期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選合集）-文庫(kù)吧
2024-10-29 05:13 本頁(yè)面
【正文】 《1天游峰的掃路人 》《2莫泊桑拜師》 《2理想的風(fēng)箏 》《孔子游春》 2課時(shí)明理勵(lì)志《螳螂捕蟬》《1最大的麥穗》《1山谷中的謎底》《2明天——我們畢業(yè)》2課時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練：4課時(shí)作文訓(xùn)練：3課時(shí)綜合檢測(cè)五、復(fù)習(xí)措施：基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固：以本冊(cè)教材為主利用學(xué)習(xí)小組展開認(rèn)讀、互檢、聽寫、查漏補(bǔ)缺。進(jìn)行識(shí)字鞏固活動(dòng)。盡量采用游戲式、量化式教學(xué)，使復(fù)習(xí)課變得有趣，吸引學(xué)生注意力，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得主動(dòng)。從而提高學(xué)生的漢字鞏固率。閱讀寫話的復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)本冊(cè)課文，強(qiáng)化一些美文的誦讀，重視積累和語(yǔ)感的培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)日記的指導(dǎo)和批改。批改時(shí)多采用鼓勵(lì)措施，正面評(píng)價(jià)學(xué)生。解題方法的指導(dǎo)：有的學(xué)生在答卷時(shí)不會(huì)審題，因此要注重解題方法的指導(dǎo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)研究文本、反復(fù)探究、學(xué)會(huì)審題、學(xué)會(huì)答題。教師要針對(duì)學(xué)生情況，因材施教，注意學(xué)生接受能力的個(gè)體差異。爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開學(xué)習(xí)。組織“一幫一”互助對(duì)子，讓學(xué)生互相幫助，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。精心設(shè)計(jì)一些復(fù)習(xí)練習(xí)卷，在晨間和家庭作業(yè)時(shí)讓學(xué)生練習(xí)，起到復(fù)習(xí)鞏固的作用?？傊覀円趶?fù)習(xí)中注重新舊知識(shí)的銜接，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。不斷調(diào)整復(fù)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方法。注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心檢查的好習(xí)慣。第二篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2012年春學(xué)期九年級(jí)思品中考復(fù)習(xí)計(jì)劃九年級(jí)政治備課組 黃振霜目前，九年級(jí)的思品已經(jīng)全部結(jié)束新課，為了提高教學(xué)質(zhì)量，并迎接中考的挑戰(zhàn)，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因而，必須科學(xué)的安排好期末復(fù)習(xí)工作。那么如何搞好初三思品中考前的復(fù)習(xí)呢？我們九年級(jí)政治備課組打算做好如下這幾點(diǎn)：（1）要有復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間短，從現(xiàn)在到中考只有不到5個(gè)月左右的時(shí)間，作為教師要有時(shí)間安排，不能放野馬，要安排好每一節(jié)課的復(fù)習(xí)主題。我們是準(zhǔn)備這樣做的：第一階段運(yùn)用印發(fā)九年級(jí)知識(shí)點(diǎn)匯編講學(xué)稿，復(fù)習(xí)思品基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合《全品》《面對(duì)面》進(jìn)行重點(diǎn)講練，課外布置《同步練習(xí)》，并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好和學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。第二階段運(yùn)用冊(cè)頁(yè)練習(xí)對(duì)九年級(jí)每個(gè)章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。（2）要以教材為主。我們認(rèn)為期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在教材上，思品學(xué)科基本知識(shí)點(diǎn)多，部分知識(shí)抽象，且比較零亂，學(xué)生難從整體上去掌握，這
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