【總結】野驢和家驢野驢看見家驢舒適地躺在陽光充足的地方,就走了過去,夸獎他身強力壯,還享受美味的食物。后來,野驢又看見家驢馱著沉重的貨物,驢夫還跟在后面用棍棒邊打邊趕,野驢說:“我現在不再覺得你幸福了,我看得出,不遭受那百般痛苦是得
2024-12-07 23:33
【總結】“老師是塑造人類靈魂的工程師?!薄袄蠋熛裣灎T,照亮了學生前進的道路。”預習檢測?魏?。ǎ┎淌|芝()?黑痣()榆錢()?狡猾(
2024-12-07 13:23
【總結】二十為夢想,相會在北京(節(jié)選)1、了解奧運會,整體感知課文。2、閱讀課文,概括作者所描述的各個場景的內容。3、了解并學習文章的題材,理清文段之間的關系。4、分析課文,體會作者表達的民族自豪感。學習目標新課導入文體知識通訊,是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一
2024-11-30 12:15
【總結】清平樂.村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。展現出一幅農家天倫之樂的風情畫。西江月.夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八點星天外
2024-11-09 12:30
【總結】破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生
2024-12-08 04:38
【總結】《一面》教案2總課題人物風采總課時2第1課時課題《一面》修改稿教學目標1、整體感知課文思路2、分析對魯迅先生的三次外貌描寫3、魯迅先生熱愛勞動人員和關懷進步青年的高貴品質教學重點目標1、2教學難點目標3教學過程教學內容備課札記
2024-11-19 13:35
【總結】破陣子為陳同甫賦壯語以寄之破陣子為陳同甫賦壯語以寄之醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵!馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!南宋著名的愛國詞人,他力主抗金收復失地,他寫的許多詞都跟當時的政治斗爭和軍事斗
2024-11-22 01:48
【總結】賣炭翁白居易?白居易(772--846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著,詩歌合為事而作?!背珜Я恕靶聵犯\動”,他曾將自己的詩分為四類:諷喻、閑適、感傷、雜律。他的詩,語言通俗易懂,被稱為
2024-12-08 08:05
【總結】國寶——大熊貓葉永烈第一課時字詞預習檢查嬉戲憨態(tài)可掬瀕危璀璨邛崍浩瀚棲息孤僻分娩翌日繁衍xīhānjūbīncuǐcàn
【總結】《列子》一則《伯牙善鼓琴》作者列御寇,名寇,又名御寇,鄭國人,主張“清靜無為”評價戰(zhàn)國時道家著名的思想家、寓言家和文學家作品代表作品為《列子》,名篇有《愚公移山》《杞人憂天》等《列子》又名《沖虛經》,是由戰(zhàn)國時期著名道家、思想家列御寇所著經典?!?/span>
2024-12-07 13:22
【總結】6《月跡》教案教學目標:1、讓學生了解月亮在中國人民情感生活中的影響。2、體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學重點:把握尋月的過程,以及孩子的心理變化。教學難點:1、文中奶奶形象的特點和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學過程:一、導入
2024-11-19 00:28
【總結】破陣子辛棄疾北京市黑莊戶中學王學光作者簡介:辛棄疾(1140——1207)》,字幼安,號稼軒,山東濟南人,南宋大詞人,是我國歷史上一位值得紀念的民族英雄,也是最負盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名,世稱“蘇辛”。著有《稼軒長短句》,《南渡錄》二卷,《竊憤錄》一卷等。辛棄疾一生力主抗
2024-11-10 07:46
【總結】荷花?荷花,別名蓮花、芙蕖、水芝等,它清純自然,寧靜雅致,是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來,描繪荷花的妙品佳作隨處可見,文人墨客喜歡以荷言志,以荷比物,以荷興思。今天,讓我們一起走進荷花的世界,去欣賞她那美麗的身姿,領略她蘊含的文化底蘊!荷花專題學習目標學習詠荷的詩文,培養(yǎng)語言的感知能力、想象能力、欣賞能
2024-12-07 23:37
【總結】破陣子晏殊燕子來時新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。燕子來時新社梨花落后清明池上碧苔三四點葉底黃鸝一兩聲日長飛絮輕池中碧苔只有三四點、葉底黃鸝的叫聲只有一兩聲嗎?這樣寫有什么好處?不是實寫,運用了夸張的
2024-10-17 13:41
【總結】2一面教案課題一面課型精讀課課時1學習目標1.通讀全文,了解課文大意及作者的寫作思路。2.學習魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通,關心培養(yǎng)青年,“俯首甘為孺子?!钡木?,和他與黑暗勢力進行艱苦卓絕的斗爭的革命意志。培養(yǎng)關心他人,助人為樂的優(yōu)秀品質。重點:魯迅先生熱愛勞動人民和關懷進步青年的高貴
2024-11-28 12:44