人類對細(xì)菌和真菌的利用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】人類對細(xì)菌和真菌的利用【教材分析】本節(jié)是第四章《細(xì)菌和真菌》第五節(jié)，主要了解細(xì)菌和真菌與人類生活的密切關(guān)系,突出“人與生物圈”和諧發(fā)展的重要性。人類利用細(xì)菌和真菌制作發(fā)酵食品以及如何控制細(xì)菌和真菌來保存食品等內(nèi)容，與實(shí)際生活的聯(lián)系極為密切。雖然知識結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，但從科學(xué)技術(shù)與生活實(shí)際的角度看，內(nèi)容和形式不容忽視，因?yàn)樗鼮樘岣咄瑢W(xué)的實(shí)踐能力、體驗(yàn)知識與技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用提供了非常

2025-08-05 03:12

人教版生物八上第二節(jié)細(xì)菌ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)1、17世紀(jì)后期，荷蘭人列文·虎克利用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。2、巴斯德利用曲頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，是由原來細(xì)菌產(chǎn)生的。微生物學(xué)之父一學(xué)一練?巴斯德向世人證實(shí)了（）A細(xì)菌是由有機(jī)物自己產(chǎn)生的B細(xì)菌是由有機(jī)物的某些物質(zhì)進(jìn)化而來的C細(xì)菌是自然發(fā)生的

2024-11-19 11:18

52-人類對細(xì)菌和真菌的利用-資料下載頁

【總結(jié)】周末，媽媽正在廚房準(zhǔn)備著一家五口的晚餐。 正在柴、米、油、鹽、醬、醋手來手往之間，不小 心卻切到了手，于是拿了一些消炎殺菌的藥膏涂抹 后繼續(xù)做菜。做完菜后，媽媽又開始做起了面包， 當(dāng)作明天的早...

2024-10-05 15:14

人類對細(xì)菌和真菌的利用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】L/O/G/O人類對細(xì)菌和真菌的利用第五單元第二節(jié)回顧上節(jié)內(nèi)容進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容?細(xì)菌真菌與食品的制作酵母制饅頭，面包用干酵母釀酒用酒曲葡萄糖二氧化碳＋水＋能量（有氧）葡萄糖

2025-02-21 23:49

人類對細(xì)菌和真菌的利用2(1)-資料下載頁

【總結(jié)】周末，媽媽正在廚房準(zhǔn)備著一家五口的晚餐。正在柴、米、油、鹽、醬、醋手來手往之間，不小心卻切到了手，于是拿了一些消炎殺菌的藥膏涂抹后繼續(xù)做菜。做完菜后，媽媽又開始做起了面包，當(dāng)作明天的早點(diǎn)。爸爸坐在客廳一邊看報一邊猛摳“香港腳”，我在房間里喝著酸奶玩著游戲。姐姐的扁桃體正在發(fā)炎，所以只能躺在自己的房間里休息‥‥‥閱讀一段同學(xué)的作文，

2025-05-01 22:29

人類對細(xì)菌和真菌的利用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人類對細(xì)菌和真菌的利用教學(xué)設(shè)計(jì) 人類對細(xì)菌和真菌的利用 【教材分析】 本節(jié)是第四章《細(xì)菌和真菌》第五節(jié)，主要了解細(xì)菌和真菌與人類生活的密切關(guān)系,突出“人與生物圈”和諧發(fā)展的重要性。人類利...

2024-10-29 00:32

人類對細(xì)菌和真菌的利用教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《人類對細(xì)菌和真菌的利用》教學(xué)反思 《人類對細(xì)菌和真菌的利用》教學(xué)反思 本節(jié)課是《生物學(xué)》人教版第五單元第五章第二節(jié)的第一課時內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)是舉例并嘗試發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用；通過發(fā)酵...

2024-10-28 23:07

第五章第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用連江琯頭中學(xué)葉世琴-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用連江琯頭中學(xué)葉世琴第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用我們從這四方面來分析：?細(xì)菌、真菌與食品的制作?細(xì)菌、真菌與食品的保存?細(xì)菌、真菌與疾病防治?細(xì)菌與環(huán)境保護(hù)（一）細(xì)菌、真菌與食品的制作?演示

2024-10-24 14:15

人教版生物八上第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布二-資料下載頁

【總結(jié)】第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布1課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)。2細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識點(diǎn)1細(xì)菌和真菌菌落的形態(tài)特征1、一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為。2、細(xì)菌的菌落比較小，表面或，或

2024-11-19 09:24

2017秋人教版生物八年級上冊552人類對細(xì)菌和真菌的利用-資料下載頁

【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§人類對細(xì)菌和真菌的利用課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：；，并會運(yùn)用食品保存的一般方法；。能力目標(biāo)：通過討論，舉例提高語言表達(dá)能力。情感目標(biāo)：關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)在醫(yī)藥生產(chǎn)上的應(yīng)用。重點(diǎn)、食

2024-12-09 14:09

人類對細(xì)菌和真菌的利用的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人類對細(xì)菌和真菌的利用的教學(xué)設(shè)計(jì) 第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)要求 1、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。 2、說明食品的腐敗的原因。 3、運(yùn)用食品保鮮的一般方法...

2024-10-29 00:42

上課第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用(新人教版)-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)——腐生細(xì)菌2、引起動植物和人患病——寄生細(xì)菌3、與動植物共生——共生細(xì)菌溫故：疑惑？1、人畜糞便、農(nóng)作物秸稈、樹葉等在密閉的沼氣池里怎么會產(chǎn)生沼氣（甲烷氣體）？2、

2024-11-22 02:42

人類對細(xì)菌真菌的利用教案示例-資料下載頁

【總結(jié)】《人類對細(xì)菌真菌的利用》教案示例二教學(xué)目標(biāo)1、嘗試?yán)媒湍妇M(jìn)行發(fā)酵作用，描述發(fā)酵作用的現(xiàn)象，推理總結(jié)發(fā)酵作用的實(shí)質(zhì)；2、嘗試?yán)冒l(fā)酵作用制作食品，舉例說出發(fā)酵在食品制作中的作用，舉例說出其他細(xì)菌真菌在食品制作中的作用；3、說明食品的腐敗原因和運(yùn)用食品保鮮的一般方法4、舉例說明人類對其他細(xì)菌和真菌的利用教學(xué)重

2024-11-21 03:51

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系之三-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系各類動物都比人類出現(xiàn)得早，人類是動物進(jìn)化的最高級階段，從這個意義上說，沒有動物就不可能有人類。人類活動所需要的一切都直接或接地與動物有關(guān)，離開了動物，人類就無法很好地生存。人類是動物進(jìn)化而來的動物與人類的關(guān)系資料分析P50?生物反

2024-12-08 01:07

八年級生物上冊545人類對細(xì)菌和真菌的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用?你食用過圖示的食物嗎？它們的制作與細(xì)菌和真菌密不可分。當(dāng)然，有些時候細(xì)菌和真菌也會給我們的生活帶來不利，如食品的腐敗。那么我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識和利用它們呢？細(xì)菌、真菌與食品的制作1細(xì)菌、真菌與食品的保存2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)菌、真菌在其他方面的應(yīng)用3?做饅頭或面包

2025-06-17 03:26

人教版生物八上第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用三(專業(yè)版)

人教版生物八上第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用三(留存版)

人教版生物八上第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用三-文庫吧

人教版生物八上第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用三-wenkub