【正文】 由分校校長賠償。：分校校長有責(zé)任保管好學(xué)生和老師的相關(guān)資料，并做電子文檔備份，如造成資料遺失，則需承擔(dān)全部責(zé)任。學(xué)校的內(nèi)部保密資料不得外泄，內(nèi)部經(jīng)營和管理等狀況不得經(jīng)本人和校區(qū)任何人員向其他人透露，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實將按照《員工手冊相》條款進(jìn)行處罰；：分校有獨立的人事管理權(quán)但沒有任免權(quán)利，崗位人員的設(shè)置必須按照總部許可的方式和人數(shù)來定，新進(jìn)員工須經(jīng)過人力資源部崗前培訓(xùn)考核通過，嚴(yán)格查驗相關(guān)證件并將畢業(yè)證、身份證、資格證等復(fù)印件交人力資源部備案后方可錄用。各校區(qū)管理的員工工作中出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題均由分校校長負(fù)相應(yīng)責(zé)任。分校長要團(tuán)結(jié)全體教職員工，全面貫徹銘師教育“不拋棄、不放棄”的總體教育理念，面向全體學(xué)生努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。分校長對分校工作要全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排。參與總校長主持的各分校、各部門管理層會議制訂與組織實施銘師教育整體的工作計劃，建立健全規(guī)章制度。做到事事有人管，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查。定期檢查總結(jié)工作。定期向總校長辦匯報工作、并發(fā)送各項工作報表與協(xié)助總校長辦制定教學(xué)、教研、教務(wù)、有關(guān)處室各崗位職責(zé)條例和考核措施。領(lǐng)導(dǎo)和組織分校的教學(xué)工作。堅持以教學(xué)為中心，堅持按教學(xué)規(guī)律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執(zhí)行。經(jīng)常了解教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，指導(dǎo)教師制定有針對性的教學(xué)計劃。領(lǐng)導(dǎo)和組織分校教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計劃的組織教職工培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。貫徹勤儉辦學(xué)方針，努力改善辦學(xué)條件；督促有關(guān)部門做好學(xué)校財產(chǎn)管理，增添教學(xué)設(shè)備，審查經(jīng)費預(yù)算。熟悉分校教職員工的教學(xué)、業(yè)務(wù)水平和工作特長，合理安排教師、職工的工作，按規(guī)定手續(xù)審批教職員工請假事宜。主持分校全職教師常規(guī)會議，研究學(xué)校重大事項，傳達(dá)上級指示。處理日常行政工作，批閱往來公文以及對外聯(lián)系。1發(fā)揚民主作風(fēng)，指導(dǎo)組織召開教師會，討論學(xué)校重大事情，傾聽所有教師意見和建議。深入教學(xué)第一線，經(jīng)常巡課，靈活兼課，加強調(diào)查研究。1協(xié)助配合市場部做好市場調(diào)查、市場拓展、課程開發(fā)等工作1協(xié)助人事部做好教師招聘、儲備、培訓(xùn)、入職等相關(guān)工作工作1積極配合協(xié)助財務(wù)部做好分校財務(wù)收支審核1結(jié)合本分校實際情況制定不與總校長辦制定的各項制度、計劃相沖突的分校管理制度，進(jìn)一步完善分校管理體制。第三篇：社區(qū)分校校長工作職責(zé)社區(qū)分校校長工作職責(zé)一、全面落實觀測黨和國家關(guān)于社區(qū)教育的方針、政策、法規(guī)，依法治校。二、堅持科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況提出學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，制定社區(qū)教育的遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和階段性德工作計劃，出具工作總結(jié)。三、樹立以人為本的思想，加強民主管理，堅持不懈做好教職工和學(xué)員的思想教育工作，做到財務(wù)公開。四、堅持教育創(chuàng)新，積極尋求社區(qū)教育的新方法，新載體和新內(nèi)容。做到社區(qū)教育與本社區(qū)的人文、地理特點相結(jié)合，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會發(fā)展服務(wù)，為構(gòu)建終身教育體系服務(wù)，為構(gòu)建和諧社區(qū)服務(wù)。五、建立和完善教學(xué)管理制度，監(jiān)督和指導(dǎo)教師的教學(xué)活動，切實提高教學(xué)質(zhì)量，為提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)。六、協(xié)助社區(qū)組織開展體育、文藝、衛(wèi)生等活動，為提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)居民對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。七、全面負(fù)責(zé)安全工作，制定和落實安全工作責(zé)任制，經(jīng)常性開展安全教育，保證學(xué)校各項工作和活動都能安全進(jìn)行。八、建立和完善校產(chǎn)管理和財務(wù)管理制度，拓寬經(jīng)費籌集渠道，做到財務(wù)公開。九、聯(lián)系羅陽鎮(zhèn)、北城社區(qū)；聯(lián)系各成員單位；聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)群眾性體育、文藝組織；做好與上述單位的協(xié)調(diào)工作。通過各種渠道宣傳社區(qū)教育，積極爭取社會各界對社區(qū)教育的支持。十、對社區(qū)兩委、校務(wù)委員會負(fù)責(zé)，年初做好述職報告。副校長協(xié)助校長工作。第四篇：青云分校家長會校長講話稿青云分校家長會校長講話稿尊敬的各位家長：下午好！首先，請讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。我們學(xué)校二年級的孩子們在小詩中寫道：“學(xué)校是一座山，家是一座山，我是山間的小溪，在學(xué)校和家之間流淌；學(xué)校是一棵大樹，家是一棵大樹，我是一只小鳥，在兩棵樹上飛翔；學(xué)校是一條河，我的家是一條河，我是一座小橋，架在兩條河上……”我們的孩子還小，他們生活的空間基本就是家和學(xué)校，所以，才能把這兩個地方這么緊密地聯(lián)系起來，并用優(yōu)美的語言表達(dá)他們愛的情感。我們召開這次家長會的目的就是讓家和學(xué)校真正聚合在一起，搭建一座家校溝通的橋梁，形成一股家庭教育與學(xué)校教育的合力，為孩子們打造更堅實的成長平臺、謀求更美好的發(fā)展遠(yuǎn)景。我堅信，以這些愿望為出發(fā)點，我們的家長會必能到達(dá)預(yù)期效果，取得圓滿成功！首先,我向大家匯報一下我們學(xué)校的各項工作情況。青云分校自1999年建校以來，已發(fā)展為省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、園林式學(xué)校、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校。我校占地面積9000多平方米，現(xiàn)有35個教學(xué)班，2400多名學(xué)生，90名教師，均具有大專及本科以上學(xué)歷。近年來，青云分校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，校容校貌日新月異，辦學(xué)條件日臻完善。圖書室、實驗室、音樂室、多媒體室、心理咨詢室、留守兒童活動室等各種功能室配備齊全；配有標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠操場、籃球場、乒乓球場、羽毛球場等，各種活動設(shè)施一應(yīng)俱全。優(yōu)雅的自然環(huán)境和濃郁的人文環(huán)境結(jié)合，校園內(nèi)洋溢著濃濃的書香氣息、藝術(shù)氛圍。學(xué)校于2016年12月通過了國家教育部的均衡發(fā)展驗收，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。優(yōu)越的教育環(huán)境孕育出眾多名師，學(xué)校為教師的專業(yè)成長與發(fā)展搭建平臺，長期開展一系列活動，取得了明顯效果。我們建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，目前，共有《小學(xué)生誠信教育的研究》《優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計》等六項市級課題研究結(jié)題，《小學(xué)生漢字書寫能力的培養(yǎng)的研究》以及《細(xì)化落實校園安全工作的研究》《構(gòu)建課外閱讀體系，培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣的實踐研究》等十三項市級課題正在研究之中；已結(jié)題區(qū)級課題29項，在研究區(qū)級課題3項；學(xué)校堅持深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。先后開發(fā)了《好習(xí)慣伴我行》《青云分校安全教育手冊》等校本教材，編制印刷了《青云分校優(yōu)秀作文集》，每學(xué)期都編制校刊，制作班主任工作手冊、學(xué)生成長記錄冊等。各年級同學(xué)經(jīng)常制作手抄報，不斷完善校園文化建設(shè)。豐富多彩的教育教研活動也為教師成長提供了平臺。校領(lǐng)導(dǎo)成員推門聽課、新教師公開課、名師示范課、骨干教師同課異構(gòu)、與兄弟學(xué)校開展校際交流課等等，各有側(cè)重，各展所長，形成了濃厚的教育教學(xué)研討氛圍。2017年，我校語文教師宋卉、趙昕、孫明靜的微課制作獲得了省級獎項，數(shù)學(xué)老師梁紹峰、馬秀勤在“一師一優(yōu)課，一課一名師”評選活動中，均獲得省級優(yōu)課表彰。更有幾十名教師的微課制作和一師一優(yōu)課評選獲得市級一二三等獎。我校教師趙力爭在譙城區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得了一等獎；洪燁、羅鵬麗兩位老師在譙城區(qū)教育局組織的“學(xué)課標(biāo)用課標(biāo)”比賽中獲得了一等獎；聶紅彩老師在譙城區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎。在歷年來市級區(qū)級“親子讀書”征文活動中，先后有宋卉、趙昕、楊青、何秀勤、程素霞等十多位教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，在市級科技創(chuàng)新大賽中我校教師懷亞平、薛英、錢利俠、石曉梅等均獲得各級獎項。我們的學(xué)生也呈現(xiàn)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的良好發(fā)展態(tài)勢。梁馨元、李奕含、周旻兮等上百名同學(xué)獲得了親子讀書征文的一二三等獎；區(qū)教育局及青云中心校舉行的歷次書畫比賽活動中，我校五年級2班的王天宇、四年級3班的吳慧、劉浩天等同學(xué)均獲得大獎。在我校承辦的青云中心校小學(xué)生春季運動會上，來自五六年級的小運動們在運動場上奮力拼搏，各個項目均取得優(yōu)異的成績。近年來，我們在不斷尋求方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在中心校組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校五年級教師呂麗麗在年級排名中始終保持第一名，六3班程影、六5班田銀芳、五2班吳俊美、五3班崔光、五5班趙昕、三2班周麗珍、三3班周秀梅、楊青，三6班孫明靜、四3班卞靜、二3班郭英華、二5班李盼等