【總結(jié)】我們的宇宙半徑為6371千米地球(行星)直徑為×106千米我們知道自己的左鄰右舍嗎?我們了解我們眾多的兄弟姐妹嗎?太陽(yáng)(恒星)日地之間距離為:×108千米八大行星海王星天王星土星木星火星地球水星金星太陽(yáng)
2024-12-07 21:20
【總結(jié)】環(huán)境與健康環(huán)境不健康?本課程主要包含的內(nèi)容:?1、環(huán)境與健康的理論知識(shí)?2、大氣環(huán)境與人體健康?3、水環(huán)境與人體健康?4、土壤環(huán)境與人體健康?5、噪聲環(huán)境與人體健康?6、環(huán)境物理因素與健康?7、固體廢棄物環(huán)境與人體健康?8、居住環(huán)境與人體健康單元一環(huán)境與健康的理論知識(shí)
2024-11-17 19:41
【總結(jié)】九年級(jí)科學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律練習(xí)1.以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:CCuO????加熱CO2?????OH2H2CO3??????2)(OHCaCaCO3?????高溫CO2+CaO其中涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型依次為()化合分解復(fù)分解化合復(fù)分解分解置換分解
2024-11-28 13:06
【總結(jié)】自然界的水循環(huán)南靖一中張崢嶸水圈的構(gòu)成?從數(shù)量看,地球上的水體哪一種最主要??陸地水包括哪些水體??陸地水中儲(chǔ)量最豐富的是何種水體??人類(lèi)利用的水資源主要來(lái)自何種水體??水量巨大的海水和冰川為何沒(méi)有大量利用?陸地上的水體及其相互關(guān)系?圖中體
2025-08-01 13:59
【總結(jié)】下列生活中的物質(zhì),哪些含有碳元素?呼吸作用表達(dá)式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系?分析上述兩個(gè)表達(dá)式,你有什么發(fā)現(xiàn)?光合作用的表達(dá)式為有機(jī)物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機(jī)物(淀粉)+氧氣光葉綠素
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】1、空氣的主要成分是什么?2、空氣中的水分、稀有氣體、二氧化碳各有哪些作用?3、工業(yè)上常用什么方法獲取氧氣?氧氣又有哪些用途?氧氣與人類(lèi)的生存息息相關(guān)。聯(lián)系實(shí)際想一想:氧氣除了供呼吸之外,可能還有哪些用途?一、氧氣的用途(1)供給呼吸(2)支持燃燒氧氣為什么能支持燃燒?氧氣的性質(zhì)決定氧氣的用
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】中小學(xué)課件皮膚感覺(jué)中小學(xué)課件皮膚是人體面積最大、分布最廣的感覺(jué)器官(由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成)。皮膚內(nèi)分別著多種感受器,包括機(jī)械感受器、溫度感受器和傷害性(痛覺(jué))感受器,能感受不同的刺激,引起觸覺(jué)、溫度覺(jué)、痛覺(jué)等不同的感覺(jué)中小學(xué)課件______感受器感覺(jué)低于皮膚溫度的刺激;_
2024-11-25 21:47
【總結(jié)】陽(yáng)光的組成導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。二.課前預(yù)習(xí),在棱鏡另一側(cè)的光屏上會(huì)出現(xiàn)一條彩色帶,其中各色光按的順序依次排列,這就是。用三棱鏡做了光的色散的一系列實(shí)驗(yàn),從而揭開(kāi)了自然界色彩之迷。,由兩種或兩種以上的單色光混合而
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】①在一個(gè)門(mén)窗緊密的房間里呆久了,人會(huì)有什么感覺(jué)?為什么?②魚(yú)缸內(nèi)養(yǎng)的魚(yú)多了,魚(yú)會(huì)上浮,甚至死亡,為什么?③有什么辦法能使魚(yú)缸內(nèi)水中溶解的氧氣含量增加?為什么在魚(yú)缸里養(yǎng)一些水草,能有效增加水中氧氣含量?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的觀(guān)點(diǎn)。在大自然中,產(chǎn)生氧氣的途徑主要有哪些?消耗氧氣的途徑主要是什么?根據(jù)課本圖2-60解答。大
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】中小學(xué)課件皮膚的感覺(jué)中小學(xué)課件?皮膚是人體面積最大、分布最廣的感受器管。?多種感受器:機(jī)械感受器、溫度感受器和傷害感受器。?能感受多種刺激:觸覺(jué)、溫度覺(jué)和痛覺(jué)。中小學(xué)課件?冷覺(jué)和溫覺(jué)合稱(chēng)溫度覺(jué),這兩種感受器主要是游離神經(jīng)末梢。?痛感受器也主要是游離神經(jīng)末梢,幾乎遍布全身。中小學(xué)課件
【總結(jié)】《電路》教案一、教材分析1)教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課為華師大版《科學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第四章第二節(jié)內(nèi)容。2)教材地位與作用:本節(jié)內(nèi)容屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。從教材地位上講是電路的入門(mén)知識(shí)。電學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較抽象,是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),過(guò)去是放在力學(xué)學(xué)習(xí)之后。但是“新課標(biāo)”強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能的同時(shí),特別倡導(dǎo)過(guò)程與方法的學(xué)習(xí),并關(guān)注情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng),使
【總結(jié)】蕓豆玉米花生蠶豆?思考:植物的種子對(duì)于植物而言有何特殊的意義嗎?一粒小小的種子如何能長(zhǎng)成一植株?實(shí)驗(yàn)一:觀(guān)察解剖蠶豆種子種臍用手剝?nèi)シN皮,分開(kāi)合并著的兩片結(jié)構(gòu),借助放大鏡觀(guān)察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)并把你觀(guān)察到的畫(huà)下來(lái)實(shí)驗(yàn)一:觀(guān)察解剖蠶豆種子這些
【總結(jié)】基本步驟:計(jì)算-稱(chēng)量-溶解-裝瓶一、配制50g5%的氯化鈉溶液m氯化鈉=50g×5%=m氯化鈉=50g—=(即)1、用天平稱(chēng)2、用量筒量取(接近用滴管加到)(先加食鹽,再加水,并用玻璃棒攪拌)
【總結(jié)】第二章空氣和生命第6節(jié)自然界中氧和碳的循環(huán)。展的重要性。理論的能力,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),提高科學(xué)素養(yǎng)。一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)自然界中氧循環(huán)的途徑和意義定為教
2024-11-10 12:57
【總結(jié)】全球10大環(huán)境問(wèn)題?土地荒漠化?大氣污染?水體污染?海洋污染?固體廢物污染?氣候變暖?生物多樣性減少?臭氧層破壞?酸雨蔓延?森林銳減氣候變暖海平面每10年將升高6厘米生物多樣性減少50年后將有超過(guò)30%的物種滅絕
2024-12-07 21:16