岳麓版八上第10課《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》ppt說(shuō)課課件-文庫(kù)吧
2024-11-18 01:36 本頁(yè)面
【正文】 的開(kāi)始，五四青年表現(xiàn)出來(lái)的斗爭(zhēng)精神是極其崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。 三維目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀 一、教材分析 重點(diǎn)： 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義。 難點(diǎn)： 對(duì)五四精神的理解。 二、學(xué)情分析 因此，在教學(xué)中應(yīng)進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。 八年級(jí)學(xué)生理性思維還不成熟，認(rèn)知水平有限，對(duì)于五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的背景內(nèi)容比較生疏，掌握起來(lái)有一定難度。 三、教法學(xué)法 教法 ： 以問(wèn)題入手，通過(guò)角色表演，再造歷史場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)新情景，引導(dǎo)學(xué)生探討歸納五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。 ： 通過(guò)層層設(shè)問(wèn)，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生理解五四運(yùn)動(dòng)的意義。 ： 通過(guò)小組討論，師生共同探究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。 學(xué)法 ： 通過(guò)角色表演，充分認(rèn)識(shí)弱國(guó)無(wú)外交的道理。 ： 通過(guò)問(wèn)題探究，理解五四運(yùn)動(dòng)的意義。 ： 通過(guò)討論分析歸納，提高能力。 四、教學(xué)設(shè)計(jì) 情景表演激動(dòng)人心 1 環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)首尾呼應(yīng) 2 教學(xué)特色 3 問(wèn)題選擇典型合理 課前準(zhǔn)備： 自主預(yù)習(xí)，完成 《 課堂指
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