幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識人民幣（小編整理）-文庫吧
2024-10-29 04:31 本頁面
【正文】 三、認(rèn)識人民幣(一)、認(rèn)識部分人民幣的面值買學(xué)習(xí)用品要用什么?(錢、鈔票)我們國家使用的錢(鈔票)有一個(gè)名字，你們知道叫什嗎 ?(人民幣)課件(出示所有的人民幣)：看，這些就是什么呀?(人民幣)你認(rèn)識哪張人民幣?它的面 值是多少?課件(出示數(shù)字7)：那今天我們要用幾元人民幣去買學(xué)習(xí)用品呢?我們一起來看一 看!(7元)識的人民幣的面值。由于是利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的，在看看講講的過程中，孩子們非常主動(dòng)，達(dá)到了進(jìn)一步鞏固和了解人民幣面值的效果。）四： 活動(dòng)目標(biāo)：初步認(rèn)識人民幣，知道人民幣，1角，2角，5角，1元，5元，10元的幣值。學(xué)習(xí)看錢幣上的數(shù)字，知道錢幣可以用來購買相應(yīng)同等幣值的商品。有錢幣購買商品的愿望，體驗(yàn)自主購物的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：與在超市做營業(yè)員的家長做好事先的購物安排。為孩子準(zhǔn)備不同幣值的人民幣。活動(dòng)過程： 。◎教師讓幼兒拿出自己帶來的人民幣，告訴大家：我?guī)淼氖菐自X？◎老師分別出示各種貨幣的面值，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)?！蛴^察錢幣，讀一讀上面的數(shù)字。小組活動(dòng)?！蚪M織幼兒討論：錢幣有什么用？用錢可以做什么？除了這些，你還知道哪些幣值的人民幣？實(shí)踐活動(dòng)?！蛘f說自己帶了多少錢？◎提出超市購物要求：明天，我們要出去遠(yuǎn)足活動(dòng)，為遠(yuǎn)足活動(dòng)準(zhǔn)備一些小食品，每個(gè)小朋友只有10元錢，每個(gè)小朋友事先考慮好，要買什么東西，觀看商品的價(jià)值，然后在10元的范圍內(nèi)購物。◎幼兒相互討論，作出打算?！騺淼匠校灾髻徫?。教師指導(dǎo)幼兒觀看商品的價(jià)值，購滿需要的商品?！虻焦衽_(tái)結(jié)帳。自己核對商品和價(jià)錢?！蚧氐浇淌?，互相交流，講述自己買了什么東西？用了多少錢？第三篇：幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識人民幣》及教學(xué)反思中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識人民幣》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道人民幣有紙幣和硬幣，并有不同的面價(jià)，認(rèn)識面值10元以內(nèi)以元為計(jì)量單位的人民幣，能說出他們的單位名稱，初步了解人民幣的用途和使用人民幣，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識人民幣》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)，能說出他們的單位名稱。，并有不同的面價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備、2元、5元、10元的紙幣及1元的硬幣若干?；顒?dòng)過程一、認(rèn)識人民幣，教師介紹我國的錢幣有紙幣和硬幣兩種。(概括：我們今天以認(rèn)識紙幣為主)：“你們認(rèn)識這些錢嗎?它們是一個(gè)樣的嗎?”(引導(dǎo)幼兒觀察)師：“它們是多少錢呢?你們怎么知道是1元、5元、10元呢?”(通過觀察錢幣上的數(shù)字，讓幼兒認(rèn)識它們不同的面值)師：“仔細(xì)這些錢上面都印有什么?你們知道這些錢的共同名稱嗎?”
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