創(chuàng)建綠色學(xué)校材料c301綠色學(xué)校創(chuàng)建工作大事記-文庫(kù)吧
2024-10-14 01:01 本頁(yè)面
【正文】 ，更換了校園內(nèi)的全部電源線路，消除了電路安全隱患和由電路老化帶來(lái)的線損嚴(yán)重的問(wèn)題；室內(nèi)照明燈具全部換成新型節(jié)能日光燈，走廊等公共場(chǎng)所照明燈具改為聲控節(jié)能燈；辦公室取暖由新型節(jié)能空調(diào)取代了使用多年的燃煤爐具；飲用水全部改為電加熱。校舍修建大量使用環(huán)保節(jié)能材料，如新教學(xué)樓窗戶玻璃采用真空玻璃，其他教學(xué)樓窗戶也全部換成環(huán)保玻璃。廁所采用了全封閉化糞池和專門的地下排污通道，避免了對(duì)空氣和環(huán)境的污染。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)、采光效果良好，配有專門排污通道和污染物處置設(shè)施，要求師生遵守實(shí)驗(yàn)室使用規(guī)章制度和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。學(xué)校還制定有嚴(yán)格的節(jié)能規(guī)章制度，要求學(xué)生放學(xué)和辦公室無(wú)人時(shí)關(guān)閉所有電器并由值班人員進(jìn)行巡檢。下一步打算：乘創(chuàng)建綠色學(xué)校東風(fēng)將做以下幾件事一、建設(shè)立體綠化長(zhǎng)廊。二、將因基建施工移走的樹木復(fù)栽。三、購(gòu)進(jìn)一批分體式垃圾箱，進(jìn)一步細(xì)化垃圾分類。四、完善教材循環(huán)使用制度。五、加強(qiáng)節(jié)電、節(jié)水教育，使愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源和資源成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。區(qū)第一中學(xué)2011年11月28日第三篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)綠色教育 創(chuàng)建綠色學(xué)校為了認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的良好行為習(xí)慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境教育作用，從而推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，我校確立了爭(zhēng)創(chuàng)市綠色學(xué)校的中長(zhǎng)期目標(biāo)。今年我校全體師生樹立全新環(huán)保理念，加大創(chuàng)建力度，致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程，創(chuàng)設(shè)有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境，不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng)，開展豐富多彩的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！盁釔?ài)藍(lán)天碧水，共建綠色家園”，現(xiàn)已成為團(tuán)小全體師生的行動(dòng)準(zhǔn)則。一、組織管理領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校行動(dòng)方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開相關(guān)會(huì)議3—5次，另外行政會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議、教職工大會(huì)，有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。理念先進(jìn)在學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建“綠色學(xué)?！苯?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷思考工作中存在的不足，擬定了新的目標(biāo)：建設(shè)高品位、高標(biāo)準(zhǔn)的綠色學(xué)校，構(gòu)建適合師生學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境空間，加強(qiáng)環(huán)境教育，開展豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)師生自覺(jué)環(huán)保行為，推動(dòng)環(huán)境教育向社會(huì)、家庭的輻射、擴(kuò)展，充分發(fā)揮綠色學(xué)校示范作用。資料建設(shè)學(xué)校制定創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃、目標(biāo)，每年有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。學(xué)校工作計(jì)劃和工作總結(jié)中有專項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校有檔案可查。宣傳教育學(xué)校各班都有一塊教育宣傳欄，每月一次輪流出綠色宣傳墻報(bào)，廣播、電視有專題宣傳內(nèi)容。利用所有學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育熏陶，教學(xué)生唱環(huán)保歌曲、作美術(shù)作品。以大隊(duì)部為組織，多次舉行環(huán)保征文活動(dòng)等，打造綠色環(huán)保氛圍。二、環(huán)境教育課堂滲透程度學(xué)校制定《學(xué)科滲透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》，各學(xué)科較好完成了教學(xué)大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容，教師立足于課堂教學(xué)，努力滲透環(huán)境內(nèi)容。具體做法有：整合課程資源，牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校把環(huán)境教育滲透進(jìn)語(yǔ)文、科學(xué)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科教學(xué)的全過(guò)程，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對(duì)教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)撰寫環(huán)境教育實(shí)施計(jì)劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)和實(shí)際操作中，學(xué)校也相應(yīng)地修訂了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在課堂中了解了環(huán)境保護(hù)的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識(shí)和技能，對(duì)生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗(yàn)。將環(huán)境教育與“自主德育”有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性?！白灾鞯掠笔巧罨掠母锏囊豁?xiàng)重要舉措，其實(shí)質(zhì)是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性，通過(guò)內(nèi)化的過(guò)程，最終達(dá)成優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，這種理念運(yùn)用到環(huán)境教育領(lǐng)域同樣收到了良好的效果。與此同時(shí)，我校又大膽革新德育價(jià)值觀，確立了“新一代合格小公民”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，而在提出的“合格小公民”具體標(biāo)準(zhǔn)中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。這種做法，為環(huán)境教育增添了新的助推力，也增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實(shí)效性，可謂一舉兩得。大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與熱情，激發(fā)了他們的主人翁意識(shí)，從而自覺(jué)地養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實(shí)踐當(dāng)中。課
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