【正文】 職工的業(yè)余生活學(xué)校工會(huì)每年都要對(duì)教職工“元旦”、“三八”、“五一”、“教師節(jié)”等重大節(jié)日活動(dòng)做安排，認(rèn)真組織。五年來，學(xué)校工會(huì)組織的大型活動(dòng)有：文藝節(jié)目演出、卡拉OK演唱比賽、冬季長(zhǎng)跑、拔河比賽、接力賽等體育健身活動(dòng)，足球、乒乓球等球類比賽活動(dòng)，以及跳繩、自行車慢賽、“三條腿跑”等文體娛樂活動(dòng)。還組織了與兄弟學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)。學(xué)校各種文體活動(dòng)的開展，不僅豐富了教職工的課余生活，也提高教職工的文明素質(zhì)，營(yíng)造了多彩多姿的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。以上是五年來學(xué)校工會(huì)工作的匯報(bào)，雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定差距，與廣大會(huì)員對(duì)我們的期望相比，還有許多不足。二、今后工作的展望學(xué)校工會(huì)的工作要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職工深入學(xué)習(xí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”重要思想，圍繞學(xué)校的中心工作，調(diào)動(dòng) 一切積極因素，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，積極引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識(shí)我們所面臨的挑戰(zhàn)，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)，抓住機(jī)遇，深化課程改革，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。堅(jiān)持和健全教職工大會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)制度化建設(shè)和校務(wù)公開工作，依法治校。深入學(xué)習(xí)有關(guān)教職工大會(huì)，校務(wù)公開，工會(huì)職責(zé)等法律法規(guī)，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)調(diào)查研究，建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的制度，充分調(diào)動(dòng)教職工“謀發(fā)展、干事業(yè)”的積極性，以主人翁精神努力工作。堅(jiān)持服務(wù)宗旨，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。堅(jiān)持以人為本，關(guān)心教職工的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，創(chuàng)造一個(gè)良好的、和諧的校園人文環(huán)境。堅(jiān)持開展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)和健身運(yùn)動(dòng)，使教職工以更強(qiáng)健的體魄和充沛的精力投身于學(xué)校的改革和發(fā)展，使各項(xiàng)活動(dòng)次次有新意，年年有進(jìn)步。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷自我完善。引導(dǎo)會(huì)員學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、學(xué)習(xí)師德規(guī)范、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能開闊眼界，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能提升理論和業(yè)務(wù)水平。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、埋頭苦干、創(chuàng)造性地開展工作。以適應(yīng)當(dāng)前改革事業(yè)的高速發(fā)展，為學(xué)校做出更大貢獻(xiàn)。樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校工會(huì) 2017年9月16日第三篇：樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校舉行開學(xué)典禮樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校舉行開學(xué)典禮踏著金秋的腳步，迎接祖**親64歲生日時(shí)，2013年9月29日下午樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校全體師生迎來了新學(xué)期的第一次盛大集會(huì)—開學(xué)典禮。典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中 拉來開了序幕，師生們懷著崇高的敬意注視著國(guó)旗。冉冉升起的國(guó)旗寄托了全體師生對(duì)樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校未來的美好憧憬與祝愿。典禮中校長(zhǎng)胡萬昌作了新學(xué)期致辭，做了新學(xué)期的工作規(guī)劃，他總結(jié)了過去的一個(gè)學(xué)期里學(xué)校的各項(xiàng)工作，也為學(xué)校新學(xué)期的發(fā)展提出了明確的要求和工作思路，并對(duì)師生們的學(xué)習(xí)與生活提出了殷切希望與祝福。典禮上學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人、光彩之星進(jìn)行了表彰，這對(duì)新學(xué)期全校師生傳遞正能量起到了很好導(dǎo)航作用！新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。相信，良好的開端必定帶來巨大的成功，在全體師生的不斷努力下，樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校一定會(huì)迎來更加燦爛輝煌的明天！樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校劉建濤2013年9月29日第四篇：2012年樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃(定稿)2012年樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央新疆工作座談會(huì)和區(qū)州黨代會(huì)、教育工作會(huì)議精神，深入落實(shí)“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以科技教育為支撐”的戰(zhàn)略思想，按照縣十一屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議提出的“提質(zhì)增效、重點(diǎn)突破”的新要求，進(jìn)一步解放思想，變化變革，敢于擔(dān)當(dāng)，根據(jù)縣教科局2012年工作要點(diǎn)，繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建文明工作，爭(zhēng)取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個(gè)臺(tái)階。二、工作目標(biāo)健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)應(yīng)有作用。加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)。在全校教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。大力開展“師德建設(shè)”活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展，力爭(zhēng)創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)德育示范校。積極做好“五大”創(chuàng)建及縣級(jí) “六育人”示范校和“五個(gè)好基層黨組織” 創(chuàng)建工作。三、工作措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教職工的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，凈化教師靈魂，思想教育更加深入細(xì)致，加強(qiáng)師德建設(shè)，不得有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。進(jìn)一步落實(shí)讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)任課教師開展各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)能力和人文素養(yǎng)。貫徹落實(shí)《瑪納斯縣師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》，堅(jiān)持把師德作為教師聘用、聘任、考核評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)，建立健全師德考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。要形成校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——班主任、科任教師三個(gè)工作層面，抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。開展師德建設(shè)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體，評(píng)選校級(jí)師德標(biāo)兵。組織廣大教師向先進(jìn)學(xué)習(xí)，在教師隊(duì)伍中形成自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛生、樂于進(jìn)取的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造師德文化氛圍。把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到教育和熏陶。在教學(xué)上，堅(jiān)持正面引導(dǎo)原則、可接受原則、心理保護(hù)原則、整合原則、浸潤(rùn)原則，充分利用學(xué)科教學(xué)、主題活動(dòng)、課外閱讀、影視媒體、網(wǎng)絡(luò)信息、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育等途徑，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中得到體驗(yàn)，從而形成正確的道德觀念，從小學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。四、具體工作計(jì)劃如下：（一）政治理論學(xué)習(xí)：有專用的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，資料齊全；定期開展集中學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄，具體安排如下：（1）