【正文】 當(dāng)?shù)毓r(nóng)、菜農(nóng)和政府的高度評(píng)價(jià)。分院學(xué)生黨員的考察，從理論到實(shí)踐雙線(xiàn)走，從自我提升到服務(wù)“三農(nóng)”，在這一過(guò)程中，不斷吸收學(xué)校指導(dǎo)教師、企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、農(nóng)村果園主人等各方面意見(jiàn)，確保考核無(wú)真空，全面考察學(xué)生黨員思想、政治、理論學(xué)習(xí)、技術(shù)操作以及社會(huì)實(shí)踐方面的表現(xiàn)。通過(guò)多年的實(shí)施，分院學(xué)生黨員不光在政治上堅(jiān)定、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，而且要在工作中也是勇于創(chuàng)新，敢于當(dāng)先，學(xué)生黨員在實(shí)習(xí)中深受企業(yè)的好評(píng)，畢業(yè)后成為各大企業(yè)爭(zhēng)先聘用的寵兒。樹(shù)立黨員先鋒模范形象，發(fā)揮黨建工作對(duì)思想教育的輻射帶動(dòng)作用黨員，這一光榮稱(chēng)號(hào)意味著要敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)。基地學(xué)生黨建工作不僅承擔(dān)著發(fā)展黨員的任務(wù), 還承擔(dān)著帶領(lǐng)全體實(shí)習(xí)學(xué)生奮發(fā)向上、德智體美全面發(fā)展的任務(wù), 基地充分利用黨員的先鋒模范作用、黨員的表率作用、黨員的人格力量來(lái)帶動(dòng)思想政治教育工作的進(jìn)一步深入開(kāi)展, 讓學(xué)生黨員既成為組織工作中的一分子, 更成為思想政治教育工作的骨干力量, 在思想政治教育工作中發(fā)揮示范性的號(hào)召力。為提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和責(zé)任感，吐魯番和塔城基地進(jìn)行競(jìng)標(biāo)承包，技術(shù)扎實(shí)、思想先進(jìn)的黨員總是沖鋒在前，承包溫室的生產(chǎn)示范任務(wù)，與企業(yè)制定詳細(xì)的操作規(guī)范和生產(chǎn)量的指標(biāo)。學(xué)生黨員在此過(guò)程中表現(xiàn)出了高度的積極性和責(zé)任感，他們細(xì)心觀察病蟲(chóng)害的發(fā)生，認(rèn)真做好田間管理，經(jīng)常向指導(dǎo)教師提出一些技術(shù)難題，共同解決。在他們的努力下，學(xué)生黨員承包的示范棚病蟲(chóng)害發(fā)生率低，產(chǎn)量高，品質(zhì)優(yōu)。他們通過(guò)自己的努力，充分證明了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性是實(shí)實(shí)在在做出來(lái)的。黨員高水平工作技能帶動(dòng)群眾，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用對(duì)于學(xué)生黨員而言，在生活中關(guān)心有困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上關(guān)心落后的同學(xué)，在實(shí)習(xí)中指導(dǎo)技術(shù)水平差點(diǎn)的同學(xué)，都是應(yīng)該完成的任務(wù)。對(duì)于在實(shí)習(xí)中的學(xué)生黨員而言，面對(duì)繁重的工作和技術(shù)學(xué)習(xí)上的難題，開(kāi)導(dǎo)解決大家思想上的問(wèn)題，幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的共同進(jìn)步，都是學(xué)生黨員應(yīng)該做的。一個(gè)人的優(yōu)秀不是真的優(yōu)秀，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。黨員如果只想著自己的出色與發(fā)展，那是自私自利的表現(xiàn)。因此，分院學(xué)生黨員培養(yǎng)的過(guò)程中，還有幫助后進(jìn)生趕幫超的計(jì)劃。一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，就是一個(gè)標(biāo)桿，一面旗幟，在這一機(jī)制的帶動(dòng)下，分院的學(xué)生在實(shí)習(xí)基地的優(yōu)秀往往都是以團(tuán)體的形式出現(xiàn)。三、黨建工作進(jìn)基地，先鋒模范作用的經(jīng)驗(yàn)啟示紅色經(jīng)典宣傳到位，新生爭(zhēng)先入黨 在黨建工作進(jìn)基地的過(guò)程中，開(kāi)展了大量的黨的主流文化和先進(jìn)事跡的宣傳活動(dòng)，深入人心，尤其是高年級(jí)學(xué)生黨員在基地不怕苦、不怕累，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的精神，感染激勵(lì)著在校的每位同學(xué)，這已經(jīng)成為分院學(xué)生中一種良好的風(fēng)氣。在這樣的精神感召下，分院每一屆新生積極向黨組織靠攏，志愿向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生比例都達(dá)到98%以上。班班爭(zhēng)建黨支部，基地都有黨小組黨建工作進(jìn)基地，有力地推動(dòng)了黨建工作的全面拓展。分院以此為突破口，書(shū)記院長(zhǎng)所帶班級(jí)帶頭示范，在每年二年級(jí)起的班級(jí)建立黨支部，每年基地均建立黨小組，配齊黨建工作負(fù)責(zé)人。達(dá)到了黨建工作全覆蓋，團(tuán)體行動(dòng)無(wú)遺漏。同時(shí)在每年的社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等大型活動(dòng)中都建立臨時(shí)黨支部，帶領(lǐng)廣大學(xué)子沖鋒在前。黨員質(zhì)量有提升，模范帶頭有效果經(jīng)過(guò)基地的鍛煉與嚴(yán)格考核，分院的黨員質(zhì)量進(jìn)一步提升。政治信仰堅(jiān)定，思想積極，有較強(qiáng)的理論功底和扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)，服務(wù)“三農(nóng)”的思路引導(dǎo)下，積極投身專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，得到業(yè)界好評(píng)。在這些黨員的影響下，分院學(xué)生求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)肯干，勤奮好學(xué)，勇于爭(zhēng)先。在承擔(dān)校園綠化美化、校外基地建設(shè)和其它臨時(shí)性工作的過(guò)程中，學(xué)生黨員都能夠做到吃苦耐勞，以大局為重，為學(xué)院和分院的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。黨員考核規(guī)范化，推廣應(yīng)用可借鑒在分院的黨建工作進(jìn)基地工作中，形成了一系列制度，由班主任、培養(yǎng)聯(lián)系人、專(zhuān)業(yè)教師、基地技術(shù)人員對(duì)于黨員的思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐、工作成效等進(jìn)行多方面制度化、標(biāo)準(zhǔn)化考核，每年“七一”黨建活動(dòng)日做為典型經(jīng)驗(yàn)在全校推廣，為新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生黨建工作進(jìn)基地的拓展提供了參考依據(jù)。實(shí)踐證明，黨建工作進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地，既鍛煉了老師，又培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨員對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。大學(xué)生是時(shí)代的棟梁，祖國(guó)的希望和未來(lái)，大學(xué)生黨員更是黨的事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量和沖鋒在前的突擊隊(duì)。在大學(xué)生黨員培養(yǎng)這個(gè)艱巨的任務(wù)和不平凡的道路上，我們將緊跟時(shí)代步伐，結(jié)合時(shí)代特征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，尋求新突破，為學(xué)院又好又快發(fā)展而做出更大的努力。甘 龍2011年9月第二篇：淺談新形勢(shì)下如何更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用淺談新形勢(shì)下如何更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用黨的力量來(lái)自組織，組織力量根在支部，作為黨的肌體的“神經(jīng)末梢”，支部是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。在全面從嚴(yán)治黨成為新常態(tài)，“抓好黨建是最大政績(jī)”的有利形勢(shì)下，黨建工作可謂迎來(lái)了新的機(jī)遇和春天。抓住黨建工作新的機(jī)遇，應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，展示新稅務(wù)新作為，是基層稅務(wù)部門(mén)應(yīng)該深入思考的問(wèn)題。筆者結(jié)合******黨支部工作實(shí)際，就貫徹《支部工作條例》和《黨員教育管理工作條例》，發(fā)揮好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用談一些看法和認(rèn)識(shí)。一、支部工作面臨的主要問(wèn)題（一）能力不足。支部書(shū)記、委員均為兼職黨務(wù)工作者，擔(dān)負(fù)著繁重的業(yè)務(wù)工作，學(xué)習(xí)政治理論、黨建業(yè)務(wù)主要依靠集中學(xué)習(xí)，對(duì)新形勢(shì)下黨的要求領(lǐng)會(huì)不深，對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不高，業(yè)務(wù)水平與新時(shí)代黨建工作要求有較大差距。（二）活力不夠。黨建工作缺乏創(chuàng)新，“三會(huì)一課”有時(shí)急急忙忙，匆匆一瞥，成了“速食”“快餐”，講究快速，缺少高效，缺乏營(yíng)養(yǎng)，讓黨員覺(jué)得學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣。組織生活缺少“辣”味，講問(wèn)題避重就輕、輕描淡寫(xiě)，批評(píng)清淡而寡味，讓黨員覺(jué)得過(guò)與不過(guò)仍是老樣，組織生活缺乏號(hào)召力和影響力。（三）管理不嚴(yán)。支部在抓黨員學(xué)習(xí)上逐漸走向常態(tài)化、制度化，但對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)等管理失之于寬、失之于軟，怕得罪人，不愿嚴(yán)格按制度打表。特別是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部管理措施不力，缺乏有效的黨內(nèi)監(jiān)督，影響了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。（四）融合不深。重業(yè)務(wù)輕黨建的思想還一定程度存在，有的單位依然認(rèn)為稅務(wù)部門(mén)是單純的業(yè)務(wù)部門(mén)，就黨建抓黨建，就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)，黨建工作出于應(yīng)付，沒(méi)有結(jié)合支部實(shí)際和部門(mén)工作深度思考，沒(méi)有找準(zhǔn)黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作的切入點(diǎn)，黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”。二、北川縣稅務(wù)局的探索路徑***強(qiáng)調(diào)，只有與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，勇于探索實(shí)踐、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，機(jī)關(guān)黨建工作才能不斷提高質(zhì)量、充滿(mǎn)活力。********局認(rèn)真貫徹市局“2345”黨建工作思路，建立了“1+2+3”黨建工作機(jī)制，在解決責(zé)任落實(shí)、管理抓手、評(píng)價(jià)體系等實(shí)際問(wèn)題方面做了許多實(shí)踐探索。（一）工作機(jī)制上創(chuàng)新。結(jié)合縣局實(shí)際，印發(fā)全面從嚴(yán)治黨經(jīng)常性任務(wù)清單，明確了從黨委領(lǐng)導(dǎo)班子到領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人、從黨建