環(huán)保主題班會臺詞-文庫吧
2025-10-15 05:46 本頁面
【正文】 河流水質持續(xù)改善；主城區(qū)聲環(huán)境質量保持穩(wěn)定；%；梁灘河流域白含污水處理廠、走馬污水處理廠、金鳳污水處理三站及配套管網(wǎng)已建成投入運行。大溪河流域陶家、石板、走馬樂園污水處理廠建成投用；九龍園區(qū)、西彭鋁產(chǎn)業(yè)區(qū)工業(yè)污水處理廠完成主體工程建設和設備安裝。三是強化飲用水源地保護，強化飲用水源地監(jiān)管，規(guī)范了飲用水源界碑設置，完善了飲用水源地環(huán)境安全應急預案，主城集中式飲用水源水質達標率達100%，%。徹底取締畜禽養(yǎng)殖，投入1500多萬元，提前半年全面完成二環(huán)以內478家養(yǎng)殖場（戶）關閉取締工作。據(jù)了解，此次“創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)潔凈家園”全民行動包含了次級河流、背街小巷、村容村貌整治，城鄉(xiāng)結合部及跨區(qū)節(jié)點整治、揚塵噪音污染及交通秩序整治等近十個內容。第二篇：環(huán)保主題班會愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士主題：以“環(huán)?！睘橹黝} 活動年級：二年級活動背景：環(huán)保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。從學校的自強教育出發(fā)，教育學生積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園環(huán)境，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士?；顒幽繕耍和ㄟ^校園中的環(huán)保教育，提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣。通過探討、交流等活動，讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭當環(huán)保小戰(zhàn)士。培養(yǎng)學生從愛我校園出發(fā)，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻?；顒訙蕚洌海M織學生學課前收集一下關于環(huán)保的資料。對學生進行環(huán)保教育，了解環(huán)保途徑和方法?；顒舆^程：一、情景導入，校園的一角。同學們，認識這幅圖片嗎？這是我們校園的一角。早上，我們伴著晨曦走進美麗的校園。下午，相伴夕陽，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開。這是因為我們愛我們美麗的校園。一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。老師給大家?guī)硪皇赘瑁俏覀兊男８?，大家一起唱起來，唱完之后，請你談一談，我們的校園給你留下了怎樣的印象?！驹O計意圖：以學生熟悉的校園為切入點，在校歌的伴隨下，體會校園的美，這種美離不開大家的呵護與關懷。】二、保護校園，大家談。面對不良現(xiàn)象，互談看法。剛才，許多同學都談了對校園的一些非常好的印象，可是，有些同學在平時的生活中，看到了下面的場景?？吹竭@樣的場景，你們想說些什么？【設計意圖：校園生活，處處是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面對亂扔的垃圾，不關的水龍頭，浪費的飯菜，讓孩子從環(huán)保角度出發(fā)，去談一談感受，從而建立起環(huán)保的意識?！孔儚U為寶，合理利用。（1）同學們剛才談到了紙可以循環(huán)利用，大家看，這是什么？一張廢紙，我們可以用它來干什么呢？（折紙做手工、紙的背面可以做題、還可以剪拉花等等。）看來大家的創(chuàng)意都不錯，那么就用你收集的廢紙，來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。（2）除了廢紙之外，還有許多廢舊物品可以再利用呢。你都知道有哪些？ 課件展示廢物再利用的圖片，讓學生了解更多的可以變廢為寶的途徑?？磥?，大家都想爭做環(huán)保小戰(zhàn)士，相信有你們的努力，我們的校園環(huán)境會越來越好。【設計意圖：通過小組互動，交流活動，讓學生體會到，許多東西都可以變廢為寶的。原來環(huán)保就在身邊，我們應該從身邊的小事做起，爭當環(huán)保小戰(zhàn)士。】三、付諸行動，保護大自然。校園是美麗的，大自然更是多彩的。所以，作為新時代的小學生，我們不僅要熱愛校園，更要熱愛我們的大自然。那么，怎樣保護我們的大自然呢？當你分別遇到下面的問題時，該怎樣去做？創(chuàng)設情境：面對河水被污染的時候（我們應該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾）； 面對亂砍亂伐現(xiàn)象（禁止亂砍亂伐，多栽樹）； 面對大氣污染時（少開車，減少尾氣的排放）面對太多的垃圾時（不扔隨手亂扔垃圾，及時撿起）?！驹O計意圖：創(chuàng)設情境，在情境交流中，讓學生感知到破壞環(huán)境帶來的惡果，從而激發(fā)學生熱愛大自然，保護大自然的意識。】四、升華主題：聽到大家的心聲，地球媽媽一定會開口笑的。同學們，如何保護校園，保護大自然，讓
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