黨員教師演講稿：立足平凡崗位發(fā)揮先鋒模范作用大全-文庫吧
2025-10-15 00:37 本頁面
【正文】 品行，講奉獻、有作為，創(chuàng)造一流業(yè)績，做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。認識是行動的指南，有了認識上的明確和堅定，才會有行動上自覺和主動。因此，首先要抓好理論學習，解決好思想認識問題，只有打好了這個基礎，黨員干部就會凝神聚氣，勁往一處使，工作順利推進。要常態(tài)化開展學習，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。一要會學。學習要突出重點，有計劃、有目的，形成體系。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。學習系列講話，要深入領會豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略。二要會悟。學習理論目的在于指導實踐，要在學習過程中悟出道理、悟出規(guī)律，感悟破解自身思想障礙，悟出激勵工作推進的精神，悟出凝心聚力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。學而思，思而學，真正把理論變成自己的東西，避免就學而學，形式主義。在學習領會的基礎上，重點應當落實好做，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一要端正思想作風。堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣，不斷增強黨的宗旨意識、為民情懷，常懷忠誠之心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。二要認真履行義務。要不斷增強黨員意識，認真履行黨員義務。時刻對照黨章確定的權力義務來檢查自己，積極參加黨組織活動，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，圍繞教育教學新常態(tài)，扎實履行職責，不斷提升自已服務的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生。四要發(fā)揮帶頭作用。作為一名黨員教師，除了在工作上要帶頭，還需要努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。腳踏實地，厚積薄發(fā)，、從實處下手，從小事抓起，按照黨員標準，管住一言一行，約束一舉一動，不違規(guī)，不越紀，認真履行責任，積極擔當義務，于點滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩，贏得認可。爭做陽光積極的九中人，爭做“講政治、有信念；講規(guī)矩，有紀律。講道德，有品行。講奉獻，有作為”的合格黨員。今后的工作學習中，我將繼續(xù)在校領導的帶領下，努力學習，積累經驗，彌補不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內化于心外化于行，不斷在學中刷新認知、提升自覺，在工作中磨礪擔當，努力使教育教學工作再上新臺階，為學校發(fā)展貢獻自己的力量。第三篇：教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用教師黨員是學院工作者中的優(yōu)秀分子，是貫徹落實黨和國家教育方針、政策的中堅力量。黨的十九大報告中指出：“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”在全面從嚴治黨的時代背景下，黨中央對各級黨組織和全體黨員均提出了新的要求，如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是新時代黨建工作的一項重要任務。一、存在的問題：極個別的教師黨員在思想上不夠上進，表現在工作怠慢，拖拉，工作動力不足。主要原因：由于自身的要求放松，適宜的工作環(huán)境或者崗位，成為了溫床，以致于個別教師黨員，不能自抑，任意放任自我，導致了此類現象的出現。在業(yè)務上有個別教師黨員的業(yè)務能力不足，或者能力強的不能夠積極引領其他同學科教師，攜手發(fā)展提升。主要原因：受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾，從業(yè)務提升與發(fā)展方面上，有個別教師放松了對自己的要求，職業(yè)素養(yǎng)不高。有的一般教師覺得個別教師黨員與群眾沒有什么區(qū)別，看不到身上黨員模范帶頭作用，在榮譽、利益面前缺乏奉獻精神。主要原因：個別教師黨員本身放松了對自己的要求，沒有按照黨員標準嚴格要求自己。二、立足崗位，發(fā)揮先鋒模范作用按照黨章的要求，結合教師職業(yè)道德要求，教師黨員應從以下方面做起。(一)教師黨員
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