【正文】 安吉青山和石門山（皆屬昆銅鄉(xiāng)）景物描繪得如詩似畫，惟妙惟肖，藝術(shù)成就很高，為六朝駢文的著名篇章。吳均詩文在當(dāng)時(shí)頗有影響，《梁書》本傳載：?均文體清拔有古氣，好事者或效之，謂為‘吳均體’?。第二篇：《山中雜詩》教案教學(xué)內(nèi)容：《山中雜詩》 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：了解詩詞的有關(guān)知識。品味語言，體味詩詞意境背誦詩詞。過程與方法：有感情地反復(fù)誦讀，體會古詩的意境。對古詩詞知識方面的用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情提高文化品位和審美情趣 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)一、引出課題“山”是古代文人雅士歌詠不盡的永恒主題。今天我們就來品味兩首寫山的詩文。請同學(xué)們自由讀古詩：《山中雜詩》和《山中》（王維）。二、初讀詩文，了解作者和朝代《山中雜詩》南朝梁吳均吳均，南朝梁文學(xué)家，書法自成一體稱謂“吳均體”，開創(chuàng)一代詩風(fēng)?！渡街小诽仆蹙S王維，唐朝詩人，河?xùn)|蒲州（今山西運(yùn)城人），有“詩佛”之稱。王維詩畫都很有名，非常多才多藝，音樂也很精通，與浩然合稱“王孟”。三、再讀詩文，理解重點(diǎn)字詞及詩義。請同學(xué)們再讀古詩，把你不懂的字詞提出來。學(xué)生互相解決提出的疑問，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)字詞。連詞成句，簡單的說說詩文的意思。教師總結(jié)四、背誦古詩。同學(xué)們剛才已經(jīng)讀懂了古詩，現(xiàn)在我們一起來熟讀吧！在理解詩文的基礎(chǔ)上采用多種方式讀（自由讀、個(gè)別讀、分組讀、齊讀），直至背誦。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩首描寫“山”的古詩，是哪三首？作者是誰？哪個(gè)朝代的？這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)這三首古詩，比較一下，同樣是寫“山”，有什么相同和不同之處呢？二、了解作者的寫作背景來品味他筆下詩文的內(nèi)涵《山中雜詩》這首詩是作者隱居在山中所做，當(dāng)時(shí)作者遠(yuǎn)離塵囂過著一種無憂無慮的生活，非常閑暇，所以山中的生活顯得很有樂趣。讓人覺得人和自然已經(jīng)融為一體，分不出是人間還是仙境，那我們應(yīng)該怎樣去讀呢？《山中》 唐王維這首詩是詩人在山行時(shí)的所見所感，描繪了初冬時(shí)節(jié)的山中景色，詩中的色彩斑瀾、鮮明，富于詩情畫意。我們又應(yīng)該怎么讀呢？三、課后拓展課后再收集描寫“山”的古詩，體會一下。第三篇：《山中雜詩》講解山中雜詩山中雜詩吳均(南朝）山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。注釋山中雜詩(南朝)吳均山際①見來煙，竹中窺②落日。鳥向檐③上飛，云從窗里出。①山際：山與天相接的地方。②窺（kuī）：從縫隙中看。③檐（y225。n）：屋檐，房檐。譯文山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉。鳥兒歡快地在房檐上飛來飛去，白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。賞析這首小詩經(jīng)單純白描的手法，展出了一片山居的晚暮景象，儼然是一幅絕妙的寫生畫。它是《山中雜詩》的三首之一。描寫詩人住在山中有趣的生活：山峰環(huán)繞，竹木茂密，鳥在人家屋頂上飛，最有趣的是云彩竟從窗里飄了出來。全詩體現(xiàn)了詩人閑適寧靜的心情。沈德潛說它“四句寫景，自成一格”。賞析一：這四句寫景的小詩，自成一種格調(diào)。每句之前，如果用“你看那”三字一氣連讀，在我們眼前，就會展現(xiàn)出一幅絕妙的圖畫，就會響起一曲優(yōu)美的樂章。杜甫《絕句》詩：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！狈叛鬯膹?，觸處生情，將不同的景物組合起來，用以形成一種特殊的環(huán)境，給人以新鮮的感覺。用的就是這種格調(diào)。賞析二：詩歌描寫的是詩人住在山中的有趣生活：山峰環(huán)繞，竹木茂盛，鳥在人家的房檐上飛，云彩居然從窗里飄出來。此幽居蕩盡了人間的塵滓，隨意而傳神地表達(dá)了詩人愜意閑適的心情。全詩不過短短四句，一句一景，然句句不離“山中”的主題。煙嵐彌漫著山谷，在山峰間飄來蕩去，這正是幽靜深邃的山中所常見的現(xiàn)象。落日西沉，只能在竹林的間隙中窺見其脈脈的斜暉，由此可見竹林的茂密青蔥，山間的幽趣在首兩句中已曲曲傳出。屋檐上的飛鳥來來往往，白云穿窗而過，都說明詩人所居之處地勢高峻，而且在茂林修竹之中，群鳥時(shí)時(shí)棲息于其檐前屋后，體現(xiàn)了山居的清靜超脫，遠(yuǎn)離塵囂。沈德潛說此詩“四句寫景，自成一格?！币庵^這首小詩將所有的筆墨都集中在寫景上，與一般由景到人或由景而抒情的結(jié)構(gòu)不同，開了一種新的格式。其實(shí)，這四句中雖句句是景，卻時(shí)時(shí)有人在其中，如前兩句中的“見”和“窺”，都說明在景的背后分明有人，所寫之景只是人所見之景，并不是純客觀地描繪。至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在寫景中已暗示了詩人的山居之樂，他的恬淡超然的心境也于此可見。吳均是寫山水的高手，這四句小詩之所以能勾勒出山居的特征就在于作者觀察角度的選擇得當(dāng)。“煙”是由“山際”所見，“落日”是由竹中所見，“鳥”在檐上，“云”從窗出，這樣，就不同與尋常的寫山嵐、落日、鳥和云，而帶上了詩人山居所見的主觀色彩，并有了典型的意義。就象是攝影，攝取同一物象，卻各人有各人的角度。而一幀成功的作品，總是能取新穎巧妙的角度，攝出景物的特征與情趣，吳均的摹山范水也正是如此。詩人吳均(469～520)南朝梁文學(xué)家。字叔庠?！渡街须s詩》選自歐陽詢的《藝文類聚》。吳興故鄣(今浙江安吉縣)人。家事寒微，好學(xué)有才，工詩文，頗受沈約賞識。官奉朝請。其文善于寫景，尤以小品書札見長，文詞清拔古樸，時(shí)人或仿效其體，稱之為“吳均”體。明人輯有《無朝請集》。書法自成一體，稱謂“吳均體”，開創(chuàng)一代詩風(fēng)。在文學(xué)方面,他提倡“駢體文”。好學(xué)有俊才，其詩文深受沈約的稱贊。梁武帝天監(jiān)初，為郡主簿。天監(jiān)六年(50