【總結(jié)】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第三節(jié)學(xué)會學(xué)習(xí)創(chuàng)景設(shè)情兩兄弟學(xué)習(xí)從前,有兄弟兩個,都很愛學(xué)習(xí)??墒歉绺缰皇倾@在書堆里,像一條書蟲一樣,學(xué)到了好多知識,但他從來不問,所以他學(xué)到的東西都沒有消化。而弟弟一天到晚一本書也不看只是問別人許多問題,所以他最后也是一事無成。同學(xué)們,從上述故事中
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】人生難免有挫折在日常生活中,人們常說的那些表示祝福的話語,如“心想事成”、“萬事如意”等,真的都能如愿以償嗎?為什么?探討問題:人生難免有挫折閱讀教材P6-7頁內(nèi)容,并思考:他們遇到的是什么?看一看,想一想,人們時常會遇到失
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】明是非會選擇一、心中要有一把“尺”怎樣鑄造良知的標(biāo)尺?良知的標(biāo)尺。道德法律好榜樣美好理想?懂道德,學(xué)法律?選擇好的榜樣?學(xué)會理性分析?樹立美好理想社會主義道德價值觀以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥
2024-12-08 08:47
【總結(jié)】第四單元歷經(jīng)風(fēng)雨才見彩虹第七課風(fēng)雨中我在成長就這樣風(fēng)雨兼程學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能夠從容應(yīng)對生活中的困難和逆境,保持積極進取的精神狀態(tài),養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。?2、面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折和逆境,能從容應(yīng)對,采取積極的措施度過難關(guān)。?3、知道挫折并不可怕,了解戰(zhàn)勝挫折的方法。自主預(yù)習(xí)
【總結(jié)】名人名言?欲人尊己先自尊,欲人愛己先自愛。?一個人是否有成就,只有看他是否具有自尊心和自信心?!K格拉底?自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源?!栏衲?高度的自尊心,不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優(yōu)越,而只是對自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點?!?/span>
2024-12-08 07:59
【總結(jié)】第8課學(xué)海無涯樂作舟第三單元享受學(xué)習(xí)生活學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑活動一:讀故事品道理“為中華之崛起而讀書”“當(dāng)天的事當(dāng)天做!”課堂活動二:我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?活動形式:游戲——擊鼓傳花?活動過程:1.老師將花拋向?qū)W生,由接到的同學(xué)向大家介紹自己為什么而學(xué)習(xí),然后由說完的學(xué)生將花拋給其
2024-11-30 15:40
【總結(jié)】這個視頻說明了什么?說明了玩是我們的一項權(quán)利,但有些玩法卻是對這種權(quán)利的濫用。我們只有適當(dāng)?shù)匦惺雇娴臋?quán)利,才能玩得有益。我們生活中還有哪些玩物喪志甚至玩物喪命的例子?2017年春節(jié)期間,在寧波雅戈爾動物園,一名男子翻越圍墻逃票進入
2024-11-26 20:13
【總結(jié)】2、養(yǎng)成飲食好習(xí)慣3單元好習(xí)慣早養(yǎng)成我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的飲食習(xí)慣?《論語》中有一句話:食不語,寢不言。1、小明和小紅剛吃完飯就去比賽跑步。2、小剛在吃飯時不停地和爸爸媽媽說話。3、小強在吃飯時把盤子里的菜翻來翻去。4、小飛對媽媽說:“媽媽,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,我們不能浪
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】依法保護青少年健康成長教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):(一)知識與能力:未成年人的涵義;我國頒布實施未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義;掌握未成年人保護工作的基本原則。(二)過程與方法:結(jié)合個人的親身感受,所
2024-11-30 15:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):了解家庭保護和學(xué)校保護的基本內(nèi)容,學(xué)會正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為,探討依法維護自身合法權(quán)益的方法。學(xué)習(xí)提綱:1、家庭保護和學(xué)校保護的基本內(nèi)容有哪些?2、當(dāng)自身合法權(quán)益受到來自家庭或?qū)W校方面的侵害時,你該怎么做?家庭保護
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價值觀:懂得在日常生活中用勤勞和智慧創(chuàng)造生命的價值2、能力:不斷增強對生命價值的體驗與認識能力3、知識:知道生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻生命因奉獻而美麗教學(xué)重難點1、重點:奉獻使人生更有意義2、難點:付出是一種快樂16、讓生命更精彩頒獎詞:“你跋涉了許多路,總是圍繞著大山;吃
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】《青春不煩惱》當(dāng)堂達標(biāo)一、單項選擇題1、小明進入青春期后,在家總愛和父母“頂?!睂χ桑趯W(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,發(fā)生沖突。為此,他感到很苦惱。為了擺脫苦惱,他的正確做法有()①我行我素,唯我獨尊②主動溝通,尋求幫助③學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”④自我封閉,少與他人交往A.①②B.②③C.③④
2024-11-29 07:11
【總結(jié)】01PARTONE認識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請嘗試用幾個詞語進行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?聽聽同學(xué)的意見,他們對你的看法怎樣?開學(xué)以來,你的中學(xué)生活過得怎樣?請選取三個鏡頭,描述你的中學(xué)生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2024-11-25 23:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí):情緒對我們有什么影響?情緒是把雙刃劍,對我們既有積極影響,又消極影響:1、積極影響:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確認識事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時,情況則相反。2、消極影響:長期保持積極的情緒能增強人的機體免疫能力,有益于
【總結(jié)】小馬虎旅行記(蘇教版)一年級品德與生活上冊大家好,我叫丁丁,我非常喜歡畫畫。1.馬小虎為什么找不到襪子了?2.他的牙能刷干凈嗎?3.他為什么會算錯題目呢?4.他為什么會買錯東西呢?我是馬虎國的大臣,特請你到本國去做客?真馬虎,寫錯了。那家伙第81