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正文內(nèi)容

助殘日活動總結(jié)-文庫吧

2024-10-29 01:31 本頁面


【正文】 事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。三、活動內(nèi)容(一)助殘日前邀請?zhí)K副縣長、縣民政局、縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)來校慰問殘障學(xué)生?!皭坌臐M特教”專題宣傳。邀請新聞媒體采訪、報(bào)道社會各界對特教事業(yè)的重視、支持,殘疾人就業(yè)等方面的典型,自強(qiáng)模范、助殘先進(jìn),多角度、全方位廣泛宣傳我縣特教事業(yè),在助殘日前將宣傳工作推向高潮。開展貧困殘疾兒童就學(xué)情況的調(diào)查,爭取有關(guān)部門對貧困殘障學(xué)生進(jìn)行幫扶。聯(lián)系六中等團(tuán)委和注冊志愿者組織,開展“志愿者助殘行動”,大力推進(jìn)“一助一”長期結(jié)對服務(wù),幫助貧困殘障學(xué)生辦實(shí)事,辦好事,切實(shí)幫助殘疾人解決實(shí)際困難。先向有關(guān)黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會各界人士分發(fā)請柬。(二)助殘日前二天(5月14日)在學(xué)校開展第十四次“全國助殘日”活動。⑴邀請縣有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志、部分熱心人士出席活動。⑵殘疾人就業(yè)座談會。⑶向助殘先進(jìn)單位、個(gè)人贈送牌匾。⑷殘障學(xué)生書畫、雕塑等作品展覽。⑸文藝演出。(三)助殘日當(dāng)天(5月16日)首屆結(jié)業(yè)生作專題報(bào)告(陳文德)。作品展覽。邀請部分普教學(xué)生與殘障學(xué)生開展“健殘同樂”活動。(四)助殘日后制作專題片。鳴謝。四、活動要求(一)各處室對本次活動要予以充分重視,分工合作,盡我所能,大局為重,確保每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的高效運(yùn)作。(二)在宣傳報(bào)道方面,除積極配合當(dāng)?shù)孛襟w外,還要向上級新聞媒體積極投稿。(三)通過各種渠道,利用多種方式動員一切有愛心的人士為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策、慷慨解囊。五、具體分工成立“全國助殘日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長 賴禮光(總策劃)副組長 方文紅(負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí))陳素青(負(fù)責(zé)后勤工作)成 員 鄭霜麗、葉秀桃(文藝演出)葉榮金、蘇文塔(作品展覽)蘇秀川、鄭鴻博(接待)蘇長燎、黃建明(場所布置)德化縣特殊教育學(xué)校二〇〇四年四月二十六日在全省“愛心助殘”募捐活動 總結(jié)表彰電視電話會議上的講話柳 寶 全(2006年4月25日)同志們:這次全省“愛心助殘”募捐活動總結(jié)表彰大會,是省委、省政府決定召開的,省委副書記劉德旺同志出席會議,省委常委、省委秘書長張力同志主持會議,充分說明省委、省政府對殘疾人工作的高度重視的支持。這次會議的主要內(nèi)容是對“愛心助殘”募捐活動進(jìn)行總結(jié),對先進(jìn)單位進(jìn)行表彰。2005年4月,為幫助殘疾人解決實(shí)際困難,縮小與健全人的生活差距,全面推進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展,省委、省政府決定,在全省開展“愛心助殘”募捐活動。這次募捐活動得到了社會各界的積極響應(yīng),為殘疾人開展“六助三救”活動和發(fā)展殘疾人體育事業(yè)募集了資金,起到了宣傳社會、動員社會、鼓舞社會的作用。雖然這一相對集中的募捐活動已基本結(jié)束,但這次活動產(chǎn)生的影響將會在發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建“和諧河北”過程中繼續(xù)發(fā)揮積極的作用。剛才,李民同志對“愛心助殘”募捐活動進(jìn)行了總結(jié),會議表彰了愛心助殘先進(jìn)單位。在此,我代表省委、省政府,對受到表彰的單位表示熱烈的祝賀!對參與、支持“愛心助殘”募捐活動的社會各界人士表示衷心的感謝!下面,我講三點(diǎn)意見。一、“愛心助殘”募捐活動取得了圓滿成功2005年4月,省委辦公廳、省政府辦公廳下發(fā)開展“愛心助殘”募捐活動的通知后,全省上萬個(gè)機(jī)關(guān)團(tuán)體和企事業(yè)單位積極響應(yīng),共有800多萬人參加了募捐活動,募集資金達(dá)6800多萬元,為更好地做好扶助殘疾人工作提供了資金支持。在這次募捐活動中,各部門、各單位都做了大量的工作,體現(xiàn)了中華民族積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。一是各級領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款??嗣鲿?、允石省長積極參加募捐活動,帶領(lǐng)省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)最先捐款。省、市、縣黨委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)都在募捐活動中帶頭捐款,發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。二是各部門高度重視,嚴(yán)密組織。在募捐活動中,各部門各單位都指定一名負(fù)責(zé)同志具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)和統(tǒng)一協(xié)調(diào),認(rèn)真做好宣傳發(fā)動,使廣大干部和群眾充分理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人,為“愛心助殘”募捐活動的開展發(fā)揮了重要作用。三是在全社會形成了一個(gè)扶殘助殘的良好氛圍。這次募捐活動,全省約有800萬人參加,絕大部分干部職工,幾乎都為殘疾人獻(xiàn)了一份愛心。在活動開展過程中,涌現(xiàn)出了許多感人的事跡。有的雖然并不富裕,但從自己的生活費(fèi)中擠出部分錢來捐給了殘疾人;還有的專程從百里之外來到省“愛心助殘”募捐活動辦公室捐錢卻不留姓名;一些大學(xué)生沒有收入,但他們利用休息時(shí)間賣報(bào)紙,將獲得的收入獻(xiàn)給殘疾人。這樣的事例很多,充分表明我們這個(gè)社會充滿了愛心。四是一些企業(yè)積極開展了募捐活動。這次活動開展以來,我省企業(yè)積極響應(yīng)省委、省政府的號召,從企業(yè)利潤中拿出一部分錢來捐給了殘疾人。邯鋼、唐鋼、開灤礦業(yè)集團(tuán)、峰峰礦業(yè)集團(tuán)、華藥、華北油田等企業(yè),都積極為殘疾人捐款,不少企業(yè)捐款額達(dá)到了100萬元以上??傊@次募捐活動是對扶助貧困殘疾人、發(fā)展殘疾人事業(yè)的極大支持,是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的一次具體實(shí)踐,也是構(gòu)建“和諧河北”、全面建設(shè)小康社會的一次重要活動,在全社會進(jìn)一步形成了扶助殘疾人的良好氛圍,擴(kuò)大了殘疾人事業(yè)的社會影響力,關(guān)心、尊重和幫助殘疾人的理念更加深入人心,人道主義思想得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。二、充分認(rèn)識發(fā)展殘疾人事業(yè)的重要性和緊迫性黨和國家歷來高度重視殘疾人事業(yè),我黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人都對做好殘疾人工作、發(fā)展殘疾人事業(yè)多次做出重要指示。黨和國家把殘疾人事業(yè)視為崇高的事業(yè),要求各級黨委和政府高度重視這一事業(yè),給予更多的關(guān)心和支持,并希望全社會都發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,大力發(fā)揚(yáng)人道主義精神,為殘疾人送去更多的關(guān)愛和溫暖,讓他們共享改革發(fā)展成果。黨的十六屆五中全會通過的關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議,明確提出了“積極發(fā)展殘疾人事業(yè)”的要求。溫家寶總理在今年的《政府工作報(bào)告》中明確指出,要 “積極發(fā)展社會福利事業(yè)和慈善事業(yè),開展多種形式的捐助和幫扶活動”,要使殘疾人“得到更多的關(guān)愛和幫助,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖”。去年,中央還專門召開了慈善表彰大會,制定并頒布了《中國慈善事業(yè)發(fā)展指導(dǎo)綱要》。這些都為殘疾人事業(yè)的發(fā)展注入了新的動力。我省共有殘疾人320多萬,%。這是一個(gè)龐大的群體,也是最需要關(guān)心、扶持、幫助的特殊困難群體。多年來,特別是改革開放以來,在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下,我省殘疾人事業(yè)得到了快速發(fā)展,殘疾人狀況得到了明顯改善。我省農(nóng)村已有100多萬貧困殘疾人實(shí)現(xiàn)了脫貧,城鎮(zhèn)有勞動能力的殘疾人就業(yè)率由原來的不足50%提高到了84%,盲、聾、弱智兒童義務(wù)教育階段的入學(xué)率由1987年的不足10%提高到了現(xiàn)在的近80%,還有數(shù)十萬殘疾人得到了不同程度的康復(fù),殘疾人的文化體育生活也逐漸豐富起來,殘疾人參與社會的環(huán)境大大改善,全社會扶殘助殘氛圍日益濃厚。在看到成績的同時(shí),我們也要清醒認(rèn)識殘疾人工作存在的困難和問題。一是殘疾人生活水平低。據(jù)有關(guān)調(diào)查,貧困地區(qū)殘疾人家庭平均收入是當(dāng)?shù)仄骄杖氲娜种?,非貧困地區(qū)大約為五分之一,殘疾人相對貧困的問題更加突出。二是就業(yè)率低。目前,我省城鎮(zhèn)仍有六分之一有勞動能力的殘疾人沒能就業(yè),與社會平均就業(yè)率相差12個(gè)百分點(diǎn),而且就業(yè)層次低,不穩(wěn)定,企業(yè)效益差,收入水平低。三是康復(fù)率低。我省有康復(fù)需求的殘疾人約230萬,而康復(fù)服務(wù)能力每年僅20萬,與需求相比還有很大的差距。四是受教育率低。盲、聾、弱智兒童義務(wù)教育階段的入學(xué)率比社會平均水平低18個(gè)百分點(diǎn);成年殘疾人文盲率高出健全人40個(gè)百分點(diǎn),高學(xué)歷高技能的殘疾人僅相當(dāng)于健全人的三分之一。五是殘疾人需要緊急救助率高。我省相當(dāng)一部分殘疾人的困難帶有緊急性和搶救性,全省有2萬多戶殘疾人家庭還不具備基本生活條件,還有一些殘疾人功能缺損,生活困難,抗各種疾病能力弱,急需救助。總體來說,我省殘疾人就業(yè)難、生活難、康復(fù)難、參與社會難的問題還沒有得到根本解決,政府和社會提供的服務(wù)與殘疾人的需求相比還有相當(dāng)大的差距。我們必須進(jìn)一步提高認(rèn)識,采取措施,下大力量,加快殘疾人事業(yè)的發(fā)展。三、動員全社會的力量做好扶助殘疾人工作殘疾人問題,不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題,更是一個(gè)社會問題。殘疾人是社會主義大家庭的重要一員,做好扶助貧困殘疾人工作,促進(jìn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷縮小殘疾人生活水平與正常人生活水平的差距,是提高黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn),是全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建“和諧河北”的重要內(nèi)容,是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各級政府要更加重視殘疾人工作。要始終把扶助殘疾人工作作為全面建設(shè)小康社會的重點(diǎn)和難點(diǎn),納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,列入重要議事日程。要充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,把扶助殘疾人工作納入全面建設(shè)小康社會的總體規(guī)劃,制定并落實(shí)扶助殘疾人的具體計(jì)劃。要深入實(shí)際,深入基層,深入到貧困殘疾人中,了解他們的工作生活情況,幫助他們解決實(shí)際問題。要加強(qiáng)宣傳,廣泛動員社會力量參與和支持扶助殘疾人工作。各有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)殘疾人工作。要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),推進(jìn)康復(fù)、教育、就業(yè)、維權(quán)、社會保障、無障礙建設(shè)、宣傳文體等工作的深入開展,努力維護(hù)殘疾人的權(quán)益,改善殘疾人的狀況。要加大扶助貧困殘疾人工作的投入,形成隨著財(cái)政收入增加對殘疾人事業(yè)投入增加的機(jī)制。要認(rèn)真貫徹國家和省有關(guān)殘疾人就業(yè)政策,積極推進(jìn)殘疾人就業(yè)和再就業(yè),多渠道、多層次、多形式安排殘疾人就業(yè)。要進(jìn)一步完善對貧困殘疾人的最低生活保障、供養(yǎng)、救濟(jì)制度,探討分類保障的有效形式,照顧到貧困殘疾人的特殊需求。要加大殘疾人康復(fù)工作的指導(dǎo)力度和工作力度,完善農(nóng)村新型合作醫(yī)療體制,對貧困殘疾人給予優(yōu)惠,保障農(nóng)村貧困殘疾人的醫(yī)療,提高他們的健康水平。要充分發(fā)揮各級殘疾人聯(lián)合會的作用。各級殘疾人聯(lián)合會要積極做好協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,上為政府分憂,下為殘疾人解難。特別是縣、鄉(xiāng)殘聯(lián),要充分掌握貧困殘疾人的狀況,及時(shí)了解他們的困難和需求,全心全意為殘疾人服務(wù),努力維護(hù)殘疾人權(quán)益。要廣泛動員社會各界為貧困殘疾人伸出援助之手,奉獻(xiàn)愛心,使更多的人加入到扶助貧困殘疾人的行動中來。同志們,發(fā)展殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),讓我們積極行動起來,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以高度的政治責(zé)任感、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和深厚的感情,切實(shí)解決好殘疾人生產(chǎn)生活方面的問題,給予殘疾人更多的溫暖和關(guān)愛,使殘疾人真正享受到改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的成果,為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建“和諧河北”做出新的更大的貢獻(xiàn)。向殘疾人獻(xiàn)愛心活動總結(jié)今年5月18日是第18個(gè)法定“全國助殘日”,我校在助殘日到來之前,向?qū)W生提出的教育主題是“牽手殘疾人,走進(jìn)殘奧會”,并通過助殘活動,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚,營造和諧文明進(jìn)步的社會環(huán)境,培育學(xué)生關(guān)愛社會的道德理念。為使今后活動的規(guī)范化、人性化,突出活動的主題宗旨,現(xiàn)將我校開展向殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛心活動總結(jié)如下:一、以活動為導(dǎo)向,深層次培育學(xué)生互助友愛的高尚情感 這次活動我們打破以往常規(guī)做法,不單純?yōu)榛顒佣顒?,為募捐而募捐,而是以助殘活動深挖德育教育資源,讓學(xué)生了解社會,了解人生。在活動開展期間,我們以央視媒體報(bào)道的典型案例作為教育素材,并通過學(xué)校廣播、板報(bào)、班會等形式開展助殘宣傳,要求學(xué)生實(shí)事求是,客觀的反映自己的家境現(xiàn)狀,鼓勵(lì)學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立、奮發(fā)進(jìn)取的精神,最終形成同學(xué)間相互關(guān)心、尊重、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚。在宣傳發(fā)動期間,動員教師、學(xué)生人人參與,量力而行,采取自愿原則,捐多捐少都是獻(xiàn)愛心、助人為樂、扶弱助殘的思想體現(xiàn)。二、愛心喚醒輟學(xué)生進(jìn)職高在這次助殘活動中,學(xué)校拓寬救助面。首先在逐班落實(shí)輟學(xué)生名單的基礎(chǔ)上,要求教師下鄉(xiāng)排查各村在家的殘疾少年,了解家境生活現(xiàn)狀,并反復(fù)、認(rèn)真、耐心的向家長做動員學(xué)生上職高工作,對父母離異、生活困難且學(xué)生明顯殘疾的,學(xué)校為其解決后顧之憂,充分體現(xiàn)獻(xiàn)愛心的作用。三、舉行學(xué)生健康成長報(bào)告會在這次助殘活動中,我們最突出的做法有兩點(diǎn):一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,向全體學(xué)生作報(bào)告,介紹逆境成長過程,以此激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取,發(fā)奮讀書。二是評選出樂于助人、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,介紹如何做一名合格的中學(xué)生,已形成濃厚的獻(xiàn)愛心氛圍。四、精心組織,高度負(fù)責(zé)本次募捐活動,我們以政教處為核心,成立專題活動領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)宣傳材料,打印募捐統(tǒng)計(jì)表格,由廣大師生親自簽名,同時(shí)對募捐比較多的班級和同學(xué)進(jìn)行表彰,最后由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶??傊?,這次助殘募捐活動開展的比較到位,自始至終充滿了積極向上的姿態(tài),彰顯出了學(xué)校平時(shí)德育教育的作用。通過此次活動更深層的拓展了學(xué)生思想道德理念,學(xué)生們深切體會到:校園充滿了溫暖,助人是一種美德。第二篇:助殘日活動總結(jié)助殘日活動總結(jié)年的5月19日是我國法定“全國助殘日”,我年級開展了體驗(yàn)、感受、行動為主題的助殘活動,切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:一、活動效果好每班開展課間體驗(yàn)活動。孩子們蒙上雙眼,體驗(yàn)盲人的生活。他們摸索著前行,不敢往前邁步,上廁所要人扶,喝水同學(xué)們幫忙打,中午吃飯都覺得不知道怎么辦了,孩子們在體驗(yàn)中切實(shí)感受到盲人生活的艱難,激發(fā)了他們對盲人的關(guān)愛之情,非常想幫助盲人做些事情。寫一份感受。學(xué)生在體驗(yàn)后,寫下了自己的點(diǎn)滴體會,表達(dá)了自己的真實(shí)感受,組織全班交流,進(jìn)一步深化了關(guān)愛殘疾人的理念。組織全年級開展走上街道,清理盲道,宣傳提示活動。我們利用班會時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)街道,清理盲道的自行車和雜物,并且用自制的宣傳貼進(jìn)行提示宣傳。孩子們積極性高,參與熱情,很多的成人被感動。二、活動教育意義明顯我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動,不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想,同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動,使師生更多地了解了弱勢群體,了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍,使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。第三篇:關(guān)于助殘日活動總結(jié)匯總關(guān)于助殘日活動總結(jié)匯總九篇總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析
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