【正文】 過余世維博士深入淺出的生動講課，我們發(fā)現(xiàn)了自身在管理當(dāng)中的一些誤區(qū)和問題，為日后的工作的改進提供了很大的幫助。（美的集團）● 余世維老師上課好聽，全場精力集中，無人不愿聽。余世維老師講課聯(lián)系我們企業(yè)實際，有案例、有方法、有觀念，便于記憶，利于行動，且有后續(xù)效益產(chǎn)生。為此我們一再請 余世維老師上課，總公司上，各分公司也上。（中國柯達公司）第三篇：聽余世雄講座有感docx聽余世雄講座有感在管理學(xué)課上觀看了余世維博士在南京的講座，看后感慨很多。余世維博士是一名企業(yè)家同時還是多所大學(xué)的博士及諸多著名大學(xué)客座教授。他是華人世界里著名的企業(yè)家，被尊稱為“華人管理教育第一人”；華人最為推崇的實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家之一。他針對中國的現(xiàn)狀做了諸多闡述。他引用事實來說明了很多問題，中國地大物博，世界五強的國土面積加起來也比不上中國的一半，而我們卻不能躋身世界強國之列，根本原因在于教育，每個人的思想決定了行為，行為決定了習(xí)慣，所有人的習(xí)慣決定了國家的精神面貌。我們應(yīng)在日常小事上提醒自己。五千年悠久歷史，我們不能說留下來的全是精華，還是存在一些不足之處。作為青年一代我們要取其精華去其糟粕。在國外很多國家，他們發(fā)達就有他們發(fā)達的理由，我們不能視而不見，譬如余博士在講座中提到德國人的守時，日本人的自立。我們中國的下一代被稱作垮掉的一代，不能自立，沒有思想，懶惰，在家人的寵溺中無所事事。我們需要改變，從根本上。余世維博士身兼多職，每天扮演不同的角色，從商人到教授，他能應(yīng)付自如自有他的道理。我們已經(jīng)是成年人應(yīng)該學(xué)會轉(zhuǎn)換自己的角色，學(xué)會做人，學(xué)會做事。我記得在于教授的講座中讓我記憶最深刻的一句就是不要說“我以為”，不說“我以為”是培養(yǎng)人的責(zé)任感。通過余世維教授對自己親身經(jīng)歷的講授，使我認識到，凡事兒都要負起責(zé)任來，只有你扛起肩上的那一份責(zé)任，你才能立足于社會，才能獲得別人的信賴和認可。說“我以為”是為了給自己辯解，換句話說就是不肯承認自己有錯誤，不敢面對自己有過失而本著為自己的過失找借口為自己開拓的原則的人，不說“我以為”是敢于表現(xiàn)敢于負責(zé)的人！在日常的生活中我們往往會為自己所犯下的錯誤找一個完美的借口。而其中最常說的就是：“我以為”。這句話給了我們多少寬容，可我們下次犯錯有會找出這個完美的理由。所以智者使永遠也不會說：“我以為”。這只不過使弱者給自己的一個墮落的理由！所以當(dāng)以后我們犯下錯我們要堅定的說：“我錯了“這才是智者的選擇！在我們的日常生活中有時我們會被一些繁瑣的問題所困擾,因此我們想逃避。但終究這不是個解決的辦法，所以我們要學(xué)會獨立與自主。再就是在時間觀念上，余世維教授講了他墨西哥朋友結(jié)婚的例子，也指出了墨西哥之所以不強就是因為時間觀念不強，還將著這一點與日本世界強國進行了對比，指出他們強的原因重在時間觀念上。通過于教授在這一點的講授和剖析上，使我認識到了，要想強就必須有強烈時的時間觀念，對于我現(xiàn)在來說就是要爭分奪秒的去學(xué)習(xí)，這不僅僅是指但以書本上的學(xué)習(xí)，還應(yīng)包括為人處事生活方面等。在以后的生活和學(xué)習(xí)中我一定會加強這一點的培養(yǎng)，力爭做一個時間觀念的強者！余老師在講座中所說，職業(yè)化的工作道德是“對一個品牌信譽的堅持”，我自己的理解是，需要每個人建立一種主人翁意識。我們要對自己，對公司，對產(chǎn)品負責(zé)。我們的品牌信譽，其實是我們每一個人的一點一滴，一言一行去建筑的。基于這個，我們需要一點一滴去積累，并且堅持不懈。因為品牌效應(yīng)一旦崩塌，就無法回升。態(tài)度決定一切。余老師說職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好”。我想，職業(yè)化的工作態(tài)度最重要的一點就是主動、積極。對待上下級主動積極溝通；對待產(chǎn)品主動積極思考問題，究其原因，尋找解決方案；對待客戶主動積極關(guān)壞；對待自己的錯誤主動積極承認、總結(jié)、改正。雖然他的講座內(nèi)容是有關(guān)于管理的，看起來好像與我們的學(xué)習(xí)沒有太大關(guān)系，但是當(dāng)你真正領(lǐng)會它的精髓，你就會發(fā)現(xiàn)其實他所說的，正是你生活所需要的。對于余世維來說，他不僅僅是一個博士，他還是一個擁有八家企業(yè)的大老板。試問一下，有多少人能像他一樣獲得如此成就？到底是什么促進了他的成功？ 首先，要為自己做的事情負責(zé)任。犯錯誤后首先要承認自己的錯誤，勇于說“我錯了”。然后分析自己哪里錯了，進而彌補自己的失誤。我覺得這是一種自我認識，這是一種人生態(tài)度，一種處世態(tài)度。其次，我們要有自信心。自信心是從責(zé)任建立的，有了自信，我們就會有自己的思想，敢于嘗試。這樣才能發(fā)揮你的潛質(zhì)，做一個有用的人。再次，領(lǐng)導(dǎo)者總是不放過任何一次教育人的機會。他們首先把時間花費在教育上，讓每個人都有一種正確的經(jīng)營理念和經(jīng)營方法，正所謂“授人以魚不如授人以漁”。最后，要有嚴(yán)格的時間觀念。無論做什么事情，都要有個度。我發(fā)現(xiàn)其實這些道理我們不是不懂，重要的是我們能不能做到像他那樣一絲不茍。生活就是一種體會，體會就是一種進步，進步就是一種成就，成就就是一種精神。第四篇：聽余世維博士講課心得體會聽余世維博士講課心得體會昨天，我聽了余世維博士講的《根性和能力》這一課，心有感想，他把這這一課分七種講解。一沉穩(wěn)，二細心，三膽識，四積極，五大度，六誠信，七擔(dān)當(dāng)，我覺得這七種都很重要，我作為一名教練員，對于其中的三點感想最深。