【總結(jié)】?我連接的電路:我是電源我是用電器我是開(kāi)關(guān)我是導(dǎo)線?用導(dǎo)線把電源,用電器,開(kāi)關(guān)連接起來(lái),就組成了電路.?電源:提供電能的裝置?用電器:將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能?開(kāi)關(guān):控制電流的通斷?導(dǎo)線:連接各電路元件?通路,開(kāi)路,短路?通路:接通的電路?開(kāi)路
2024-11-19 10:43
【總結(jié)】?自學(xué)提示:第五章探究電流第一節(jié)電流電流的大小電流的單位電流表使用方法串并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)測(cè)量電流電流方向電流的形成概念I(lǐng):_____通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面_________的多少。:1安培(簡(jiǎn)稱安,A)=______毫安(mA);
【總結(jié)】第五單元復(fù)習(xí)認(rèn)清基本國(guó)情社會(huì)主義初級(jí)階段(最基本國(guó)情)黨的基本路線一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)人口國(guó)情——控制人口,提高素質(zhì)對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策第十四課小平您好第十六課可持續(xù)發(fā)展資源國(guó)情——節(jié)約資源的基本國(guó)策環(huán)境國(guó)情——保
2024-11-30 07:22
【總結(jié)】1234日月明mínɡ5魚(yú)羊6鮮xiān魚(yú)羊7塵chén小土8尖jiān小大9小組討論。①②③④⑤⑥⑦⑧讀一讀
2024-12-11 08:34
【總結(jié)】2、測(cè)量電阻用電壓表測(cè)出用電流表測(cè)出要測(cè)量電阻R=?根據(jù)歐姆I=U/R得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過(guò)R的電流I實(shí)驗(yàn)方案伏安法實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)記錄表格第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω實(shí)驗(yàn)次數(shù)
2024-11-30 07:20
【總結(jié)】電功率練習(xí)?1、燈L1的銘牌“220V40W”,燈L2的銘牌“220V60W”,將L1燈接入198V的電路中,它的額定功率是,實(shí)際功率是。將兩個(gè)燈并聯(lián)在電路中,兩個(gè)燈功率之比是。將這兩個(gè)燈串聯(lián)在電路中,兩個(gè)燈的點(diǎn)功率之比是,此時(shí)允許接的最大電源電壓是
【總結(jié)】電功電流通過(guò)電燈時(shí),燈絲灼熱發(fā)光,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能電吹風(fēng)利用電流做功,把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能和內(nèi)能。電熱水瓶,利用電能把水燒開(kāi)。電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能洗衣機(jī)利用電能,把衣物洗凈。電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。?1、以上用電器工作時(shí),能是怎樣轉(zhuǎn)化的??答、把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。?2、做功的實(shí)質(zhì)什么??答、做功的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)能
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】第四單元又到兩會(huì)時(shí)課標(biāo)依據(jù)三.了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障,學(xué)會(huì)行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。四.知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,以及我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度,理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制
2024-12-08 01:42
【總結(jié)】第七章電功率二電功率復(fù)習(xí):電功單位:焦耳(J)千瓦?時(shí)(KW·h)(度)測(cè)量?jī)x表:電能表(電度表)定義:電流做功的過(guò)程叫電功怎樣衡量電流做功的快慢:1.家用電飯鍋和燈泡,在通電時(shí)間相同時(shí),哪一個(gè)電流做功更快些?2.若家用電飯鍋和燈泡,都要消耗1度電,那
【總結(jié)】1、P—W,t—S,W—J;.2、P—kW,t—h,W—kW·h單位的配套使用:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(1)選擇的實(shí)驗(yàn)器材(2)畫(huà)出電路圖(3)在你的設(shè)計(jì)中如何比較電功率的大小發(fā)光情況電壓“”燈泡“”燈泡1、電功率與電壓較暗
【總結(jié)】測(cè)量電阻實(shí)驗(yàn)方案用電壓表測(cè)出用電流表測(cè)出要測(cè)量電阻R=?根據(jù)歐姆I=U/R得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過(guò)R的電流I實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)記錄表格第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω實(shí)驗(yàn)次數(shù)項(xiàng)
【總結(jié)】魯迅安徽省宣城市宣州區(qū)水陽(yáng)中心初中原九(5)班徐偉亮周樹(shù)人(1881年9月25日—1936年10月19日),浙江紹興人,字豫才。原名周樟壽1898年改為周樹(shù)人,字豫山、豫亭。以筆名魯迅聞名于世。魯迅的作品包括雜文、短篇小說(shuō)、評(píng)論、散文、翻譯作品,對(duì)于“五四運(yùn)動(dòng)”以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。毛澤東主席評(píng)價(jià)他是
2024-12-08 06:47
【總結(jié)】落葉賈平凹??作者、作品簡(jiǎn)介?賈平凹,1952年生,原名賈平娃,陜西丹鳳人。現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、西安市文聯(lián)主席,《美文》雜志主編。《臘月·正月》獲第3
【總結(jié)】走近作者勃蘭兌斯(1842—1927),丹麥文學(xué)批評(píng)家,文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學(xué)攻讀法律、哲學(xué)、美學(xué),受黑格爾影響較深。大學(xué)畢業(yè)后,到歐洲各地旅行,在法國(guó)結(jié)識(shí)了泰納(丹納)。1871年回國(guó)在哥本哈根大學(xué)任教,講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。這部巨著共6卷,即《流亡文學(xué)》《德國(guó)的浪漫派》《法國(guó)的
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】思想品德教科版思品九年第七單元《新的旅程》ppt課件一、我們的成長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的過(guò)程?二、個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)哪些因素?三、社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們影響1、成長(zhǎng)是身體發(fā)育的過(guò)程,也是心理成熟的過(guò)程;2、成長(zhǎng),是知識(shí)積累的過(guò)程,也是能力提高
2024-12-08 10:33