一年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案-文庫(kù)吧
2025-10-15 00:09 本頁面
【正文】 公布、自1981起施行。8．對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。主持人：（先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩？第一小組：法治小品表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。第二小組：打比拼在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不“私了”（以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分）。主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說一說，大家議一議。生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？……六、畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象、看投影畫面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。第二篇：一年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案2014一年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案（生活處處有規(guī)則）時(shí)間：2014年12月4日 教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識(shí)，明確規(guī)則的重要性。2．引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)規(guī)則，了解規(guī)則存在的意義、規(guī)則給我們生活帶來的益處。3．使學(xué)生養(yǎng)成遵守生活規(guī)則的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生明確規(guī)則的重要性，并能在課堂實(shí)踐與反思中體會(huì)到遵守規(guī)則的重要意義。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生將課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：愉快的課間活動(dòng)剛剛結(jié)束，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還是意猶未盡，所以在上課之前，老師也想和同學(xué)們玩一個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫幔?生：愿意!師：那好！我們游戲的名字叫做“勇闖獨(dú)木橋”，下面首先請(qǐng)一名同學(xué)大聲的朗讀游戲規(guī)則，誰愿意為大家朗讀？師：同學(xué)們說的很好，通過剛才的游戲我們不難發(fā)現(xiàn)，規(guī)則對(duì)于我們的重要性，生活中的規(guī)則大大提高了我們的效率，是我們成長(zhǎng)、進(jìn)步的助力器。二、新授。（一）在生活中的尋找“規(guī)則”：師：那么在我們的日常生活中，你還知道哪些規(guī)則呢？遵守規(guī)則給我們的生活帶來了哪些好處？不遵守規(guī)則又給我們生活帶來了哪些煩惱呢？請(qǐng)你和你小組的同學(xué)先進(jìn)行交流，然后把你們的收獲分享給大家。師：同學(xué)們說的非常好，看來同學(xué)們對(duì)生活中的規(guī)則了解的真不少。老師這個(gè)也找到了一些生活中的規(guī)則，愿意和大家一起分享。（二）學(xué)做“聰明的一休”師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)韨€(gè)好朋友，他就是—一休，今天早上一休遇到了一個(gè)困難，想請(qǐng)大家?guī)兔?，你們?cè)敢鈳椭麊? 生：愿意！師：好！那就請(qǐng)一休說說他遇到的困難吧！師：聽了“一休的煩惱”，相信同學(xué)們也都想通過自己的努力去幫助他吧！那么同學(xué)們，你們有好的辦法嗎？老師給大家一點(diǎn)兒時(shí)間，和你們小組的成員共同探討一下吧！生：……師：同學(xué)們，你們可真棒！在大家的幫助下一休終于解決了問題。廟里的和尚們又能快樂的生活在一起了。三、教師總結(jié)師：如果說生活是條五彩路，那么規(guī)則就像交通標(biāo)
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