【總結(jié)】11與朱元思書主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo),夯實文言基礎(chǔ)。,培養(yǎng)文言語感,激發(fā)學(xué)習(xí)文言文的興趣。,掌握寫景的方法與技巧,提高鑒賞與寫作能力。方法與過程目標(biāo)掌握閱讀淺易文言文的方法。教會學(xué)生借助注釋及工具書理解基本內(nèi)容;善于通過辨析、歸納等方法掌握文言字詞;通過交流、合作、探究等進(jìn)行品讀賞析。情感態(tài)度與價值
2024-12-08 19:22
【總結(jié)】部編版八年級上冊語文第六單元第21課《孟子》二章同步練習(xí)A卷(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)下列劃線字注...
2025-04-05 03:21
【總結(jié)】部編版八年級上冊語文第六單元第21課《孟子二章》同步測試(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、積累與運用(共4題;共31分) 1.(12分)找出下列句...
2025-04-05 04:19
【總結(jié)】部編版八年級上冊語文第六單元第21課《孟子二章》同步測試A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、積累與運用(共4題;共22分) 1.(4分)(2017七下·...
2025-04-05 04:07
【總結(jié)】21富貴不能淫練習(xí)題閱讀下面《孟子》選段,回答問題。(6分)景春①曰:“公孫衍②、張儀②豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄④。”孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之⑤;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之
2024-11-29 12:31
【總結(jié)】1消息二則同步練習(xí)(一)《我三十萬大軍勝利南渡長江》第一部分:1、常識填寫。(2分)⑴消息的主要結(jié)構(gòu)有三:、和。⑵消息的主要特點是。2、這則消息的題目概括了消息的主要內(nèi)容,“三十萬大軍”突出了
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】21《孟子》二章學(xué)習(xí)目標(biāo),積累文言詞匯。(重點),理清文章思路。(重點)“大丈夫”的含義;懂得困境中造就人才、國無憂患意識易遭滅亡的道理。(難點)?孟子語錄:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。盡信書,則不如無書。孟母三遷?孟母斷機杼課文導(dǎo)入孟子的思想:性本善
2025-06-12 06:21
【總結(jié)】7列夫?托爾斯泰同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分().黑(yǒu)滯.留(zhì)鈍.(dùn)軒.昂(xu?。睿┤澹ǎ颞常耄疅幔ǎ瑷╁d.(ɡù)锃.亮(zènɡ)(
2024-11-29 07:05
【總結(jié)】23周亞夫軍細(xì)柳主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力,識記涉及古代禮儀的字詞。,通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。過程與方法,翻譯課文,理解課文內(nèi)容。。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)周亞夫表現(xiàn)出的忠于職守的精神。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文通過對比表現(xiàn)人物的寫作方法。教學(xué)難點:幫助學(xué)生認(rèn)識
2024-12-08 19:21
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎頒發(fā)主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力消息的有關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生閱讀消息的能力。,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力。過程與方法能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次。情感、態(tài)度與價值觀養(yǎng)成閱讀消息的習(xí)慣,關(guān)注社會生活和時代變遷。教學(xué)重點:能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次
2024-12-09 13:44
【總結(jié)】第六單元21《孟子》二章【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.積累一些文言實詞、虛詞,背誦并默寫兩篇短文。2.熟讀課文,借助注釋,了解大意。3.了解孟子其人和他所處的時代,理解孟子的政治主張?!菊n時計劃】2課時。第一課時學(xué)習(xí)《富貴不能淫》學(xué)生齊讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo),圈點關(guān)鍵詞,做到對學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。
【總結(jié)】10短文二篇知識與技能,疏通文義,背誦并默寫。2.了解二篇短文的作者及寫作背景,知人論世。3.品味文章的語言美,提高鑒賞能力。過程與方法;;。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)《答謝中書書》,感受作品中大自然的純凈美好,培養(yǎng)熱愛祖國河山的感情。學(xué)習(xí)《記承天寺夜游》,感受作者熱愛生活、追求美好事物的執(zhí)著情懷,
2024-12-09 13:45
【總結(jié)】15散文二篇知識與技能,熟讀課文,把握課文內(nèi)容,理解作者觀點。2.把握哲理散文的特點,得到有益的人生啟迪。過程與方法朗讀、批注、共鳴、爭鳴多種方式相結(jié)合,辯證地理解作品內(nèi)涵及作者感情。情感、態(tài)度與價值觀思索人生,能夠積極樂觀地面對生活。第1課時《永久的生命》1.整體感知,把
2024-12-08 11:33
【總結(jié)】21《生于憂患,死于安樂》練習(xí)題舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改,困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生
2024-12-03 05:39
【總結(jié)】第四單元13背影【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.掌握關(guān)鍵語句在文中的作用及所蘊含的情感。2.整體感知課文內(nèi)容,體會樸實語言所飽含的豐富情感。3.感悟本文所表現(xiàn)的父子情深。【課時計劃】2課時,第一課時完成步驟一、二,第二課時完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問題播放音樂《父親》(低聲地),渲染氣氛