五年級語文(下冊)第六單元microsoftword文檔-文庫吧
2024-10-29 00:05 本頁面
【正文】 神。讀書的過程，是個審美的過程，也是個再創(chuàng)造的過程。讀書而無創(chuàng)造性思維的介入，不可能把書讀活。是人讀書，不是書讀人。人讀書，可以把死書讀活；書讀人，可以把活書讀死。(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)徹悟：價值連城：(2)文中寫書籍像，像，像，這運用的是的手法。(4分)(3)短文中敘述的書有五種：、。(5分)(4)重要的讀書之法是。(1分)(5)文中畫“——”的句子怎樣理解?(2分)四、習作。(30分)本單元的綜合實踐我們進行了很多有益的探索，大家在活動中肯定也發(fā)現(xiàn)了不少新鮮的事，請以《我發(fā)現(xiàn)……》為題，寫一篇400字左右的文章。注意把要表達的意思寫清楚，把事情的內容寫具體。第二篇：五年級下冊語文第六單元知識歸納五年級（下）語文第六單元知識歸納一、看拼音，寫詞語dǒu qi224。osh236。q249。yōng b224。ohuǎn m224。n()（）（）（）jiǎn fǎgǔt233。ngyl237。nj237。fēi()()()（）二、多音字注音、組詞泡{撒{佛{暈{彈{便{三、比一比，再組詞褪（）蒙（）亙（退（）朦（）恒（辯（）饒（）砸（辨（）僥（）匠（四、補充詞語金碧（）連綿（）風平（）））））嘆為（）大開（）大飽（）五、選詞填空輕緩緩慢由于媽媽最近剛剛做完手術，所以行動（）。長江平靜而（）地流淌，變得有如一條明亮的小溪。清香清幽月光從窗子照進來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外（）。橘子樹散發(fā)出一種（），使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。六、讀下面的句子，用加點字詞造句那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。（），像（）。這里有價值極高，可以直接利用的經濟植物，還有珍貴稀少的觀賞植物和熱帶花卉。（）有（），還有（）八、默寫古詩《游山西村》第三篇：五年級語文下冊第六單元測試題柏林鎮(zhèn)小學語文五年級下冊第六單元測試題李源一、用“∨”標出加點字的正確讀音。烽火（fēngf233。ng）灼痛（zhu243。zh225。o）咳嗽（su242。sou）．．．猝死（c249。z）警惕（tīt236。）恩賜（t236。c236。）．．．束縛（f249。b243。）焚燒（fěnf233。n）．．二、比一比，再組詞。歷（）嗽（）硫（）刑（）厲（）漱（）流（）形（）三、填空：1．早在2700多年以前，我們的先人就已經利用傳遞信息。2．我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽，就是為了紀念希臘人。（選擇：褒姒、菲迪皮茨、哥倫布）。江南無所有，聊贈一枝春。，也可以，我們要做到文明上網，就要不瀏覽不良信息，不光顧不健康網站，有節(jié)制上網，不沉溺于電腦游戲，網上聊天之中，不發(fā)布虛假信息。四、按順序排列下面的句子。1．信件
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