【正文】 萬(wàn)元。真正達(dá)到了硬件滿(mǎn)足教學(xué)需要上檔次，軟件緊跟時(shí)代上水平。外部環(huán)境美觀化，人文化，收到最佳的育人效果。良好的校園環(huán)境，需要有嚴(yán)明的制度來(lái)制約和規(guī)范環(huán)境教育各項(xiàng)工作的落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都有專(zhuān)項(xiàng)環(huán)境教育工作安排或規(guī)劃，并將其列入各科組，少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃之中，系列化活動(dòng)的開(kāi)展，極大地提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造良好的環(huán)境逐漸成為每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。（1）“塑我良好品行，促我個(gè)性發(fā)展”的星星評(píng)比卡活動(dòng)，是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德培養(yǎng)的一項(xiàng)系列化活動(dòng)。此活動(dòng)開(kāi)展三年來(lái)，每個(gè)班組都充分利用這塊評(píng)比板，在每個(gè)學(xué)生的評(píng)比卡上作文章，調(diào)動(dòng)孩子們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，評(píng)比卡中設(shè)兩大部分內(nèi)容。一是認(rèn)識(shí)自己，二是發(fā)展自己，在認(rèn)識(shí)我自己中，有關(guān)環(huán)保方面的自我認(rèn)知內(nèi)容占重要的一部分。（2）“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)是我校環(huán)境教育的又一特色，少先大隊(duì)每月推出一個(gè)好習(xí)慣，使學(xué)生理解并努力按要求去做，在這些好習(xí)慣中的大多數(shù)都是環(huán)境教育的內(nèi)容。孩子們還根據(jù)這些內(nèi)容，自編兒歌，真正達(dá)到了自我教育的效果。為提高學(xué)校環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)水平，學(xué)校的各層領(lǐng)導(dǎo)都能夠積極參加各類(lèi)有關(guān)環(huán)境教育方面知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。其中，總務(wù)主任參加了市環(huán)境教育基地組織的資源利用與開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員參加的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班等都學(xué)到了很多知識(shí)。環(huán)境教育的理論水平得到提高，增強(qiáng)了指導(dǎo)此項(xiàng)工作的實(shí)效性。在校內(nèi)，我們每學(xué)期都對(duì)各任課老師和班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，有針對(duì)性地在日常教育教學(xué)中落實(shí)教育部《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》中的各項(xiàng)要求，達(dá)到懂環(huán)保，教環(huán)保，共育愛(ài)護(hù)環(huán)境的新一代人才。在日常的資料管理方面，能夠做到歸類(lèi)整理，分類(lèi)裝訂，聲相，圖片樣樣規(guī)范管理，項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)都留下了真實(shí)的軌跡。二、加強(qiáng)教育的過(guò)程管理，處處滲透環(huán)境教育課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地，我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中，從不放過(guò)一課教育的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛(ài)大自然。關(guān)注家庭、社會(huì)、國(guó)家和全球的環(huán)境問(wèn)題。幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感態(tài)度和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式。例如：音樂(lè)課和美術(shù)課上，老師經(jīng)常會(huì)把學(xué)生帶入美麗的大自然中，欣賞春花，夏鳥(niǎo)、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，提高審美能力，調(diào)動(dòng)創(chuàng)造美的積極性；自然課上，同學(xué)們學(xué)到了如何和動(dòng)物做好鄰居、如何保護(hù)動(dòng)物；社會(huì)課上，同學(xué)們調(diào)查了社區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀提出了保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造環(huán)境的方案……。課堂上的學(xué)習(xí)使孩子們余興未盡，他們又在老師的組織下，參加到課外環(huán)保小組中活動(dòng)。什么防風(fēng)造林，垃圾處理等都是他們研究的內(nèi)容，盡管研究的比較膚淺，但的確提高了意識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)。每個(gè)班組都能夠注意收集學(xué)生中的環(huán)保知識(shí)和問(wèn)題，定期召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)課，集中講座和解決這些來(lái)自實(shí)踐的問(wèn)題。對(duì)于一些學(xué)生反響比較集中的問(wèn)題，采取全校專(zhuān)題講座的方式進(jìn)行講解。通過(guò)各層次的學(xué)習(xí)講座收到了很好的效果。晨會(huì)是我校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。首先它體現(xiàn)在話(huà)題內(nèi)容的設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。上至國(guó)家大事，下至同學(xué)間的瑣事都是講座的內(nèi)容，根據(jù)不同的內(nèi)容設(shè)立講座話(huà)題，通過(guò)晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，行為規(guī)范教育，環(huán)境教育，說(shuō)理教育等。在這百余道晨會(huì)話(huà)題中，就有60道題是有關(guān)環(huán)境教育方面的內(nèi)容，通過(guò)講座懂得人與自然要和諧相處，撥開(kāi)了大千世界的神秘面紗，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，其次它體現(xiàn)在形式新穎活潑。一事一議，一題一辯，在這一議一辯中，學(xué)生們明確了是非，懂得了養(yǎng)成，使晨會(huì)成為孩子們每天一道可口的精神早餐，成為新一天進(jìn)步的臺(tái)階。在占領(lǐng)班會(huì)、晨會(huì)這個(gè)環(huán)境教育的主陣地的同時(shí)，積極做好宣傳工作。①學(xué)校少先大隊(duì)充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站及隊(duì)報(bào)宣傳欄、板報(bào)的作用，向?qū)W生介紹環(huán)保知識(shí)。②為了豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，擴(kuò)大他們的視野，學(xué)校組織學(xué)生訂閱《環(huán)境與少年》雜志和《吉林市環(huán)境保護(hù)》報(bào)，同學(xué)們相互傳閱，極大地提高了環(huán)保意識(shí)。在我們學(xué)校處處可見(jiàn)環(huán)保教育的標(biāo)語(yǔ)和警示牌。如“文明禮貌多可愛(ài)”“服裝越整潔才叫帥”“環(huán)境優(yōu)美你才美”等這些具有人文風(fēng)格的話(huà)語(yǔ)，孩子們?cè)谟H切自然之中，接受了教育，規(guī)范了行為。僅水洗廁所中的一句“用后請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉，不讓水龍頭流淚”的警示，就完全杜絕了長(zhǎng)流水的現(xiàn)象，可見(jiàn)，扎實(shí)有效的環(huán)境教育，對(duì)孩子們行為習(xí)慣的養(yǎng)成是多么的重要？三、走向社會(huì)、積極實(shí)踐、落實(shí)環(huán)境教育為拓寬學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)和提高環(huán)保意識(shí)的領(lǐng)域，學(xué)校少先大隊(duì)積極組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí)，豐富學(xué)生的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。（1）2002年9月17日，我校與吉鐵分局鐵安里小區(qū)建立了“手拉手社區(qū)活動(dòng)基地”，從此，每?jī)芍芤淮蔚纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)就生動(dòng)活潑地開(kāi)展起來(lái)。同學(xué)們利用雙休日，用他們勤勞的雙手美化、綠化、凈化著這個(gè)文明的社區(qū)，并從實(shí)際出發(fā)，解決了小區(qū)綠地的除草和白色垃圾問(wèn)題。孩子們?cè)谪S富的實(shí)踐中體驗(yàn)著“我是環(huán)保人”的快樂(lè)。（2）在禁毒宣傳日，學(xué)校都組織學(xué)生參觀圖片，實(shí)物的展覽，參加銷(xiāo)毒現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使孩子們看到了毒品的危害。增強(qiáng)了遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。（3）緊跟各級(jí)組織的要求，從不放過(guò)一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，先后組織全校學(xué)習(xí)參觀“蝴蝶展”“環(huán)境科技展”等活動(dòng)，深受孩子們的歡迎。（4）3月12日，我們介紹“植樹(shù)造林，造福后代”的含義，讓孩子親自在校園種下小樹(shù)；4月22日，組織學(xué)生觀看保護(hù)地球的錄像；6月5日，世界環(huán)境日，組織學(xué)生到街上宣傳、到校外活動(dòng)，使孩子們提高了環(huán)保意識(shí)，受到了深刻的環(huán)境教育。（5）學(xué)校每學(xué)期都要向?qū)W生倡導(dǎo)“三個(gè)一”活