七年級(jí)語文下冊(cè)《丑小鴨》同步練習(xí)2人教新課標(biāo)版-文庫(kù)吧
2025-10-14 23:44 本頁面
【正文】 典故，成為激勵(lì)身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美好生活的典型形象。第二篇：七年級(jí)語文下冊(cè)《丑小鴨》學(xué)案 人教新課標(biāo)版《丑小鴨》學(xué)案教師寄語：心中有夢(mèng)，向著夢(mèng)想飛翔、不懈追求，終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。學(xué)習(xí)目標(biāo)：揣摩語言，體味童話的藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)運(yùn)用豐富的想象、幻想、夸張來塑造形象的寫法。理解只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想的道理。學(xué)習(xí)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、走進(jìn)童話同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)；也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。那么在你遇到了意想不到的困難時(shí)，在你被別人恥笑輕視時(shí)，在你覺得難以面對(duì)現(xiàn)狀時(shí)，你會(huì)怎樣呢？你是不是以為上蒼太不公平了，把所有的懲罰都給了你？其實(shí)，只要你不懈追求，努力進(jìn)取，你就一定會(huì)成為一只白天鵝的。下面我們就來看一看安徒生筆下的丑小鴨是如何變成一只美麗的白天鵝的。二、初讀課文，述情節(jié)１、（理線索）：你知道貫穿全文的線索是什么嗎？２、（明結(jié)構(gòu)）:全文寫了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活？ 請(qǐng)分別找出來３、（知內(nèi)容）：并簡(jiǎn)要概括它在各個(gè)地方所發(fā)生的故事。大家是怎樣對(duì)待它的？丑小鴨又是怎樣對(duì)待自己的生活的？請(qǐng)聯(lián)系具體的語句來回答。二、細(xì)讀課文，說形象４、（辨形象）：找出童話中的若干人物（動(dòng)物）形象，結(jié)合具體語句談?wù)勛约旱目捶?。用心愛心專?1邊表情朗讀課文，邊理解丑小鴨形象，用“從這里，我看到了一只_________的丑小鴨”說話。（悟主題）：你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什么嗎？在文找出相應(yīng)的語句并分析三、議讀課文，談意義研究探討：有人說，丑小鴨變成白天鵝是它自己追求和努力的結(jié)果；有人說，他如果不被善良而又軟弱的鴨媽媽趕走，就是最初生活的地方，也會(huì)變成白天鵝。你同意哪種看法呢？當(dāng)你身處某個(gè)環(huán)境，“不被認(rèn)同、理解“，會(huì)怎樣？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)回答。四、拓展引申假如你進(jìn)入童話中，迎面遇到了丑小鴨，你跟它述說了生活中的一些不幸（別人的不理解等等），它會(huì)跟你說什么？通過對(duì)這篇童話的學(xué)習(xí)。同學(xué)們已經(jīng)了解了丑小鴨，那么就動(dòng)動(dòng)筆，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，寫個(gè)小片段吧。題目可以是《我愛丑小鴨??》、《丑小鴨與我??》、《我也是丑小鴨??》、《丑小鴨》給我的啟示”等等。也可以發(fā)揮想像力，寫寫已經(jīng)變成了白天鵝的丑小鴨又會(huì)有怎樣的生活。五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)用心愛心專心（一）、基礎(chǔ)知識(shí)題1給下列畫線的字注音。丑陋（）訕（）笑駭（）人沼（）澤木屐（）嫉妒（）颼（）颼1詞語解釋。來勢(shì)洶洶：_____________________________________________________沮喪：_________________________________________________________ 恭恭敬敬：_____________________________________________________1下列各項(xiàng)關(guān)于“丑小鴨”的說法，不正確的一項(xiàng)是（）Ａ、它一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視。Ｂ、經(jīng)過種種挫折和打擊后，它終于變成了一只美麗的天鵝。Ｃ、丑小鴨最突出的特點(diǎn)是對(duì)美的向往和不懈的追求。Ｄ、丑小鴨形象是作者虛構(gòu)的，沒有融入作者自身的生活體驗(yàn)和感受。（二）、閱讀題閱讀下面文字，然后回答問題?！拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會(huì)把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來?！罢?qǐng)你們弄死我吧！”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是──一只天鵝！只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到，幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他?；▓@里來了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道：“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時(shí)大家都說：“這新來的一只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒用心愛心專心有什么關(guān)系。過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到，幸福和美正在向他招手?！S多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他?；▓@里來了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道：“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時(shí)大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香
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