965年1月1目以后出生)具有博士學(xué)位或高級(jí)職稱,并要求提供在國(guó)內(nèi)外一流期刊(主要是SCI、EI)上發(fā)表論文和論文被收錄引用情況的檢索統(tǒng)計(jì)情況證明(只需經(jīng)相關(guān)檢索機(jī)構(gòu)蓋章認(rèn)定的統(tǒng)計(jì)表),資助年限為4年,資助強(qiáng)度為200萬(wàn)元(管理、數(shù)學(xué)為140萬(wàn)元)。l 其他類別項(xiàng)目申報(bào)詳見(jiàn)《2010年項(xiàng)目指南》。申請(qǐng)條件:l 具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或已獲得博士學(xué)位。另外,不具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)并且也未獲得博士學(xué)位的研究人員,需兩名與其研究領(lǐng)域相同并且具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的科技人員推薦。l 申請(qǐng)人為在職研究生的,只能通過(guò)其在職的聘任單位申請(qǐng),同時(shí)提供導(dǎo)師同意其申請(qǐng)項(xiàng)目并由導(dǎo)師簽字的函件,同意函應(yīng)說(shuō)明申請(qǐng)項(xiàng)目與其學(xué)位論文的關(guān)系,承擔(dān)項(xiàng)目后的工作時(shí)間和條件保證等。導(dǎo)師不能同時(shí)作為推薦人。5
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