【總結(jié)】教案:與老師面對面執(zhí)教:楊大干目標(biāo):學(xué)會正確對待老師的錯誤,學(xué)會巧妙而恰當(dāng)?shù)靥幚砼c老師的矛盾。重點:正確處理與老師面對面出現(xiàn)的問題難點:處理與老師的矛盾。教具:多媒體過程:課前:幻燈片一一、復(fù)習(xí)幻燈片二同學(xué)們,前面我們對老師進行了初步的了解,知
2024-12-09 14:06
【總結(jié)】調(diào)查一位你認為最“順”的人,看看他(她)遇到過哪些挫折?任何人都不可能不遭遇挫折,即使是那些表面上看來很“順”的人。挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分。那么人的一生中可能遭遇那些挫折和挑戰(zhàn)?考試失敗別人指責(zé)親人離去失業(yè)傷殘破產(chǎn)自然災(zāi)害......
2024-12-08 06:42
【總結(jié)】生命的特殊體驗東回鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)陳啟繪學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明白挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分,是生命的特殊體驗。2、通過閱讀、合作、交流明白挫折的內(nèi)涵和產(chǎn)生的原因。3、樹立積極的人生態(tài)度,認識到挫折是人生中的經(jīng)歷中不可避免的,我們要勇敢的面對挫折。你在成長過程中遇到過哪些挫折?
2024-11-25 23:23
【總結(jié)】感受生命的意義【教材分析】《感受生命的意義》依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“成長中的我”中的“自尊自強”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“認識自己生命的獨特性,珍愛生命,能夠進行基本的自救自護”“體會生命的價值,認識到實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起”。本課讓學(xué)生采訪生命中的重要人物,思考“人活著是為了什么?”引發(fā)學(xué)生對生命意義的探索?;趯W(xué)生對前面兩課中關(guān)于生命的理解,進一步追問“人為什么活著?
2025-08-05 01:23
【總結(jié)】洛陽市第二十六中學(xué)江蘇衛(wèi)視《最強大腦》——國內(nèi)首檔大型科學(xué)真人秀,是一檔傳播腦科學(xué)知識、專注腦力競技的節(jié)目。通過初選、卡位賽、中外對抗賽等賽程,選出中國最強大腦,并迎戰(zhàn)國外“最強大腦”選手。周瑋思考:1.第一眼看到周瑋的圖片時,你為什么會笑?這個“笑”更深層的含義
【總結(jié)】這也是一種愛A.我愛我?guī)?我更愛真理”亞里士多德.?B.老師,您錯了老師,您錯了!根本沒有寒山,不是因此得名.沒想到他糾正了一個我25年的錯誤?。保R海選擇怎樣的方式指出老師的錯誤?你贊同他的做法嗎?說說你的看法.老師也有出錯的時候,當(dāng)老師出錯了.合理地給
2024-12-07 23:57
【總結(jié)】的含義?★??★??學(xué)習(xí)目標(biāo)未成年人是指未滿18周歲的公民。特殊保護的含義?P96兒童溺水校園欺凌網(wǎng)癮少年被拐賣兒童從圖片中,你感受到了未成年人的哪些特點??未成年人身心發(fā)育尚丌成熟,自我保護能力較弱,辨
2025-06-26 22:36
【總結(jié)】湘潭江聲實驗學(xué)校集體備課稿紙2021年下期七年級思想品德科目研討時間8月29日第1周星期一上課時間月日第周星期執(zhí)筆人肖露珊執(zhí)教者班級總第1節(jié)課題重要的一跳教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】幫助
【總結(jié)】第八課別把尊嚴丟了第二課時不在崇拜中迷失自我第三單元勇敢做自己導(dǎo)入新課圖片欣賞新課探究(1)生活中有哪些崇拜現(xiàn)象?(2)為什么不能盲目崇拜?(盲目崇拜有哪些危害?)(3)明星崇拜的表現(xiàn)、危害和警示是什么?(4)金錢崇拜的表現(xiàn)、危害是什么?(5)盲目崇拜對青少年有哪些危害?
【總結(jié)】讓生命乊根更深挫折是生命的磨刀石,讓生命愈挫愈勇;挫折是生命中的暴風(fēng)雨,讓生命乊根扎得更深。因此,面對挫折時,不應(yīng)只看到挫折對生命的打擊,更要重視挫折對生命的積極意義。?劉偉,1987年出生,10歲時因觸電意外失去雙臂。?19歲時,成績優(yōu)秀的他放棄高考,開始學(xué)習(xí)鋼琴;?2021年4月30日,參加
【總結(jié)】人教版道德與法治七年級上冊學(xué)案: 第十課綻放生命之花第一框感受生命的意義 自主學(xué)習(xí)主干梳理 1.人活著為了什么? 對于有些人來說,生活本身的和生命已經(jīng)是一個令人滿意的答案了。但是,對有些人而言...
2025-04-01 22:57
【總結(jié)】猜一猜他們都是誰環(huán)節(jié)一:猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象,也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利,也有弊。3、
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】生命只有一次學(xué)習(xí)目標(biāo),形成積極健康的生命意識和人生態(tài)度,珍惜自己的生命,關(guān)愛別人的生命,它是不可逆轉(zhuǎn)的,因此要珍惜生命關(guān)懷。激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛。懂得回報,懂得感恩自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P17—20完成下列各題,八分鐘后檢查完成情況。,有哪些現(xiàn)象是對生命的漠視?人,你將如何開導(dǎo)他(她)?
2024-12-07 23:56
【總結(jié)】挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分當(dāng)面對挫折時,不同的人又會有何不同的表現(xiàn)呢?面對挫折,你會怎么做?逃避?還是堅強面對?讓生命之根更深李月?11歲的李月來自北川縣曲山小學(xué),她愛好跳舞和畫畫,從小就夢想著成為一名舞蹈家。?一個愛跳舞,把跳舞作為夢想的女
【總結(jié)】部編版七年級道德與法治上冊教案: 《感受生命的意義》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1.明確人生是有意義的,生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。 2.能夠辨析什么樣的人生是有意義的,發(fā)現(xiàn)自己生命的意義。 ...
2025-04-05 04:04