【總結(jié)】《我的未來夢》一、課前預(yù)習(xí)1.每個人都需要有夢想,夢想是____________,是我們不斷努力奮斗的________,能帶給我們________和________。雖然沒有人能夠?qū)ξ磥碜鞒鐾耆珳蚀_的預(yù)測,但所有人都應(yīng)該給予未來的自己一個____________,并為之____________。2.理想目標的制訂,要將_
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí)1、什么是真正的朋友?互相關(guān)懷、互相鼓勵、互相支持、能夠一起成長、一起進步的人。2、如何結(jié)識新朋友?(結(jié)識新朋友的途徑和方法)1)在交友的過程中要發(fā)揮我們的主動性。2)通過集體活動增進彼此了解;
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】《青春不煩惱》當堂達標一、單項選擇題1、小明進入青春期后,在家總愛和父母“頂牛”對著干,在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,發(fā)生沖突。為此,他感到很苦惱。為了擺脫苦惱,他的正確做法有()①我行我素,唯我獨尊②主動溝通,尋求幫助③學(xué)會當自己的“心理醫(yī)生”④自我封閉,少與他人交往A.①②B.②③C.③④
2024-11-29 07:11
【總結(jié)】《人生難免有挫折》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項選擇題()①因長得太胖而煩惱②因媽媽偷看自己的日記而苦惱③因父母關(guān)系不和而失去往日的快樂④因好朋友的誤解而委屈A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④年人汛以來,連續(xù)的暴雨讓南方多個省份遭受嚴重的洪澇災(zāi)害,多個城市變成一片澤國。受災(zāi)人口超過
2024-12-03 05:38
【總結(jié)】就這樣風雨兼程習(xí)題一、單項選擇題1、右圖是John和他的畫。John30歲時因病失明,但他沒有因此消沉,反而通過畫筆,以手指觸摸紋理和線條的方式創(chuàng)作了一幅幅絢麗畫作。John的事跡告訴我們()①挫折是人生的一部分,應(yīng)該積極面對②要勇敢地面對挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn)③正確認識挫折,采取恰
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】《追求自我新形象》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項選擇題,他人、社會對我們有了許多新的期待。下列不符合初中生身份的是()、合作、探究學(xué)習(xí),能平等待人,干事創(chuàng)業(yè),我們必須()①了解社會對各種職業(yè)的角色期待②了解自己的個性特點與潛能③遵從社會的需要和自己的實際④恰當?shù)卮_立個人的成長目標
2024-12-03 13:08
【總結(jié)】+五星學(xué)校張林自學(xué)指導(dǎo)認真看課本P66—70,思考以下問題:①什么是自信??②為什么說自信是成功的基石?③如何找到自信的“支點”?④如何彌補
2024-11-30 15:38
【總結(jié)】第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當自強教學(xué)目標:學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間,要舉行英語歌曲比賽,當時我考慮到自己英語口語不錯,就報了名。有很多英語歌曲唱得不錯的學(xué)生,認為自己不是最好的,在猶豫之中錯過了報名機會。比賽那天,因為報名人數(shù)不多,我唱了一首《yesterdayoncemore》,
【總結(jié)】揚起自信的風帆第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當自強揚起自信的風帆學(xué)習(xí)目標?1、養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,體會自強不息在學(xué)習(xí)生活及事業(yè)成功中的意義;正確認識自我價值的優(yōu)勢,相信自己,樹立正確的自信心;以自信的態(tài)度對待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成強者。?2、初步學(xué)會克服自
【總結(jié)】進入中學(xué),楊亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了,不免有些失落。來的新班級,見到陌生的同學(xué),楊亮感到有些手足無措?!斑@幾天,我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景,經(jīng)常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時光?,F(xiàn)在,面對新的班集體,與新同學(xué)接觸,我卻常常不知所措。現(xiàn)在,我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎?”
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】第一單元走進新的學(xué)習(xí)生活第1課新生活新面貌愛上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標?1、認識到學(xué)習(xí)的重要性,能夠正確行使受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù);樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。?2、增強學(xué)習(xí)的自覺性,提高學(xué)生分析問題的能力。?3、認識到學(xué)習(xí)對個人成長的重要性,提高
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第一節(jié)站在新起點創(chuàng)景設(shè)情天道酬勤,學(xué)習(xí)改變命運今年32歲的瑞安湖嶺人林國敬,初中畢業(yè)后,到溫州市區(qū)學(xué)理發(fā)、開理發(fā)店。后來,《讀者》雜志里的一篇勵志文章,激發(fā)他求學(xué)的興趣;為能順利通過英語考試,他不但到溫州高教園區(qū)附近書店打工,還到大學(xué)英語課堂旁聽;他靠不
【總結(jié)】課前小活動:要求:兩名同學(xué)比賽蹲馬步,看誰能夠堅持到最后思考:柏拉圖為什么能夠成為蘇格拉底的繼承人名人小故事古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底,以智慧聞名于世。當時有很多人跟他學(xué)習(xí),都希望自己能夠成為蘇格拉底的繼承者。一次蘇格拉底對學(xué)生說:“今天我們只學(xué)一件最簡單最容易的事,每個人都把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往
【總結(jié)】第四單元歷經(jīng)風雨才見彩虹第八課寶劍鋒從磨礪出在磨礪中走向堅強學(xué)習(xí)目標?1、養(yǎng)成勇于面對困難的優(yōu)良品質(zhì),在困難和逆境中保持積極進取的精神狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅強意志的方法,增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈的愿望。?2、能夠結(jié)合自己的實際情況,在日常學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)自己克服困難的意志。讓學(xué)生對照磨礪意志方法,檢
2024-12-08 05:05
【總結(jié)】我的情緒我做主如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果真的感到幸福你就快快拍拍手呀看那大家都一起來拍拍手如果感到幸福你就點點頭如果感到幸福你就點點頭如果真的感到幸福你就快快點點頭呀看那大家都一起來點點頭如果感到幸福你就跺跺腳如果感到幸福你就跺跺腳如果真的感到幸福你就快
2024-12-08 12:04