【正文】 服務(wù)的功能。抓好以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的思想教育。運(yùn)用民主方式，法律手段解決日常工作中遇到的問(wèn)題，按照“細(xì)化、量化、科學(xué)化”的要求開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)黨員教師的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面落實(shí)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。中共XX鎮(zhèn)委員會(huì)二0XX年X月X日第二篇：黨組織在學(xué)校教育教學(xué)中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用學(xué)習(xí)探討會(huì)心得體會(huì)教育的核心任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，而學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成是做人的基礎(chǔ)，這說(shuō)明培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生能否學(xué)會(huì)做人是非常重要的。學(xué)校是育人的主要陣地，學(xué)校教師肩負(fù)著育人的歷史重任，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用是學(xué)校黨組織義不容辭的責(zé)任，近年來(lái)，黨組織在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。一、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)中的骨干作用。學(xué)校教育的問(wèn)題主要是教師的問(wèn)題，教師的問(wèn)題取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。因此，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)成員始終注意了解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，經(jīng)常交流思想，交換意見(jiàn)，并及時(shí)共同商量研究改進(jìn)工作的方法，組織黨員教師乃至全體教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想對(duì)指導(dǎo)教育教學(xué)工作的意義及其作用，黨組織成員還通過(guò)個(gè)別談心等形式幫助教師端正教育思想和教風(fēng)，轉(zhuǎn)變教育觀念。鼓勵(lì)并支持廣大青年教師積極參加各種類型的在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨員教師帶頭參加新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)方法。以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作，學(xué)校支部要求黨員教師樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)，遵紀(jì)守法，為人師表，教書(shū)育人。黨員教師分別在各領(lǐng)域的教育教學(xué)中帶頭上示范課、公開(kāi)課和探討課，成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干，全心全意為人民服務(wù)，為廣大教師起了先鋒模范作用，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展及質(zhì)量的提高。二、解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，學(xué)校黨組織班子成員和行政領(lǐng)導(dǎo)隨著教育改革和發(fā)展而轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際改進(jìn)工作思路和工作方法，完善學(xué)校管理制度，改革教師考核、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)生考試等制度。在學(xué)校的教育教學(xué)管理中，學(xué)校黨組織班子成員和校長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是統(tǒng)一的，目標(biāo)是一致的，工作團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，勁往一處使。堅(jiān)持民主集中制，共同抓好教育行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立健全會(huì)議制度，學(xué)校重大事項(xiàng)通過(guò)會(huì)議的形式集體討論決定，記錄在案，這樣分解權(quán)力，減少主觀上決策的錯(cuò)誤，避免腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。校務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)了辦事的透明度，有效的推進(jìn)了民主管理。三、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)校黨組織配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在抓好教育教學(xué)黨規(guī)管理工作中發(fā)揮積極有力的作用，在其他各項(xiàng)工作中同樣起著舉足輕重的組織和調(diào)控作用。例如，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，宣傳《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律，學(xué)校黨組織做了大量工作；尤其是在禁毒防艾工作中，首先組織黨員教師學(xué)習(xí)《毒品法》和艾滋病的有關(guān)知識(shí)，讓各班教師以班會(huì)隊(duì)會(huì)、墻報(bào)等形式做好禁毒防艾的宣傳工作，并加強(qiáng)法制教育、安全教育，充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力完成好各項(xiàng)工作任，使黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷增強(qiáng)。四、認(rèn)真抓好黨員的學(xué)習(xí)，開(kāi)好組織生活會(huì)。多年來(lái)，學(xué)校黨支部注意在學(xué)校教育教學(xué)工作中堅(jiān)持抓好黨員教師的政治學(xué)習(xí)，開(kāi)好每季的支委會(huì)，每學(xué)期組織黨員教師政治學(xué)習(xí)及組織生活會(huì)兩次以上，每學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)不少于五次，認(rèn)真抓好黨員的教育監(jiān)督與管理。堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)黨的十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》，各位黨員教師聯(lián)系自己的實(shí)際開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并結(jié)合實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，圍繞教育教學(xué)工作進(jìn)行了“如何培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和怎樣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”、“怎樣保持黨員的先進(jìn)性”的專題討論，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、評(píng)議分析、邊整邊改，著實(shí)解決群眾的實(shí)際問(wèn)題。黨員教師在教育教學(xué)工作中自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，為人師表，教書(shū)育人，在廣大教師中很好地發(fā)揮了先鋒模范作用。五、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不斷總結(jié)，開(kāi)拓進(jìn)取。在上級(jí)黨組織的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯提高，黨員教師在教育教學(xué)工作中得到了較好的發(fā)揮。然而，還有不少亟待解決的問(wèn)題，例如，地處邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，受環(huán)境條件的制約，一些活動(dòng)支部無(wú)法開(kāi)展，導(dǎo)致教學(xué)手段陳舊，黨員教師的帶頭作用也受阻礙；對(duì)城市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生的巨變，了解比較膚淺，直接影響教學(xué)質(zhì)量的提高；黨組織的各種機(jī)制還不夠全面等。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，學(xué)校黨支部的思路是：進(jìn)一步明確教育教學(xué)的發(fā)展方向，帶頭深化教育改革。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以人為本，發(fā)揮人力優(yōu)勢(shì)，促理教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改革培養(yǎng)模式，提升教育教學(xué)質(zhì)量，形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)的教育體制。加強(qiáng)管理，提高黨員教師的能力。加強(qiáng)支部的建設(shè)力度，要求黨員起先鋒模范作用的同時(shí)，形成行為規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，公正透明，廉潔高效的組織體制。熱愛(ài)本職工作，理順職能分工，充分發(fā)揮自我管理，自我服務(wù)的功能。抓好以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的思想教育。運(yùn)用民主方式，法律手段解決日常工作中遇到的問(wèn)題，按照“細(xì)化、量化、科學(xué)化”的要求開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)黨員教師的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面落實(shí)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。2014年4月15日第三篇：充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用 扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)改革與發(fā)展——xxx黨支部去年以來(lái)，xxx黨支部在分公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)支部組織建設(shè)，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)支部一班人，擁護(hù)和積極參與農(nóng)墾體制改革，清正廉潔，弘揚(yáng)正氣，維護(hù)穩(wěn)定，認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)位置，創(chuàng)造性地開(kāi)展支部工作，切實(shí)履行工作職能，更好地發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用，完成了分公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為企業(yè)深化改革與經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。一、加強(qiáng)組織和思想理論建設(shè)，提高黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力搞好組織建設(shè)，發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍。該黨支部嚴(yán)格依照黨的章程，牢記“立黨為公，執(zhí)政為民”的宗旨，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好黨支部組織建設(shè)，重視培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象，不斷壯大黨組織，提高戰(zhàn)斗力。該黨支部現(xiàn)有黨員35人，組織機(jī)構(gòu)完善，已配備支部書(shū)記、副書(shū)記、組織委員、宣傳委員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)新形勢(shì)下黨組織的執(zhí)政力和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。該黨支部?jī)赡?來(lái)，認(rèn)真組織黨中學(xué)習(xí)政治理和國(guó)務(wù)院、省委和農(nóng)墾總局關(guān)于農(nóng)墾體制改革系列文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，圍繞“三融入”進(jìn)行形勢(shì)分析，主動(dòng)參與改革。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，緊緊圍繞農(nóng)墾體制改革大局、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，結(jié)合分公司的實(shí)