【正文】 鄧冬桂她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的激情。站在樓下都可以聽見她鏗鏘有力、充滿激情的講課聲。看似枯燥的政治知識，被她著色添彩，描繪成美麗的風景；她甚至用哲學的觀點和方法來做學生的思想工作，她讓學生學會往更高處看人生。一絲倔強、一縷頑強、一分要強使她在短短十年內(nèi)迅速成長為學校骨干教師，她無愧做稻田的女“鐵人”。張慧她總是虛心地請教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學好問、善思謹行的治學風格。作為語 文 老師，無論是高三復習迎考，還是初一課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專干，無論是分內(nèi)職責，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。王漢華他顧大局，識大體，克服種種困難，無條件的服從學校的工作安排。面對基礎薄弱的學生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風彩，讓學生在浩瀚的物理科學海洋也能從容游弋。擔任稻田耀華高三物理教師，教學效果好。在每學期進行的學生問卷調(diào)查中，均被評為 “最受學生歡迎的教師”。“十佳師德標兵”頒獎詞這絕不是一個抽象的詞語：師德。師德是教師對職業(yè)的終生守望，是對教學技能、教育智慧的不斷積累；師德是教師面對學生成功時露出的欣慰的笑容，是學生困難時鼓勵的眼神和贊許的目光，是學生夢想失落時發(fā)出的鼓舞和召喚；師德是學生離開老師后，能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著?！笆褞煹聵吮鲍@得者，他們是：………… “十佳青年教師標兵”頒獎詞因為年輕，他們敢拼，不怕失?。灰驗槟贻p，他們敢闖，何懼風雨？！年輕真好，年輕無極限！在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻；他們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業(yè)務精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！“十佳青年教師標兵”獲得者，他們是：………… “十佳優(yōu)秀班主任”頒獎詞都說你是世界上最小的官，管著長不大的一群；都說你是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。班主任——作為學校的一個最基層的管理者，左肩扛著學生的現(xiàn)在，右肩擔著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作?？梢f對學生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說，一個學校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級；一個先進的班級，就會有幾十名好學生，就能讓幾十個家庭放心。在今天，讓我們向今天的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：………… “十佳教學能手”頒獎詞同樣是教師，無論教學質(zhì)量、競賽輔導，還是課堂教學、論文評比，他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清新的風，常常把學生突然停滯的思維激活，讓一個個生命靈動飛揚。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中，他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。“十佳教學能手”獲得者，他們是：…………各位獲獎老師：如果說辛勞是一種財富，那你們就是富有的人。白晝與黑夜，春去又秋來，你們服務學生、服務家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。“ 媽媽、老師、朋友”，你們承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，你們營造著幸福的家園。你們是春泥，是護花使者！你們讓每個孩子天天收獲著溫馨。你們憑著對教學的一份熱情、一份執(zhí)著，你一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。你們把孩子們帶進夢一般的童話世界里，盡情享受陽光運動的快樂；你們是葉，謙遜地垂著綠蔭，擋住暴風驟雨；你們喚起了孩童“心中的巨人”，你們用希冀放飛孩子的理想。這一切，都緣于你——雖歲月流逝，然童心未泯！你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。在學校這個絢爛的大舞臺，你們就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗；你們懷著一顆感恩的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著的精彩！讓我們祝賀你們，在學校這個舞臺上，做出更大的貢獻！一支粉筆，他們用博學書寫風采，學生因您而多智；兩袖清風，他們用信念訴說奉獻，學生因您而動情。他們是: 優(yōu)秀德育工作者他們是知識的傳播者，他們是父母的代言人，他們是品行的教科書。在八中這個住校的環(huán)境中，他們的左肩擔著孩子的學習，右肩扛著孩子的生活。他們踏著晨曦走進課堂，踩著夜色走回宿舍。他們是: 優(yōu)秀教師頒獎詞 頒獎詞：（背景音樂走進新時代）“細節(jié)決定成敗”“平凡卻不平淡”這是先進教師教育教學的顯著特質(zhì)。自然，也是我們“享受教育，享受生活，享受孩子，共同成長”的基礎和關鍵。透過我校先進教師的典型事跡，相信，涌上我們心頭的是太多的感動，那就讓我們更多的行動，向先進教師學習，既要用敏銳的心和聰慧的眼去捕捉細節(jié)，強化過程，在細節(jié)中閃光，讓細節(jié)閃光，在過程中育人，讓過程育人；也要用豁達的心和智慧的門來樂于平凡，拒絕平淡，想得遠一點，看得近一點，干得實一點，做好每一件平凡的事情，這就是不平凡，這才是真心英雄。下面，為2008年調(diào)研考試優(yōu)秀教師頒獎—— 郝永偉: 簡介：為了自己喜愛的事業(yè)，他放棄了城市舒適的環(huán)境，為了追求心中的理想，他離家三十多里，來到這里，為了學校的大局，他毅然放棄了自己的專業(yè)，從事兩個年級的主科教學任務和一個班的班主任工作，可教學成績次次名列前茅。他就是九年級3班數(shù)學教師、七年級年級主任、七5班班主任郝永偉老師！掌聲歡迎郝永偉老師登臺領獎。頒獎人：師寨一中校長王國才（背景音樂 鼓號曲）頒獎詞：在人生的象限里，他用辛勤的汗水勾畫優(yōu)美的曲線，堅定地沿著課改的方向無限延展。也許，平凡的崗位很難做出驚天偉業(yè)，但他卻執(zhí)著地引領學生在神奇的數(shù)學王國里探求奧秘，用青春的每一天，演繹人生的美麗彩頁。頒獎感言： 師偉紅：簡介：她1998年參加工作，教學生涯剛過10個年頭，年輕而且美麗，因為年輕，所以她的數(shù)學課堂充滿活力，因為美麗，所以她的班級、她的學生都充滿朝氣。她就是八年級年級主任、八3班班主任師偉紅老師。（掌聲歡迎師偉紅老師登臺領獎。）頒獎人：師寨一中副校長、八年級分管校長 宋書超 頒獎詞她用堅實的腳步，攀登初中數(shù)學課改的高地；她用深邃的目光，冷靜地求證著人生的定理。為了今天的教學不與昨天重復，研究、探索伴隨她朝朝暮暮。有時親情可以無法眷顧，但成為名師的夢想她一天也沒有放棄。毛宜乾簡介：大學專科畢業(yè)，中學一級教師，校園里總見他來也匆匆，去也匆匆的身影，教學一線他是一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，后勤工作他又是一名總管家。他就是師寨一中總務主任、八年級政治課教師毛義乾老師?。ㄕ坡曈姓埫x乾主任登臺領獎。）頒獎人：師寨一中政教主任、八年級分管領導 師領起 頒獎詞：在他的心里，再簡陋的學校都是放飛理想的平臺；在他的眼里，再落后的學生都是可以閃閃發(fā)光的的寶石。他用溫暖的雙手輕輕拂去塵封的泥土，讓寶石漸漸折射出自信的光芒，他的人生地圖被這四射的光芒照得熠熠生輝。杜會君：簡介：她是我校最不平凡的老師，在太陽還在偷懶時，她就站在了教室等候學生，辦公室里，總見她與學生促膝交流，小小的生物學科，讓她成為原陽縣最優(yōu)秀的教師，2008年教師節(jié)表彰會出現(xiàn)了她的身影，?。ㄕ坡曈姓埗爬蠋煹桥_領獎。）(有請師寨一中副校長、七年級分管校長劉書平頒獎)頒獎詞：她是一名普通的生物學科教師，幾年來卻創(chuàng)造了不平凡的教學業(yè)績，她成了學?！靶W科”的“大專家”。成績的背后凝結著她的辛勤汗水和不懈的探索。：簡介：她用年輕的腳步，帶領學生周游世界各地，她用富有磁力的語言向學生講述各個國家的風土人情，在小小的教室里，把五大洲、四大洋展現(xiàn)在學生面前。她就是八年級地理課教師胡慧珍老師！（掌聲有請胡慧珍老師登臺領獎。