【總結(jié)】第11課西埔中學(xué):彭灼蘭教材分析?《春》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。前兩個(gè)單元分別是教會(huì)學(xué)生感悟人生、珍愛(ài)生命,本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美、情美、字美。教會(huì)學(xué)生在有感情的朗讀中,積累語(yǔ)言、品味情感、學(xué)會(huì)寫(xiě)景方法。《春》可以作為這個(gè)單元的重要教學(xué)。?《春》
2025-11-21 04:20
【總結(jié)】沈興德蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第14章第3節(jié)第一課時(shí)沈興德一、教材分析1、教材的地位與作用:歐姆定律安排在學(xué)生學(xué)習(xí)了電流、電壓、電阻等概念,學(xué)會(huì)了電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器使用方法之后,它既符合學(xué)生由易到難,由簡(jiǎn)到
2025-11-21 04:06
【總結(jié)】語(yǔ)文版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十四課說(shuō)課的內(nèi)容按以下五個(gè)方面進(jìn)行?一是?二是?三是?四是?五是教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)自評(píng)說(shuō)教材(一)教材的地位與作用:美猴王這一課是第四單元的第二課。這篇文章選自我國(guó)四大名著之一的《西游記》。課文主要寫(xiě)了石
2025-11-09 22:26
【總結(jié)】我又輕撥黯啞的老吉他我想道出心中許多話沉默呀沉默竟是你的回答人說(shuō)校園像一座象牙塔我們沐浴在無(wú)知的瀟灑有誰(shuí)愿意聽(tīng)我細(xì)訴心聲的傳答就像蝴蝶必定經(jīng)過(guò)那蛹的掙扎才會(huì)有對(duì)翅膀堅(jiān)實(shí)如畫(huà)我們也像蝴蝶一般在校園慢慢充實(shí)又長(zhǎng)大我又輕撥黯啞的老吉他我想道出心中許多話有誰(shuí)愿意聽(tīng)我細(xì)訴心聲的傳答年輕人的心聲《
2024-12-08 11:15
【總結(jié)】美國(guó)的誕生說(shuō)教材?本課的地位?教學(xué)目的?教學(xué)重點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)方法?講述法?討論法?歸納法?反饋矯正?延伸遷移說(shuō)教學(xué)過(guò)程?導(dǎo)入新課?探究新課?教學(xué)小結(jié)?教學(xué)反饋?板書(shū)設(shè)計(jì)
2025-11-10 11:44
【總結(jié)】第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)一學(xué)情分析二教材分析三教材處理四教法手段五教學(xué)過(guò)程1、年齡特征:2、已學(xué)知識(shí):3、不足之處4、學(xué)習(xí)需要1、教材地位2、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)、能力、情感)及依據(jù)3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及依據(jù)
2025-11-09 21:38
【總結(jié)】難報(bào)三春暉--孝親敬長(zhǎng)從我做起目標(biāo)與方法設(shè)計(jì)理念教學(xué)流程教材與學(xué)情第一單元相親相愛(ài)一家人第一課愛(ài)在屋檐下第三框難報(bào)三春暉教材地位難報(bào)三春暉學(xué)生特點(diǎn):正處于青春期
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程五、板書(shū)設(shè)計(jì)“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略”在九年級(jí)《思想品德》第二單元的第四課。本課涉及許多重要的戰(zhàn)略、國(guó)策和戰(zhàn)略思想,在九年級(jí)整個(gè)教材中都占十分重要的地位。具體內(nèi)容如下:(圍繞線索:國(guó)情------國(guó)策)了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的
2025-11-17 20:51
【總結(jié)】第四章物態(tài)變化景賢學(xué)校:蔡若松一、教材分析二、學(xué)情分析三、學(xué)法和教法四、教學(xué)程序五、板書(shū)設(shè)計(jì)六、教學(xué)評(píng)價(jià)說(shuō)課內(nèi)容1、教材的地位和作用2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)3、教學(xué)目標(biāo)4、教具與學(xué)具一、教材分析1、教材的地位和作用“溫度”是本章知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心。本章的教
2025-11-21 07:11
【總結(jié)】邵陽(yáng)縣十一中陳偉宏①化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是什么?②用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)。探究思考鐵絲在氧氣中燃燒水的電解③從化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)出發(fā),用分子、原子觀點(diǎn)解釋水電解生成氫氣和氧氣的過(guò)程。探究思考(1)白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)演示(2)蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定方案一鐵釘與Cu
2025-11-10 07:22
【總結(jié)】LOGO說(shuō)課設(shè)計(jì)滄州市第五中學(xué)梁振玲LOGO教學(xué)目標(biāo)(1)了解童話體裁特點(diǎn),初步掌握欣賞童話的方法。(2)領(lǐng)會(huì)想象和夸張?jiān)谕捴械倪\(yùn)用及作用。(3)啟迪學(xué)生心靈,崇尚真善美。(4)激發(fā)學(xué)生想象力,激活學(xué)生創(chuàng)造欲。LOGO教法一對(duì)話式閱讀教學(xué)法——生生對(duì)話,師生對(duì)話,師生與文本對(duì)話。二
2025-08-01 17:37
【總結(jié)】LOGO說(shuō)課設(shè)計(jì)LOGO教學(xué)目標(biāo)(1)了解童話體裁特點(diǎn),初步掌握欣賞童話的方法。(2)領(lǐng)會(huì)想象和夸張?jiān)谕捴械倪\(yùn)用及作用。(3)啟迪學(xué)生心靈,崇尚真善美。(4)激發(fā)學(xué)生想象力,激活學(xué)生創(chuàng)造欲。LOGO教法一對(duì)話式閱讀教學(xué)法——生生對(duì)話,師生對(duì)話,師生與文本對(duì)話。二朗讀感受法——《皇帝的新裝
2025-11-13 02:22
【總結(jié)】11《春》通多媒體應(yīng)用電子說(shuō)課南沱中學(xué)劉森一、教材分析《春》是人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美,情美,字美?!洞骸肥且黄?shī)意盎然的寫(xiě)景抒情散文。春天在朱自清先生的筆下,被賦予感情和生命。字里行間,充滿著欣喜,贊美之情。
2025-11-17 17:16
【總結(jié)】全國(guó)初中歷史優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽課標(biāo)川教版《世界歷史》(世界近代史)讓歷史的課堂更精彩!教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)教材地位世界歷史中的重要意義課標(biāo)要求簡(jiǎn)述《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容了解法國(guó)大革命的歷史
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重、難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)手段教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)程序一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、積累字詞,以課本“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”中的為主。2、了解印度舞
2024-12-08 09:52